الناز کریمی؛ با برنامه‌ریزی و تلاش مستمر برای رسیدن به موفقیت

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ من آزمون‌های کانون را به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ چون معتقدم حضور در محیط آزمون کمک می‌کند با شرایط واقعی جلسه کنکور بیشتر آشنا شوم.

الناز کریمی؛ با برنامه‌ریزی و تلاش مستمر برای رسیدن به موفقیت

نام و نام خانوادگی: الناز کریمی

  • پایه تحصیلی: دوازدهم

  • شهر و استان: اصفهان

  • میانگین تراز: ۵۱۴۶

  • از امسال عضو کانون شدند

  • معدل سال قبل: ۱۸٫۸۵

  • مصاحبه‌گر:زهرا رفیع‌زاده


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من آزمون‌های کانون را به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ چون معتقدم حضور در محیط آزمون کمک می‌کند با شرایط واقعی جلسه کنکور بیشتر آشنا شوم. برایم مهم است که پیش از کنکور، تجربه حضور در یک فضای رسمی آزمون را داشته باشم و بتوانم تمرکز و مدیریت زمانم را در چنین شرایطی تقویت کنم. شرکت در آزمون حضوری باعث می‌شود به محیط، فضای جلسه و محدودیت زمانی عادت کنم و هنگام مواجهه با شرایط مشابه در کنکور، استرس کمتری داشته باشم. همچنین این فرصت را دارم که عملکردم را در شرایطی واقعی‌تر ارزیابی کنم و متوجه شوم برای بهبود نتیجه‌ام باید روی چه مهارت‌هایی بیشتر کار کنم. به همین دلیل ترجیح می‌دهم تا حد امکان در آزمون‌های حضوری شرکت کنم و از این تجربه برای آمادگی بهتر در کنکور استفاده کنم.


آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟

من در مجموع در هشت آزمون کانون شرکت کرده‌ام، اما هنوز نتوانسته‌ام در تمام آزمون‌ها پیوستگی کاملی داشته باشم. با این حال، شرکت در آزمون‌ها به من کمک کرده است تا اهمیت برنامه‌ریزی منظم و ارزیابی مداوم وضعیت درسی‌ام را بهتر درک کنم. هر آزمون برای من فرصتی بوده تا آموخته‌هایم را محک بزنم و متوجه شوم در کدام درس‌ها نیاز به تلاش بیشتری دارم. همچنین با بررسی نتایج آزمون‌ها توانسته‌ام نقاط ضعفم را بهتر شناسایی کنم و برای رفع آن‌ها برنامه‌ریزی داشته باشم. برای ادامه مسیر تصمیم دارم حضور منظم‌تری در آزمون‌ها داشته باشم؛ زیرا معتقدم استمرار در آزمون دادن، تحلیل نتایج و برطرف کردن اشکالات می‌تواند به پیشرفت تدریجی و افزایش آمادگی برای کنکور کمک کند.


با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح شما چه بوده است؟

طبق کارنامه دستاوردها، در چهار آزمون پیشرفت داشته‌ام. یکی از دلایل این پیشرفت، افزایش تعداد تست‌هایی بود که حل می‌کردم. تلاش کردم برای هر مبحث، علاوه بر مطالعه کتاب درسی و درسنامه، تست‌های بیشتری بزنم تا مطالب را بهتر یاد بگیرم و با انواع سؤال‌ها آشنا شوم. از طرف دیگر، متوجه شدم که صرفاً خواندن مطالب برای پاسخ‌گویی به سؤال‌های آزمون کافی نیست و باید روی تسلط کامل بر مباحث نیز کار کنم. به همین دلیل سعی کردم بعد از مطالعه هر مبحث، با حل تست میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم و در صورت مشاهده اشکال، دوباره به سراغ همان مبحث بروم. این روش به من کمک کرد تا در بعضی درس‌ها عملکرد بهتری داشته باشم و تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را افزایش بدهم. می‌خواهم در ادامه نیز با همین روش و تمرین بیشتر، روند پیشرفتم را حفظ کنم.


اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

اولین تراز من حدود ۴۰۰۰ بود و در آزمون آخر توانستم به تراز بالاتر از ۵۰۰۰ برسم. این تغییر برایم نشان‌دهنده اهمیت مطالعه منظم، تمرین بیشتر و توجه به نقاط ضعف است. برای پیشرفت در هر آزمون، ابتدا مباحث موردنیاز را از روی کتاب درسی و درسنامه مطالعه می‌کنم و سپس تست‌های مربوط به همان مبحث را حل می‌کنم. سعی می‌کنم یادگیری را مرحله‌به‌مرحله پیش ببرم؛ یعنی ابتدا مطالب را به‌خوبی متوجه شوم و بعد با تست‌زنی، میزان تسلطم را افزایش بدهم. همچنین اگر در مبحثی اشتباه داشته باشم، آن را دوباره بررسی می‌کنم تا علت اشتباهم را پیدا کنم. به نظرم پیشرفت در آزمون‌ها زمانی اتفاق می‌افتد که فقط به نتیجه یک آزمون توجه نکنیم، بلکه از اشتباهات خود درس بگیریم و برای آزمون بعدی آماده‌تر شویم.


مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، سعی می‌کنم مطابق برنامه راهبردی کانون پیش بروم و مباحث را بر اساس اولویت مشخص‌شده مطالعه کنم. برای برنامه‌ریزی، ابتدا درس‌ها و مباحث موردنیاز را مشخص می‌کنم و سپس مطالعه را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم می‌کنم تا بتوانم آن‌ها را به‌تدریج پیش ببرم. برای مثال، ابتدا مباحث پایه یازدهم را از روی کتاب درسی و کتاب تست مطالعه می‌کنم و روز بعد تست‌های مربوط به همان مبحث را می‌زنم. پس از آن، به سراغ مباحث بعدی می‌روم و در ادامه برنامه، مطالعه پایه دهم را نیز دنبال می‌کنم. این روش کمک می‌کند بین مطالعه و تمرین فاصله مناسبی وجود داشته باشد و فرصت کنم مطالب خوانده‌شده را بهتر تثبیت کنم. همچنین تلاش می‌کنم برنامه‌ام را به شکلی تنظیم کنم که هم مباحث آزمون را پوشش دهد و هم برای مرور و رفع اشکال زمان کافی داشته باشم.


در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟

در حال حاضر در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت نمی‌کنم. با این حال، می‌دانم که تمرین در شرایط مشابه آزمون اصلی می‌تواند به شناخت بهتر نقاط ضعف و افزایش آمادگی کمک کند. یکی از موضوعاتی که در برنامه مطالعاتی‌ام به آن توجه دارم، حل تست‌های مرتبط با مباحثی است که مطالعه کرده‌ام. با این روش می‌توانم میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم و متوجه شوم کدام قسمت‌ها به تمرین بیشتری نیاز دارند. در ادامه مسیر، می‌خواهم از فرصت‌های مختلف برای سنجش آموخته‌هایم استفاده کنم و پیش از هر آزمون، آمادگی خودم را بهتر بررسی کنم. برایم مهم است که هنگام شرکت در آزمون، علاوه بر دانستن مطالب، بتوانم آن‌ها را در زمان مناسب به کار ببرم و با دقت بیشتری به سؤال‌ها پاسخ بدهم.


کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت می‌کنید؟ ابتدا نمره کدام درس‌ها را بررسی می‌کنید و ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟

کارنامه را معمولاً در همان روز آزمون و از طریق سایت دریافت می‌کنم. هنگام بررسی کارنامه، به تمام درس‌ها توجه می‌کنم تا دید کاملی از عملکردم داشته باشم و فقط روی یک درس متمرکز نشوم. سپس بررسی می‌کنم که در کدام درس‌ها پاسخ‌های صحیح کمتری داشته‌ام و برای بهبود آن‌ها چه کاری می‌توانم انجام بدهم. یکی از روش‌های اصلی من برای رفع اشکالات، افزایش تعداد تست‌هاست؛ زیرا حل تمرین بیشتر کمک می‌کند با شیوه‌های مختلف سؤال‌دادن آشنا شوم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم. اگر در مبحثی مشکل داشته باشم، ابتدا آن را دوباره مطالعه می‌کنم و سپس تست‌های بیشتری از همان قسمت حل می‌کنم. به نظرم کارنامه زمانی ارزشمند است که از اطلاعات آن برای اصلاح روش مطالعه و برنامه‌ریزی آزمون بعدی استفاده کنیم.


تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟

من معمولاً چند روز بعد از آزمون، سؤال‌های دشوار را بررسی می‌کنم و نکات مهم آن‌ها را در کتاب خودآموزی می‌نویسم. سپس دوباره برای حل و تمرین این سؤال‌ها وقت می‌گذارم تا مطالب را بهتر یاد بگیرم و احتمال تکرار اشتباهاتم کمتر شود. به نظرم سؤال‌های دشوار فرصت خوبی برای یادگیری هستند؛ چون نشان می‌دهند در کدام قسمت‌ها به تسلط بیشتری نیاز دارم. وقتی سؤالی را اشتباه حل می‌کنم یا نمی‌توانم به آن پاسخ بدهم، سعی می‌کنم ابتدا مبحث مربوط به آن را مرور کنم و بعد دوباره سراغ سؤال بروم. ثبت نکات در کتاب خودآموزی نیز کمک می‌کند پیش از آزمون‌های بعدی به‌راحتی به اشکالات قبلی خودم دسترسی داشته باشم. در ادامه می‌خواهم تحلیل آزمون را منظم‌تر انجام بدهم و فاصله بین آزمون و بررسی اشتباهاتم را کمتر کنم تا مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شوند.


میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟ برای هر درس اختصاصی چه‌قدر تست می‌زدید و چه‌قدر مطالعه می‌کردید؟

در تابستان به‌طور میانگین روزانه شش تا هفت ساعت مطالعه داشتم. تلاش می‌کردم زمانم را بین درس‌های مختلف تقسیم کنم و برای هر درس، متناسب با نیازم فرصت کافی در نظر بگیرم. به‌طور متوسط برای هر درس حدود یک ساعت و نیم زمان اختصاص می‌دادم و در کنار مطالعه کتاب درسی و درسنامه، تست‌های مربوط به مباحث را نیز حل می‌کردم. تعداد تست‌هایی که در روز می‌زدم، حدود ۸۰ تا ۱۰۰ تست بود. این حجم از تمرین کمک می‌کرد با سؤال‌های متنوع‌تری آشنا شوم و مطالب را بهتر یاد بگیرم. البته برایم مهم است که تست‌زنی فقط به افزایش تعداد محدود نشود، بلکه بتوانم سؤال‌ها را با دقت بررسی کنم و از اشتباهاتم درس بگیرم. به همین دلیل، در کنار افزایش تعداد تست‌ها، می‌خواهم زمان بیشتری نیز برای تحلیل و مرور سؤال‌های دشوار در نظر بگیرم.


در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟

در درس‌های زیست‌شناسی و ریاضی پیشرفت بیشتری داشتم. برای بهتر شدن در این درس‌ها، زمان بیشتری را به مطالعه و تست‌زنی اختصاص دادم و سعی کردم مباحث را با دقت بیشتری یاد بگیرم. در ابتدا تلاش می‌کردم مطالب را از روی کتاب درسی و درسنامه مطالعه کنم و بعد با حل تست، میزان تسلطم را ارزیابی کنم. هرچه تمرین بیشتری انجام دادم، با انواع سؤال‌ها آشناتر شدم و توانستم در پاسخ‌گویی عملکرد بهتری داشته باشم. همچنین متوجه شدم که برای پیشرفت در یک درس، باید اشکالاتم را به‌موقع پیدا کنم و اجازه ندهم مباحثی که به‌خوبی یاد نگرفته‌ام، روی یادگیری مطالب بعدی تأثیر بگذارند. تجربه من در این دو درس نشان داد که مطالعه هدفمند و تست‌زنی منظم می‌تواند به بهبود عملکرد کمک کند. در ادامه نیز قصد دارم همین روش را حفظ کنم و برای تقویت سایر درس‌ها از آن استفاده کنم.


یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل‌قبولی روی نتیجه‌تان گذاشت چه بود؟

یکی از تغییرهای مؤثری که در برنامه روزانه‌ام ایجاد کردم، کنار گذاشتن گوشی تلفن همراه برای مدتی مشخص هنگام مطالعه بود. متوجه شدم که استفاده از گوشی می‌تواند تمرکزم را کاهش دهد و باعث شود برای انجام یک کار درسی، زمان بیشتری صرف کنم. به همین دلیل تصمیم گرفتم هنگام درس خواندن، گوشی را از خودم دور کنم و تمام توجهم را به مطالعه و حل تست اختصاص بدهم. این تغییر ساده کمک کرد زمان مطالعه‌ام مفیدتر شود و بتوانم با تمرکز بیشتری مطالب را بخوانم. همچنین هنگام حل تست، بهتر می‌توانستم روی صورت سؤال و گزینه‌ها دقت کنم. به نظرم گاهی برای پیشرفت لازم نیست تغییرهای بسیار بزرگی در برنامه ایجاد کنیم؛ بلکه اصلاح بعضی عادت‌های روزانه می‌تواند تأثیر قابل‌توجهی بر کیفیت مطالعه داشته باشد. می‌خواهم این عادت را در طول سال تحصیلی نیز ادامه بدهم.


اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟

اگر به ابتدای تابستان برگردم، سعی می‌کنم جمع‌بندی پایه دهم را زودتر و کامل‌تر انجام بدهم و سپس با آمادگی بیشتری به سراغ مباحث پایه یازدهم بروم. به نظرم مرور پایه‌های گذشته اهمیت زیادی دارد؛ زیرا مطالب این پایه‌ها در یادگیری و پاسخ‌گویی به سؤال‌های آزمون‌های بعدی نقش دارند. اگر از همان ابتدای تابستان برای جمع‌بندی پایه دهم برنامه دقیق‌تری داشتم، می‌توانستم با خیال آسوده‌تری مباحث پایه یازدهم را مطالعه کنم و فرصت بیشتری برای تست‌زنی و رفع اشکال داشته باشم. این تجربه به من یاد داد که باید برای مباحث قدیمی‌تر نیز زمان مشخصی در نظر بگیرم و مطالعه آن‌ها را به روزهای نزدیک آزمون موکول نکنم. در ادامه تصمیم دارم مرور پایه‌ها را منظم‌تر انجام بدهم تا در کنار یادگیری مطالب جدید، آموخته‌های قبلی‌ام نیز تقویت شوند.


در کدام درس چالش داشتید، اما در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و روش مطالعه کدام درس را تغییر دادید؟

در درس زیست‌شناسی چالش بیشتری داشتم و برای بهبود عملکردم، زمان بیشتری را به این درس اختصاص دادم. همچنین در ریاضی نیز تلاش کردم با مطالعه دقیق‌تر و حل تست‌های بیشتر، تسلطم را افزایش بدهم. در مورد روش مطالعه، متوجه شدم که باید برای درس‌هایی مانند زیست‌شناسی و فیزیک، شیوه مطالعه‌ام را متناسب با نیاز هر درس تنظیم کنم. برای زیست‌شناسی، توجه بیشتر به متن کتاب و مرور نکات اهمیت زیادی دارد و در کنار آن باید تست‌های متنوع حل کنم تا بتوانم مطالب را بهتر به هم ارتباط بدهم. در فیزیک نیز لازم است علاوه بر مطالعه درسنامه و یادگیری مفاهیم، زمان کافی برای حل تمرین و بررسی روش‌های حل مسئله در نظر بگیرم. این تجربه به من نشان داد که نمی‌توان همه درس‌ها را با یک روش مطالعه کرد و برای نتیجه بهتر، باید نیازهای هر درس را بشناسم و برنامه‌ام را بر همان اساس تنظیم کنم.


پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما می‌کند؟

مادرم مهم‌ترین پشتیبان من در منزل است. او با حمایت و تشویق‌هایش به من انگیزه می‌دهد و کمک می‌کند با روحیه بهتری مسیر تحصیلی‌ام را ادامه بدهم. حمایت خانواده برای من اهمیت زیادی دارد؛ زیرا آمادگی برای کنکور به تلاش مستمر و آرامش ذهنی نیاز دارد. وقتی خانواده به درس خواندن و هدف‌هایم اهمیت می‌دهند، احساس می‌کنم در مسیرم تنها نیستم و می‌توانم با انگیزه بیشتری برای رسیدن به خواسته‌هایم تلاش کنم. مادرم با توجه و حمایت خود، فضای مناسبی برای تمرکز بر درس‌هایم فراهم می‌کند و همین موضوع برایم ارزشمند است. من نیز سعی می‌کنم با جدیت در مطالعه و پایبندی به برنامه‌ام، از این حمایت به بهترین شکل استفاده کنم و برای رسیدن به هدف‌های تحصیلی‌ام قدم بردارم.


