نام و نام خانوادگی پشتیبان: راحله مختاری
رتبه کنکور سراسری: 208
نام رشته و دانشگاه: فیزیک شریف
عیار کانونی: 1 سال
مقطع پشتیبانی: نهم
نام مدیر: پریا آلیانی
مصاحبهگر: فاطمه جهانشاهلو
آیا برنامههای کانون باعث بهبود مهارتهای مطالعه و برنامهریزی دانشآموزان شده است؟
بله، برنامههای کانون نقش بسیار مؤثری در بهبود مهارتهای مطالعه و برنامهریزی دانشآموزان داشته است. برنامه هفتگی، آزمونهای منظم و پیگیری مستمر باعث شده دانشآموزان با مفهوم برنامهریزی اصولی، مرور، جمعبندی و مدیریت زمان آشنا شوند و این مهارتها را بهصورت عملی در روند مطالعه خود اجرا کنند.
با توجه به اینکه درصد دانشآموزان شما پیشرفت داشتهاند، عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت آنها توضیح دهید.
سعی کردم با بررسی دقیق کارنامهها، تحلیل آزمونها، شناسایی نقاط ضعف و قوت هر دانشآموز و ارائه راهکارهای شخصیسازیشده، مسیر پیشرفت را برای آنها هموار کنم. پیگیری منظم اجرای برنامه، ایجاد ارتباط صمیمی و انگیزشی و اصلاح روشهای مطالعاتی نقش مهمی در این پیشرفت داشته است.
از نظر انگیزه، اعتمادبهنفس و نظم فردی، چه تغییراتی در دانشآموزان ایجاد شده است؟
دانشآموزان نسبت به ابتدای مسیر انگیزه بیشتری برای مطالعه پیدا کردهاند، اعتمادبهنفس آنها با مشاهده پیشرفت تدریجی افزایش یافته و نظم فردی آنها بهخصوص در پایبندی به برنامه و ساعات مطالعه به شکل محسوسی بهتر شده است.
دانشآموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشتهاند؟
بیشترین پیشرفت معمولاً در دروسی بوده که برنامهریزی منظمتری داشتهاند و تحلیل آزمون بهطور جدی انجام شده است؛ بهطور مثال دروس عمومی مانند عربی بیشترین رشد را نشان دادهاند.
مهمترین عامل رشد و پیشرفت در دانشآموزانتان چه بوده است؟
مهمترین عامل، تداوم در برنامهریزی و پیگیری مستمر به همراه تحلیل آزمونها و اصلاح روش مطالعه بوده است. همچنین ایجاد انگیزه و باور به تواناییهای فردی دانشآموز نقش کلیدی داشته است.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامهدار باشد و مستلزم چه چیزی است؟
در صورت تداوم اجرای دقیق برنامهها، شرکت منظم در آزمونها و حفظ انگیزه، این روند رشدی میتواند بهصورت پایدار تا پایان سال تحصیلی ادامه داشته باشد. این امر مستلزم تعهد دانشآموز، حمایت خانواده و پیگیری مستمر پشتیبان است.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانشآموزی دچار چالش شده بودید؟ چگونه آن را برطرف کردید؟
بله، گاهی چالشهایی مانند افت انگیزه، خستگی یا عدم پایبندی به برنامه وجود داشت. با گفتوگوی مستقیم، ایجاد تنوع در برنامه، هدفگذاری کوتاهمدت و تشویقهای بهموقع، این چالشها تا حد زیادی برطرف شد.
کدام یک از آموزههای کانون در رشد و پیشرفت دانشآموز شما مؤثر بوده است؟
آموزههایی مانند برنامه راهبردی، تحلیل آزمون، مرور منظم، دفتر برنامهریزی و اصل تداوم بیشترین تأثیر را در روند پیشرفت دانشآموزان داشته است.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان معرفی کردید؟ آیا از آنها استفاده کردهاند؟
منابع معرفیشده شامل کتابهای کانون، آزمونهای آزمایشی، جزوات جمعبندی و دفتر برنامهریزی بوده است. اکثر دانشآموزان از این منابع استفاده کردهاند و تأثیر آن را در نتایج خود مشاهده کردهاند.
آیا با اولیای دانشآموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری داشته است؟
بله، ارتباط منظم با اولیا برقرار بوده است. این ارتباط باعث هماهنگی بیشتر بین خانه و برنامه مطالعاتی دانشآموز شده و حمایت خانواده نقش مؤثری در افزایش نظم و انگیزه دانشآموز داشته است.
برای پیشرفت درسی دانشآموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامهای دارید؟
تمرکز بر تثبیت مطالب درسی، هماهنگی برنامه مدرسه با برنامه کانون، تقویت دروس ضعیفتر، مرور مستمر و آمادهسازی برای امتحانات مدرسه از مهمترین بخشهای برنامه نیمسال اول است.