نام و نام خانوادگی: گلشید اجلی
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: اصفهان، اصفهان
میانگین تراز: ۶۰۰۰
معدل: ۱۹/۵
از مقطع یازدهم عضو کانون هستند
شغل و تحصیلات مادر: دکترا، عضو هیئت علمی
شغل و تحصیلات پدر: دکترا، عضو هیئت علمی
مصاحبهگر: ملوک راشدی
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من تمام آزمونها را بهصورت حضوری شرکت کردم؛ چون برایم مهم بود که خودم را در شرایط واقعی آزمون قرار بدهم و با فضای جلسه آزمون آشنا شوم. به نظرم شرکت حضوری کمک میکند تا بتوانم تمرکز خودم را در محیط آزمون بهتر مدیریت کنم و به شرایطی که در آزمونهای مهم با آن روبهرو میشوم، عادت کنم.یکی دیگر از دلایل انتخاب آزمون حضوری، تمرین مدیریت زمان است. وقتی در جلسه آزمون قرار میگیرم، باید بتوانم زمانم را بین درسها تقسیم کنم، سؤالهای ساده را بهموقع تشخیص بدهم و برای سؤالهای دشوار تصمیم درستی بگیرم. این تجربه باعث میشود نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای برطرف کردن آنها برنامهریزی کنم.
آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کردهاید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟
بله، سعی کردم در آزمونها پیوستگی داشته باشم و در هفت آزمون شرکت کردم. به نظرم استمرار در آزمون دادن باعث میشود مطالعه از حالت پراکنده خارج شود و برای هر بازه زمانی هدف مشخصی داشته باشم.یکی از مهمترین نتایج این پیوستگی، مرور چندباره مباحث پایه دهم و یازدهم بود. با شرکت در آزمونها، فرصت پیدا کردم مطالب سالهای گذشته را دوباره بررسی کنم و در قسمتهایی که احساس میکردم تسلط کافی ندارم، تمرین بیشتری انجام بدهم. در کنار این موضوع، بخشی از مطالب سال بعد را نیز پیشخوانی کردم تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
به نظرم هر آزمون فرصتی برای شناخت بهتر وضعیت درسی و اصلاح روش مطالعه است. مهم این است که بعد از هر آزمون، نتیجه را بررسی کنیم و از اشتباهاتمان برای آزمون بعدی درس بگیریم.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
اولین تراز من حدود ۵۵۰۰ بود و در آخرین آزمون به حدود ۶۲۰۰ رسیدم. این افزایش تراز برایم انگیزهبخش بود و نشان داد که با تمرین بیشتر و پیگیری برنامه مطالعاتی میتوانم عملکردم را بهتر کنم.
یکی از کارهایی که برای پیشرفت انجام دادم، افزایش تعداد تستهایی بود که حل میکردم. سعی کردم فقط به مطالعه مطالب اکتفا نکنم و با حل سؤالهای بیشتر، هم میزان تسلطم را افزایش بدهم و هم با شکلهای مختلف طرح سؤال آشنا شوم. هرچه بیشتر تمرین میکردم، بهتر میتوانستم نقاط ضعفم را تشخیص بدهم و برای رفع آنها وقت بگذارم.در کنار تستزنی، برنامهریزی برای هر آزمون نیز اهمیت زیادی داشت. تلاش کردم در فاصله بین آزمونها، مباحث مشخصشده را مطالعه کنم و با توجه به نتیجه آزمون قبلی، زمان بیشتری به قسمتهایی اختصاص بدهم که نیاز به تمرین داشتند. هدفم این است که این روند را در سال تحصیلی هم ادامه بدهم و بهصورت تدریجی پیشرفت کنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، مطابق برنامه راهبردی آزمونهای کانون پیش میروم؛ البته با کمک مشاورم برنامه را متناسب با شرایط و نیازهای خودم شخصیسازی کردهام. به نظرم برنامه راهبردی زمانی بیشترین فایده را دارد که علاوه بر توجه به بودجهبندی آزمون، نقاط قوت و ضعف دانشآموز نیز در آن در نظر گرفته شود.برای هر بازه دو هفتهای تلاش میکنم مباحث موردنظر را مشخص کنم و برای مطالعه، تمرین و تستزنی زمان مناسبی در نظر بگیرم. همچنین سعی میکنم به درسهایی که در آنها ضعف بیشتری دارم توجه بیشتری داشته باشم تا بتوانم قبل از آزمون، اشکالاتم را تا حد امکان برطرف کنم.
این روش کمک میکند مطالعهام هدفمندتر باشد و بدانم در هر روز چه کاری باید انجام بدهم. از طرفی، وقتی برنامهام را متناسب با شرایط خودم تنظیم میکنم، بهتر میتوانم آن را اجرا کنم و برای رسیدن به بودجهبندی آزمون تلاش کنم.
