نام و نام خانوادگی: بهناز تنهایی ( پشتیبان گروه ابتدایی )
نام رشته و دانشگاه: رشته تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میاندوآب
نام شهر و استان: استان آذربایجان غربی شهرستان میاندوآب
عیار کانونی: 1 سال کانونی
مصاحبه کننده: شبنم مزروعی
1. مهمترین عامل رشد و پیشرفت دانشآموزان من چه بوده است؟
مهمترین عامل، پیگیری مستمر، ایجاد نظم در برنامهریزی و تقویت انگیزه در دانشآموزان بوده است. تلاش کردهام دانشآموزان را به انجام کارهای کوچک اما پیوسته عادت بدهم و اعتمادبهنفس آنها را تقویت کنم.
2. با توجه به پیشرفت 77 درصدی دانشآموزان، راز موفقیت شما چه بوده است؟
راز اصلی این پیشرفت را میتوان در پیگیری منظم، ارتباط مستمر و توجه به تفاوتهای فردی دانشآموزان دانست. من هیچوقت پشتیبانی را بهصورت کلی و یکسان انجام نمیدهم. برای هر دانشآموز، متناسب با شرایط درسی، روحی و خانوادگیاش برنامه و راهکار ارائه میشود. تحلیل دقیق آزمونها، بررسی اشتباهات، تشویق پیشرفتهای کوچک و جلوگیری از ناامیدی باعث شده دانشآموزان به روند مطالعه پایبند بمانند و نتیجه بگیرند.
3. کدام آموزههای کانون در پیشرفت دانشآموزان مؤثر بوده است؟
برنامه راهبردی، تحلیل آزمون، تراز، کارنامه مبحثی، خودسنجی، و اصل «کار کم ولی مستمر» از مؤثرترین آموزههای کانون بودهاند که همیشه به دانشآموزان منتقل کردهام.
4. از چه منابعی برای پیشرفت دانشآموزان استفاده کردهاید؟
عمدتاً از کتابهای کانون، برنامه راهبردی، آزمونهای منظم، کارنامهها و بستههای آموزشی کانون استفاده کردهام و در کنار آن تمرکز اصلی بر کتاب درسی بوده است.
5. ارتباط شما با اولیا و دانشآموزان در چه سطحی است و چه تأثیری دارد؟
ارتباط من با دانشآموزان مستقیم، صمیمی و انگیزشی و با اولیا منظم، شفاف و هدفمند است. تلاش میکنم بین خانه، دانشآموز و پشتیبان هماهنگی ایجاد شود. این ارتباط باعث میشود:
- دانشآموز احساس رهاشدگی نکند
- اولیا از وضعیت واقعی فرزندشان آگاه باشند
- فشارهای بیمورد کاهش پیدا کند
در نتیجه، دانشآموز با آرامش و تمرکز بیشتری مطالعه میکند و پیشرفت درسی پایدارتری دارد.
6.آیا در طی سالها همکاری با کانون خسته نشدهاید؟ خاطرهای دارید؟
خیر، دیدن رشد و موفقیت دانشآموزان همیشه انگیزهبخش بوده است. یکی از بهترین خاطراتم، پیشرفت دانشآموزی بوده که در ابتدا بسیار ضعیف بود اما با پیگیری و تلاش مستمر به نتیجه بسیار خوبی رسید.
7.مهمترین کاری که برای دانشآموزانتان انجام میدهید چیست؟
مهمترین کاری که انجام میدهم، ایجاد نظم، انگیزه و باور به تواناییهای دانشآموز است. خیلی از دانشآموزان توانایی دارند اما نمیدانند چطور درست و منظم از آن استفاده کنند. من تلاش میکنم:
- آنها را به برنامه پایبند کنم
- انجام کارهای کوچک اما مستمر را آموزش بدهم
- ترس از آزمون و شکست را کاهش بدهم
این کارها باعث میشود دانشآموز به تدریج مسئولیتپذیر شود و پیشرفت درسیاش تثبیت شود.
8.مهمترین عامل پیشرفت در آزمونهای کانون چیست؟
به نظر من، پایبندی به برنامه راهبردی و تحلیل آزمون مهمترین عامل پیشرفت است. دانشآموزی که فقط آزمون بدهد ولی تحلیل نکند، رشد نمیکند. من همیشه تأکید دارم:
آزمون فقط سنجش نیست، ابزار یادگیری است
اشتباهات باید بررسی و رفع شوند
نوسان طبیعی است و نباید باعث ناامیدی شود
این نگاه باعث شده دانشآموزان آزمونهای کانون را جدی بگیرند و نتیجه بهتری کسب کنند.
9. چقدر به موضوعات جدید کانون و اطلاعرسانی آنها اهمیت میدهید؟
بسیار زیاد. تلاش میکنم تمام تغییرات، برنامهها و نکات جدید کانون را بهموقع و شفاف به دانشآموزان منتقل کنم تا از فرصتها بهترین استفاده را ببرند.
10.در تماسها بیشتر با اولیا صحبت میکنید یا دانشآموزان؟ نقش اولیا چیست؟
بیشتر ارتباط من با دانشآموزان است، اما نقش اولیا را بسیار مهم میدانم. اولیا میتوانند با ایجاد آرامش و پیگیری مناسب، نقش مکمل پشتیبانی را داشته باشند.
11.اهمیت برنامهریزی شخصی شما و انتقال آن به دانشآموزان
برنامهریزی بخش جداییناپذیر کار من است. بدون برنامهریزی دقیق، پیگیری مؤثر امکانپذیر نیست. من سعی کردهام با الگوسازی عملی، اهمیت برنامهریزی را به دانشآموزان منتقل کنم؛ یعنی:
- منظم بودن در تماسها
- پیگیری دقیق تکالیف
- احترام به زمان
همچنین ارتباط گیری مؤثر من با افراد مختلف (دانشآموز، اولیا، همکاران) کمک کرده پشتیبانی با کیفیت تری ارائه شود.
12.توصیه شما به دانشآموزان کنکوری کشور چیست؟
توصیه میکنم به برنامه راهبردی اعتماد کنند، استمرار داشته باشند، ناامید نشوند و خودشان را با دیگران مقایسه نکنند. موفقیت نتیجه صبر، تلاش و نظم است.