نام و نام خانوادگی پشتیبان: نازنین مقدم
مقطع پشتیبانی: متوسطه اول و دوم
رشته ی پشتیبانی: تجربی
نام شهر و استان: شهر خرمدره، استان زنجان
عیار کانونی پشتیبانی: ۱ سال پشتیبان کانون
رشته و دانشگاه تحصیل: پرستاری، دانشگاه ابهر
میزان پیشرفت درسی دانش آموزان در آزمون 21 آذر نسبت به 4 و 11 مهر: % ۷۱ پیشرفت درسی
نام مدیر گروه: فرگل محمدبیگی
مصاحبه گر: فرگل محمدبیگی
به نظر شما مهمترین عامل پیشرفت دانشآموزان در گروه پایه چیست؟
به نظر من، مهمترین عامل پیشرفت دانشآموزان پایه، ایجاد نظم در مطالعه و پیگیری مستمر برنامههاست. اگر دانشآموز از همان پایه یاد بگیرد طبق برنامه پیش برود و هر آزمون را بهدرستی تحلیل کند، مسیر پیشرفت برای او هموارتر خواهد شد.
برای دانشآموزانی که دچار افت انگیزه میشوند، چه راهکاری دارید؟
ابتدا تلاش میکنم علت افت انگیزه را شناسایی کنم. سپس با تعیین اهداف کوتاهمدت و قابل دسترس و همچنین ایجاد ارتباط مؤثر و صمیمی، به دانشآموز کمک میکنم تا دوباره به مسیر مطالعه بازگردد.
نقش تماسهای منظم در روند پشتیبانی شما چیست؟
تماسهای منظم یکی از مهمترین ابزارهای پشتیبانی من است. این تماسها باعث ایجاد حس مسئولیتپذیری در دانشآموز میشود و به او کمک میکند برنامه مطالعاتی خود را با جدیت بیشتری دنبال کند.
در صورت پایین بودن نتیجه آزمون یک دانشآموز، تحلیل شما چگونه است؟
در تحلیل آزمون، تمرکز من فقط روی تراز نیست. ابتدا بررسی میکنم افت نتیجه به دلیل ضعف آموزشی، بیدقتی یا مدیریت نامناسب زمان بوده است. سپس بر اساس این تحلیل، راهکار مشخصی برای آزمون بعدی ارائه میدهم.
مهمترین چالش شما در پشتیبانی از دانشآموزان پایه چیست؟
یکی از چالشهای اصلی در پایه، نداشتن ثبات در مطالعه و برنامهریزی است. بسیاری از دانشآموزان هنوز روش درست مطالعه را نمیشناسند و نیاز به آموزش و پیگیری مداوم دارند.
چگونه سطح برنامهریزی را متناسب با توان هر دانشآموز تنظیم میکنید؟
در تنظیم برنامهها، شرایط فردی، سطح علمی و توان روحی هر دانشآموز را در نظر میگیرم. هدف من این است که برنامهها در عین ایجاد پیشرفت، فشار بیش از حد به دانشآموز وارد نکند و کاملاً قابل اجرا باشد.
تجربه تحصیلی شما چه تأثیری بر عملکردتان به عنوان پشتیبان داشته است؟
دانشجوی پرستاری بودن باعث شده با شرایط استرس و فشار درسی آشنایی بیشتری داشته باشم. این تجربه به من کمک کرده تا همدلی بیشتری با دانشآموزان داشته باشم و راهکارهای واقعبینانهتری به آنها ارائه دهم.
چگونه موفق به ایجاد میانگین پیشرفت ۷۱ درصدی در بین دانشآموزان خود شدهاید؟
این پیشرفت حاصل پیگیری مستمر، تحلیل دقیق آزمونها و برنامهریزی متناسب با شرایط هر دانشآموز است. توجه به تفاوتهای فردی نقش مهمی در این نتیجه داشته است.
در ارتباط با خانواده دانشآموزان چه رویکردی دارید؟
سعی میکنم خانوادهها را در جریان وضعیت تحصیلی دانشآموز قرار دهم و آنها را به سمت حمایت منطقی و مؤثر هدایت کنم تا فضای آرامتری برای مطالعه فرزندشان فراهم شود.
از نظر شما یک پشتیبان موفق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟
به نظر من، یک پشتیبان موفق باید صبور، پیگیر و منعطف باشد و بتواند با توجه به شرایط مختلف دانشآموزان، تصمیمهای متناسب و مؤثری اتخاذ کند.