در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال حضور دارید؟ این آزمونها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟
بله، تمام آزمونهای مشابه پارسال را حل کردم. این آزمونها کمک کردند با مدل سؤالها و شیوه طرح آنها بیشتر آشنا شوم و بتوانم آمادگی بهتری برای آزمونهای اصلی پیدا کنم.حل این آزمونها فرصتی بود تا آموختههایم را در قالب سؤالهای واقعیتر محک بزنم. همچنین میتوانستم متوجه شوم کدام مباحث را بهتر یاد گرفتهام و در چه قسمتهایی هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارم. بعد از بررسی سؤالها، سعی میکردم نکات مهم را مرور کنم و اشتباهاتم را برای دفعات بعد کاهش بدهم.
به نظرم آشنایی با مدل سؤالها در کنار مطالعه منظم، نقش مهمی در افزایش آمادگی دارد. این کار به من کمک کرد با اعتمادبهنفس بیشتری در آزمونها شرکت کنم و در مسیر پیشرفت تراز خودم قدم بردارم.
کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت میکنید؟ ابتدا سراغ کدام سؤالها میروید و ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
من عصر همان روز آزمون کارنامهام را بررسی میکنم. معمولاً ابتدا سراغ سؤالهایی میروم که اشتباه پاسخ دادهام؛ چون معتقدم بررسی اشتباهات یکی از مهمترین مراحل یادگیری است. با استفاده از پاسخنامه تشریحی، راهحل درست را بررسی میکنم و سعی میکنم متوجه شوم علت اشتباهم چه بوده است.
گاهی مشکل به این دلیل است که مطلب را بهخوبی یاد نگرفتهام و گاهی هم ممکن است در محاسبات یا انتخاب روش حل دچار اشتباه شده باشم. به همین دلیل، فقط به دیدن پاسخ صحیح اکتفا نمیکنم و تلاش میکنم دلیل اشتباه را پیدا کنم.بعد از مشخص شدن علت، برای رفع اشکال برنامهریزی میکنم. اگر مشکل علمی باشد، مبحث مربوط را دوباره مطالعه میکنم و اگر به مهارت تستزنی مربوط باشد، سؤالهای مشابه بیشتری حل میکنم. هدفم این است که از هر کارنامه برای بهتر شدن عملکردم در آزمون بعدی استفاده کنم.
تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام میدهید؟
تحلیل آزمون را عصر همان روز انجام میدهم تا بتوانم با تمرکز بیشتری روی سؤالها و اشتباهاتم کار کنم. در این مرحله، سؤالهای غلط و نزده را دوباره حل میکنم و سعی میکنم بدون نگاه کردن به پاسخنامه، روش حل درست را پیدا کنم.اگر نتوانم سؤال را حل کنم، پاسخنامه تشریحی را بررسی میکنم تا روش صحیح را یاد بگیرم. سپس نکتههای مهم و مواردی را که احتمال دارد دوباره در آنها اشتباه کنم، در کتاب خودآموز یادداشت میکنم. این یادداشتها به من کمک میکنند در زمان مرور، سریعتر به نکات مهم دسترسی داشته باشم.
در تحلیل آزمون، علاوه بر اشکالات علمی، به مهارت آزمون دادن هم توجه میکنم. برای مثال، بررسی میکنم که آیا اشتباهم به دلیل کمبود تسلط بوده یا در مدیریت زمان و نحوه پاسخگویی مشکل داشتهام. به نظرم وقتی علت اشتباه مشخص شود، میتوان برای برطرف کردن آن راهکار مناسبتری انتخاب کرد.
میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟ برای هر درس اختصاصی چقدر تست میزدید و چقدر مطالعه میکردید؟
در تابستان بهطور میانگین روزانه حدود شش ساعت مطالعه داشتم. سعی میکردم این زمان را به شکلی تقسیم کنم که هم فرصت کافی برای یادگیری و مرور مطالب داشته باشم و هم بتوانم تستزنی و تمرین را در برنامهام قرار بدهم.
برای من مهم بود که مطالعه و تستزنی در کنار یکدیگر پیش بروند؛ چون به نظرم در درسهای اختصاصی، بهویژه درسهای رشته ریاضی، فقط خواندن مطالب کافی نیست و باید بتوان آموختهها را در حل مسئله به کار برد. به همین دلیل، پس از مطالعه هر مبحث تلاش میکردم سؤالهای مرتبط را حل کنم و میزان تسلطم را بسنجیم.همچنین سعی داشتم با توجه به نیاز هر درس، زمان مطالعه و تمرین را تغییر بدهم. اگر در مبحثی تسلط کمتری داشتم، برای یادگیری مجدد و حل سؤالهای بیشتر وقت میگذاشتم. هدفم این است که در طول سال تحصیلی نیز همین تعادل را حفظ کنم و کیفیت مطالعهام را افزایش بدهم.
