نام و نام خانوادگی : سیده الهه شنائی
نام رشته و دانشگاه: روانشناسی، دانشگاه سمنان
عیار کانونی : سه سال پشتیبانی
مقطع پشتیبانی: گره انسانی
نام مدیر و مصاحبه گر: عرفان محتشمی
با توجه به اینکه 50 درصد دانش آموزان شما پیشرفت داشتهاند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟
در روند مشاوره، تمرکز اصلی من بر شناسایی سطح علمی، نقاط ضعف و توانمندیهای هر دانشآموز بوده است. با برنامهریزی فردمحور، پیگیری مستمر، ارزیابی دورهای عملکرد و ایجاد ارتباط مؤثر با دانشآموزان، تلاش کردم شرایطی فراهم شود که دانشآموز بتواند مسیر یادگیری خود را اصلاح کند. این رویکرد باعث شد بخش قابل توجهی از دانشآموزان به پیشرفت تحصیلی قابل قبول دست پیدا کنند.
مهم ترین عامل رشد و پیشرفت در دانش آموزتان چه عاملی بوده است؟
مهمترین عامل، ایجاد نظم در مطالعه و افزایش انگیزه درونی دانشآموزان بوده است. وقتی دانشآموز هدف مشخص، برنامه قابل اجرا و بازخورد منظم دریافت میکند، اعتمادبهنفس او افزایش یافته و پیشرفت تدریجی اما پایدار شکل میگیرد.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟
در صورت تداوم برنامهریزی اصولی، پیگیری منظم و همراهی دانشآموز، این روند میتواند در طول نیمسالها و حتی سالهای تحصیلی بعدی نیز ادامهدار باشد. استمرار این رشد مستلزم تعهد دانشآموز، حمایت خانواده و پایبندی به برنامههای آموزشی است.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
بله، چالشهایی مانند افت انگیزه، نداشتن تمرکز یا بینظمی در اجرا وجود داشت. این چالشها با گفتوگوهای مشاورهای، تعدیل برنامهها متناسب با شرایط دانشآموز و تقویت جنبههای انگیزشی و روانی تا حد زیادی برطرف شد.
کدام یک از آموزه های کانون در رشد و پیشرفت دانش آموز شما موثر بوده است؟
آموزههایی مانند برنامهریزی هفتگی، تحلیل آزمون، مرور هدفمند و اصل پیوستگی در مطالعه نقش مؤثری در رشد تحصیلی دانشآموزان داشتهاند و به آنها کمک کردهاند عملکرد خود را بهتر مدیریت کنند.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟
کتاب های اول ،کتاب های تاک کانون و کتاب های آبی قلمچی برای تست زنی. بله استفاده کرده اند.
برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟
برای نیمسال اول، تمرکز بر تثبیت مطالب پایه، هماهنگی برنامه مدرسه با برنامه مطالعاتی، افزایش مهارت حل تمرین و مرور منظم در نظر گرفته شده است تا دانشآموزان بتوانند عملکرد بهتری در امتحانات مدرسه داشته باشند.