نام و نام خانوادگی: حسین ونائی
پایه: نهم نام شهر و استان: همدان، همدان
میانگین تراز: ۵۴۰۰
سال‌های حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۸
تعداد پاسخ صحیح: ۱۵۰۰
شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، فوق‌لیسانس علوم تربیتی
شغل و تحصیلات پدر: ارتشی، فوق‌دیپلم الکترونیک
مصاحبه‌گر: فاطمه ایزدی
مدیر گروه: مهشیدشاهرخی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
به این دلیل که یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت من و قبولی در آزمون تیزهوشان، شرکت در آزمون‌های کانون قلم‌چی بود. آزمون‌های کانون کمک زیادی به من کردند تا با فضای آزمون آشنا شوم و آمادگی خودم را حفظ کنم. به همین دلیل بعد از قبولی هم پیوستگی خودم را در آزمون‌ها ادامه دادم.
۲. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تست‌زنی و بررسی و تحلیل تست‌ها از مهم‌ترین دلایل موفقیت من بود. سعی می‌کردم بعد از حل تست‌ها، پاسخ‌ها و اشتباهاتم را بررسی کنم تا نکات جدیدی یاد بگیرم و اشکالاتم را برطرف کنم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من بسیار مشوق من هستند و همیشه در تلاش‌اند که من موفق باشم. حمایت و تشویق آن‌ها باعث می‌شد انگیزه بیشتری برای درس خواندن و رسیدن به هدفم داشته باشم و در مسیر مطالعه و آزمون‌ها با جدیت بیشتری ادامه بدهم.
۴. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
سعی دارم در آزمون‌های تابستان شرکت کنم و با ادامه دادن روند آزمون‌ها، آمادگی درسی خودم را حفظ کنم. همچنین می‌خواهم از آزمون‌ها برای بررسی وضعیت درسی و پیشرفت خودم استفاده کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟
شرکت در کلاس‌های تابستانی یکی از برنامه‌های موفق من در تابستان بود. این کلاس‌ها باعث شدند مطالب را بهتر یاد بگیرم و در درس‌ها پیشرفت بیشتری داشته باشم. استفاده مناسب از زمان تابستان به من کمک کرد با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا اشتباهاتم را پیدا می‌کنم و سپس آن‌ها را به‌دقت بررسی می‌کنم. سعی می‌کنم علت اشتباهاتم را متوجه شوم و از آن‌ها درس بگیرم تا در آزمون‌های بعدی دوباره همان اشتباهات را تکرار نکنم. تحلیل دقیق آزمون به من کمک می‌کند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
خیر.
۸. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
در این دوره، بیشتر روی انجام تست‌های کتاب ۳۱ استان و بررسی آزمون‌های قبلی کانون قلم‌چی تمرکز داشتم. سعی می‌کردم با حل تست‌های مختلف، آمادگی خودم را افزایش دهم و با بررسی آزمون‌های قبلی، اشتباهات و نکات مهم را دوباره مرور کنم. این کار باعث می‌شد با تیپ‌های مختلف سؤال آشنا شوم و آمادگی بیشتری برای آزمون اصلی داشته باشم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟
زمانم را به چهار قسمت تقسیم می‌کردم. قسمت اول به مطالعه، قسمت دوم به انجام نمونه‌سؤال‌های تشریحی، قسمت سوم به مطالعه تستی و قسمت چهارم به تست‌زنی اختصاص داشت. با این روش سعی می‌کردم هم برای امتحانات مدرسه آمادگی داشته باشم و هم مطالعه و تست‌زنی برای آزمون تیزهوشان را ادامه دهم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ از نمونه سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
از کتاب‌های کانون مانند کتاب‌های آبی و همچنین کتاب EQ و سایت همیار استفاده می‌کردم. با استفاده از این منابع، مطالب را مرور می‌کردم و با حل نمونه‌سؤال‌ها میزان آمادگی خودم را برای امتحانات بررسی می‌کردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب ۳۱ استان و کتاب سه‌سطحی کانون برای ریاضی و علوم استفاده کردم. این منابع به من کمک می‌کردند با سؤال‌های متنوع آشنا شوم و با حل تست، میزان تسلطم را در این درس‌ها افزایش دهم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامه پیشرفت برای من کاربرد بیشتری دارد. با استفاده از آن می‌توانم روند پیشرفت خودم را بررسی کنم و ببینم در چه بخش‌هایی عملکرد بهتری داشته‌ام و در چه قسمت‌هایی نیاز به تلاش بیشتری دارم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تحلیل تست کمک بسیاری به من کرد. فقط حل تست برایم مهم نبود، بلکه بررسی پاسخ‌ها و پیدا کردن علت اشتباهات نیز اهمیت زیادی داشت. با تحلیل تست‌ها می‌توانستم نکات جدیدی یاد بگیرم و اشتباهاتم را در آزمون‌های بعدی کاهش دهم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
با تست‌زنی زیاد و مکرر روی استعداد تحلیلی کار می‌کردم. حل تست‌های متعدد باعث می‌شد با انواع سؤال‌ها آشنا شوم و سرعت و مهارتم در حل سؤال‌های استعداد تحلیلی افزایش پیدا کند.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
حدود ۴۰ درصد تست‌هایم مربوط به استعداد تحلیلی بود. با این تقسیم‌بندی سعی می‌کردم در کنار مطالعه و تست‌زنی استعداد تحصیلی، زمان کافی را نیز به استعداد تحلیلی اختصاص دهم و بین این دو بخش تعادل برقرار کنم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
سه هفته اول را به مطالعه و مرور مطالب اختصاص دادم و در ادامه بیشتر روی تست‌زنی تمرکز کردم. ابتدا سعی کردم مطالب را به خوبی مرور کنم و سپس با حل تست‌های بیشتر، میزان آمادگی خودم را افزایش دهم و نکات مهم را تثبیت کنم.
۱۷. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت نکردم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درس علوم از بهترین درس‌های من بود. روش مطالعه‌ام بیشتر بر پایه تست‌زنی و تحلیل تست‌ها بود. سعی می‌کردم با حل تست‌های مختلف، مطالب را بهتر یاد بگیرم و سپس با تحلیل آن‌ها، نکات و اشتباهاتم را بررسی کنم. این روش باعث شد تسلطم در درس علوم بیشتر شود و عملکرد بهتری در آزمون‌ها داشته باشم.