در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟
در این زمینه پاسخ مشخصی ارائه نکردهام، اما در مجموع تلاش کردم با افزایش تعداد تستها و مرور مباحث پایه، آمادگی خودم را برای آزمونها بیشتر کنم. به نظرم یکی از راههای مهم پیشرفت در درسهای اختصاصی، این است که بعد از مطالعه هر مبحث، با حل سؤالهای متنوع میزان یادگیری خودمان را ارزیابی کنیم.همچنین بررسی پاسخهای اشتباه و استفاده از پاسخنامه تشریحی کمک میکند روشهای درست حل مسئله را بهتر یاد بگیریم. قصد دارم در طول سال تحصیلی، عملکردم را در هر درس دقیقتر بررسی کنم تا بتوانم نقاط قوت و ضعفم را مشخص کنم و برای پیشرفت در درسهای مختلف برنامه مناسبی داشته باشم.
یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل قبولی روی نتیجهتان گذاشت چه بود؟
یکی از تغییراتی که انجام دادم، افزایش تعداد تستهایی بود که حل میکردم. شاید در ابتدا این تغییر ساده به نظر برسد، اما باعث شد با انواع بیشتری از سؤالها آشنا شوم و بتوانم میزان تسلطم را بهتر ارزیابی کنم.با حل تستهای بیشتر، متوجه میشدم که در چه مباحثی عملکرد خوبی دارم و کدام قسمتها به تمرین بیشتری نیاز دارند. این موضوع کمک کرد مطالعهام هدفمندتر شود و زمان بیشتری را به بخشهایی اختصاص بدهم که برایم دشوارتر بودند.
از طرف دیگر، تمرین بیشتر باعث شد فرصت بیشتری برای بررسی روشهای مختلف حل سؤال داشته باشم. به نظرم در درسهای اختصاصی، تکرار و تمرین همراه با تحلیل، نقش مهمی در یادگیری عمیق دارد. به همین دلیل، تصمیم دارم این عادت را در طول سال تحصیلی نیز حفظ کنم و در کنار افزایش تعداد تستها، به کیفیت تحلیل آنها هم توجه داشته باشم.
اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع میکنید؟
اگر به ابتدای تابستان برگردم، پیشخوانی مطالب سال بعد را زودتر شروع میکنم. به نظرم آشنایی اولیه با مطالب جدید میتواند باعث شود در طول سال تحصیلی، هنگام تدریس معلم درک بهتری از مباحث داشته باشم و زمان بیشتری برای تمرین و رفع اشکال در اختیارم باشد.در کنار پیشخوانی، مرور درسهای پایه دهم و یازدهم را هم ادامه میدادم؛ چون معتقدم تسلط بر مطالب گذشته، پایه مهمی برای یادگیری مباحث جدید است. اگر از ابتدای تابستان تقسیمبندی دقیقتری برای مرور و پیشخوانی داشتم، میتوانستم با آرامش بیشتری پیش بروم و زمانم را بهتر مدیریت کنم.این تجربه به من نشان داد که برنامهریزی زودهنگام اهمیت زیادی دارد. برای سال تحصیلی جدید میخواهم از همان ابتدا، مطالعه روزانه، تستزنی و مرور را در برنامهام قرار بدهم تا مجبور نباشم بخش زیادی از کارها را به روزهای پایانی موکول کنم.
در کدام درس چالش داشتید، اما در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و روش مطالعهتان را تغییر دادید؟
در این زمینه پاسخ مشخصی ارائه نکردهام. با این حال، در طول تابستان تلاش کردم با حل تستهای بیشتر و بررسی دقیق اشتباهات، شیوه مطالعهام را بهبود بدهم. به نظرم برای شناسایی یک چالش درسی، باید عملکرد خودمان را در طول زمان بررسی کنیم و فقط به نتیجه یک آزمون اکتفا نکنیم.اگر در درسی نتیجه دلخواه را نگیرم، ابتدا علت آن را بررسی میکنم؛ سپس با توجه به مشکل، روش مطالعهام را تغییر میدهم. برای مثال، اگر مشکل از یادگیری مفاهیم باشد، زمان بیشتری به مطالعه اختصاص میدهم و اگر در حل سؤالها مشکل داشته باشم، تمرین و تستزنی را افزایش میدهم.