برنامه شما برای درس خواندن در نیم‌سال اول چیست؟

برنامه من برای نیم‌سال اول این است که در کنار آمادگی برای امتحانات دی‌ماه پایه دوازدهم، تست‌های مربوط به پایه‌های دهم و یازدهم را نیز دنبال کنم. می‌خواهم ابتدا برای درس‌های دوازدهم برنامه مشخصی داشته باشم تا بتوانم مطالب را به‌خوبی یاد بگیرم و برای امتحانات مدرسه آماده شوم. در کنار آن، مرور و تست‌زنی مباحث پایه‌های گذشته را ادامه می‌دهم تا مطالبی که قبلاً خوانده‌ام فراموش نشوند. برای اجرای بهتر این برنامه، لازم است زمانم را به‌درستی تقسیم کنم و برای مطالعه تشریحی، تست‌زنی و مرور فرصت کافی در نظر بگیرم. همچنین قصد دارم از نتایج آزمون‌ها برای شناسایی نقاط ضعفم استفاده کنم و در صورت نیاز، برنامه مطالعاتی‌ام را اصلاح کنم. هدفم این است که بین آمادگی برای امتحانات مدرسه و آماده شدن برای کنکور تعادل برقرار کنم.


از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ به نظر شما این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟

من از کتاب سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم. یکی از ویژگی‌های این کتاب، داشتن سؤال‌هایی با سطح دشواری متفاوت است؛ از سؤال‌های ساده‌تر برای تثبیت یادگیری تا سؤال‌های دشوارتر برای افزایش تسلط. این تنوع به من کمک می‌کند ابتدا آموخته‌های پایه‌ای خودم را تقویت کنم و بعد به سراغ سؤال‌هایی بروم که به دقت و تسلط بیشتری نیاز دارند. همچنین با حل سؤال‌های متنوع می‌توانم متوجه شوم که در کدام مباحث عملکرد خوبی دارم و کدام قسمت‌ها به تمرین بیشتری نیاز دارند. به نظرم انتخاب منبع مناسب باید با توجه به سطح یادگیری و نیازهای هر دانش‌آموز انجام شود. من نیز سعی می‌کنم از کتاب سه‌سطحی به شکلی استفاده کنم که هم نقاط ضعفم را برطرف کنم و هم برای مواجهه با سؤال‌های دشوارتر در آزمون‌ها آمادگی بیشتری به دست بیاورم.


دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، از دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی استفاده می‌کنم. دفتر برنامه‌ریزی کمک می‌کند مطالعه‌ام نظم بیشتری داشته باشد و بتوانم زمان اختصاص‌یافته به درس‌های مختلف را بهتر مدیریت کنم. با ثبت برنامه و پیگیری فعالیت‌های روزانه، راحت‌تر متوجه می‌شوم که تا چه اندازه به برنامه‌ام پایبند بوده‌ام و برای بهتر شدن چه تغییرهایی لازم است. کتاب خودآموزی نیز به من کمک می‌کند سؤال‌هایی را که اشتباه پاسخ داده‌ام یا در حل آن‌ها مشکل داشته‌ام، ثبت کنم و دوباره به سراغشان بروم. به این ترتیب، اشتباهاتم را بهتر می‌شناسم و می‌توانم پیش از آزمون بعدی آن‌ها را مرور کنم. به نظرم این دو ابزار در کنار هم باعث می‌شوند مطالعه هدفمندتری داشته باشم؛ زیرا هم روند درس خواندنم را پیگیری می‌کنم و هم برای رفع اشکالاتم برنامه مشخصی دارم. می‌خواهم در ادامه سال تحصیلی نیز استفاده از آن‌ها را جدی‌تر دنبال کنم و از هر آزمون برای بهتر شدن عملکردم کمک بگیرم.