نام و نام خانوادگی پشتیبان : امیرمحمد حسن دخت
نام رشته و دانشگاه : فیزیک دانشگاه خواجه نصیر
عیار کانونی : 3 سال پشتیبان کانون و 1 سال نیز آزمون های کانون را شرکت می کردم
مقطع پشتیبانی: متوسطه 1
مصاحبه گر : صدرا ابرقویی
با توجه به اینکه دانش آموزان شما پیشرفت داشتهاند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟
پیگیری مداوم در تماس ها و پیام های جداگانه ، پیگیری دفتر برنامه ریزی و تشویق برای پیشرفت آنها حتی پیشرفت کم ، ایجاد انگیزه و رقابت خوب بین همکلاسی هایشان ، پیگیری مداوم ساعت مطالعه و خواب و ارائه پیشنهادات برای کم کردن ساعت خواب و زیاد کردن ساعت مطالعه.
دانش آموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشته اند؟
در دروس عمومی و ریاضی . من پیشنهاد می دهم برای دانش آموزان ضعیف در ریاضی اولویت ریاضی کار کنند.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟
وقتی دانش آموزی رو به پیشرفت است و درصد های بالایی می گیرد تا مدتی می تواند این گونه باشد که به روند درسی و مطالعه خود ادامه دهد . این امر مستلزم نظم در آزمون دهی تحلیل عملکرد و بازخورد،برنامه ریزی شخصی بر نتایج آزمون، مهارت آزمون دهی و مدیریت زمان استمرار و انگیزه می باشد.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
بله.دو الی سه نفر با چک کردن دفتر برنامه ریزی و تحلیل کامل کارنامه متوجه اشکالات و روند مطالعه شدیم مثل ساعت مطالعه کم ، تعداد تست کم ، بی دقتی و استرس در آزمون ها ، با ارائه پیشنهادات و راهکارها سعی در رشد و پیشرفت دانش آموز داشته ام . با به کارگیری راهکارها قطعا" دانش آموز پیشرفت خواهد داشت و در مسیر رشد قرار خواهد گرفت.
کدام یک از آموزه های کانون در رشد و پیشرفت دانش آموز شما موثر بوده است؟
آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال البته بیشتر در آزمون های مشابه پارسال شرکت می کنند و برای برخی از آن ها پیشرفت کارت ها و کتاب های آبی و اول کانون .
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آن ها استفاده کرده اند؟
پیشرفت کارت های کانون برای دیدن آموزش کامل کتاب درسی ، کتاب اول برای شروع تست زنی و کتاب های آبی و همچنین کتاب های جمع بندی و آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال معرفی شده است .
آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟
بله ارتباطی دو طرفه داریم اولیا با من تماس می گیرند و مشکلات فرزندشان را در میان می گذارند تا من بصورت غیر مستقیم با دانش آموز صحبت کنم و ایجاد انگیزه برای دانش آموز کنم و این ارتباط با اولیا باعث برطرف شدن و کاهش مشکلات دانش آموزان می شود .
برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟
چون نیم سال اول دوره ای تعیین کننده برای ایجاد پایه محکم یادگیری و جهت گیری رشد تا امتحانات و کنکور است ، اول پایه سازی مرور مطالب قبلی قبل از ورود به مبحث جدید ، آموزش روش مطالعه هر درس ، تطبیق تقویم درس های مدرسه با مباحث آزمون ، مرور خلاصه ها و نکات پرتکرار آزمونی ، طراحی آزمون های درون مدرسه ای ترکیبی از تست و تشریحی ، حل نمونه سوالات امتحانی و تمرین مدیریت زمان