قصد دارم در سال تحصیلی جدید توجه بیشتری به تحلیل عملکردم داشته باشم تا بتوانم چالشهای هر درس را زودتر شناسایی کنم و برای رفع آنها اقدام کنم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما میکنند؟
در این زمینه اطلاعات مشخصی ارائه نکردهام؛ اما معتقدم داشتن محیطی آرام و حمایت خانواده میتواند به تمرکز بیشتر دانشآموز کمک کند. برای من نیز مهم است که بتوانم شرایط مناسبی برای مطالعه داشته باشم و با برنامهریزی درست، از زمانم بهترین استفاده را ببرم.در کنار حمایت اطرافیان، تلاش میکنم مسئولیت اصلی برنامهریزی و پیگیری درسهایم را خودم بر عهده بگیرم و عملکردم را بهطور منظم بررسی کنم. به نظرم داشتن هدف مشخص و پایبندی به برنامه، نقش مهمی در رسیدن به نتیجه مطلوب دارد.
برنامه شما برای درس خواندن در نیمسال اول چیست؟
برنامهام این است که مطابق برنامه آزمونهای قلمچی پیش بروم و هر روز تعدادی تست حل کنم. میخواهم مطالعهام را بهصورت منظم ادامه بدهم و اجازه ندهم فاصله زیادی بین یادگیری مطالب و تمرین آنها ایجاد شود.
در کنار درسهای اختصاصی، قصد دارم به درسهای عمومی نیز توجه داشته باشم تا مطالعهام متعادلتر و کاملتر باشد. به نظرم تقسیم درست زمان بین درسهای مختلف کمک میکند هیچ درسی برای مدت طولانی کنار گذاشته نشود و بتوانم در همه درسها آمادگی مناسبی داشته باشم.همچنین میخواهم بعد از هر آزمون، کارنامه و اشتباهاتم را بررسی کنم و برنامه دو هفته بعد را متناسب با نیازهایم تنظیم کنم. هدفم این است که علاوه بر پیشرفت درسی، مدیریت زمان و نظم مطالعاتی خودم را نیز تقویت کنم تا در طول سال تحصیلی عملکرد بهتری داشته باشم.
از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده میکنید؟ به نظر شما این منابع چه ویژگیهایی دارند؟
از کتابهای پرتکرار و سهسطحی استفاده میکنم. به نظرم این کتابها به دلیل داشتن سؤالهای متنوع و سطحبندیشده، کمک میکنند مطالب را بهتر مرور کنم و با شکلهای مختلف سؤال آشنا شوم.
کتابهای سهسطحی این امکان را فراهم میکنند که متناسب با میزان تسلط خودم، سؤالهایی با سطحهای مختلف حل کنم. این کار باعث میشود ابتدا روی تثبیت یادگیری تمرکز کنم و سپس به سراغ سؤالهای دشوارتر بروم. کتابهای پرتکرار نیز کمک میکنند با سؤالهای مهم و مباحثی که بیشتر مورد توجه قرار میگیرند، آشنایی بیشتری پیدا کنم.البته به نظرم استفاده از منابع زمانی مفید است که با برنامهریزی و تحلیل همراه باشد. به همین دلیل، سعی میکنم پس از حل تستها، سؤالهای اشتباه را بررسی کنم و نکات مهم را برای مرورهای بعدی ثبت کنم. هدفم این است که از منابع کمکآموزشی به شکل هدفمند استفاده کنم و کیفیت یادگیریام را افزایش بدهم.
دفتر برنامهریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آنها چه کمکی به شما میکند؟
بله، از دفتر برنامهریزی و کتاب خودآموزی استفاده میکنم. دفتر برنامهریزی کمک میکند میزان مطالعه و فعالیتهای درسی خودم را ثبت کنم و دید دقیقتری نسبت به عملکردم داشته باشم. وقتی برنامه و عملکردم را کنار هم قرار میدهم، بهتر متوجه میشوم که چقدر به هدفهایم نزدیک شدهام و در چه بخشهایی نیاز به تغییر دارم.یکی از ویژگیهای مفید دفتر برنامهریزی برای من، ایجاد نوعی رقابت با خودم است. میتوانم عملکرد روزهای مختلف را مقایسه کنم و تلاش کنم بهتدریج منظمتر شوم و از زمانم بهتر استفاده کنم.
در کتاب خودآموزی نیز نکات مهم و تحلیل آموزشی آزمونها را یادداشت میکنم. این کار باعث میشود اشتباهاتم را فراموش نکنم و بتوانم در زمان مرور، دوباره به سؤالها و نکات مهم مراجعه کنم. به نظرم ترکیب برنامهریزی، تحلیل آزمون و مرور منظم میتواند نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی داشته باشد.
