نام و نام خانوادگی: مهرسا قاضیان
پایه: نهم
نام شهر و استان: تهران
میانگین تراز: ۵۵۳۴
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۲۵ آزمون
تعداد پیشرفت: ۶ آزمون
تعداد پاسخ صحیح: ۱۶۷۸ (باشگاه ۱۵۰۰تایی)
شغل و تحصیلات مادر: لیسانس حسابداری
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس حقوق، وکیل پایه یک دادگستری
مصاحبهگر: مریم ابن یمینی
مهرسا قاضیان، دانشآموز پایه دهم رشته تجربی در دبیرستان فرزانگان ۳ تهران است که پس از موفقیت در آزمون تیزهوشان، تحصیل خود را در این مدرسه ادامه داده است. او با دو سال حضور در کانون و شرکت در ۲۵ آزمون، با میانگین تراز ۵۵۳۴ و ۶ بار پیشرفت، مسیر آمادگی خود را با استمرار و برنامهریزی دنبال کرده است.مهرسا در مسیر قبولی، با تمرکز بر یادگیری مفاهیم، تستزنی مستمر، تحلیل آزمون و تقویت نقاط ضعف خود، بهویژه در درس ریاضی، توانست نقاط ضعفش را به نقاط قوت تبدیل کند. او همچنین در کنار فعالیتهای درسی، سه مدال طلای تکواندو کسب کرده و در زمینههای هنگدرام و زبان نیز فعالیت داشته است. تلاش، استمرار، توکل به خدا و استفاده هدفمند از آزمونها و منابع کانون، از مهمترین عوامل موفقیت او در مسیر قبولی در دبیرستان فرزانگان ۳ تهران بودهاند.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون هر دو هفته یکبار، پس از اینکه درسها تدریس و مطالعه میشوند، میتوانم در آزمون شرکت کنم و میزان درستی یا نادرستی روشهای مطالعهام را متوجه شوم. آزمونها به من کمک میکنند نقاط قوت و ضعف روش مطالعهام را بهتر بشناسم و در نهایت باعث تثبیت مطالبی میشوند که مطالعه کردهام و به نظرم همین باعث پیشرفت من میشد.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟از نقش اولیای خود بگویید.
من در برنامههای مطالعاتیام استمرار داشتم و سعی میکردم هر روز برنامهام را اجرا کنم و به مرور، ساعت مطالعهام را افزایش دهم. حتی در روزهایی که حال خوبی نداشتم، حداقل نیمی از برنامهام را انجام میدادم. به نظرم همین استمرار و تلاش برای حفظ برنامه، حتی در روزهای سخت، نقش مهمی در موفقیتم داشت. مادرم و پدرم هر دو از من حمایت میکردند و هیچوقت برای درس خواندن یا قبولی، اجبار و فشار خاصی به من وارد نمیکردند و در کنارم بودند. قدردان تمامی زحمات و حمایتهای آنها هستم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
مرور مباحث پایه نهم، چون بخش زیادی از مباحث پایه دهم بر پایه مطالب سال قبل است، و همچنین پیشخوانی مفاهیم پایه دهم را در برنامه دارم.در تابستان تمرکز زیادی روی تقویت تستزنی دهم ندارم و تمرکز اصلی من روی یادگیری و تسلط بر مفاهیم است. همچنین میخواهم روش مطالعه اصولی هر درس را پیدا کنم و آن روشها را در عمل اجرا کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
از مهرماه کلاسها را شروع کردم و تابستان سال گذشته بهصورت خودخوان مطالعه میکردم. برای دروس تخصصی از کتابهای آبی استفاده میکردم و کتاب تابستان را نیز پیش میبردم. همچنین دو دفترچه هوش تحلیلی را بهطور کامل کار کردم.چون در آن زمان هنوز روند درست مطالعه درسها را بهخوبی نمیدانستم، بهخصوص در درس ریاضی، بعضی مطالب را اشتباه متوجه میشدم؛ اما در طول سال متوجه آن اشتباهات شدم و روش مطالعهام را اصلاح کردم.اگر دوباره به آن زمان برمیگشتم، چون تستزنی ریاضیام ضعیف بود، حتماً از تابستان در کلاس شرکت میکردم و تلاش میکردم روش مطالعه مناسب خودم را برای این درس پیدا کنم.به نظر من بهترین پیشخوانی در تابستان این است که ابتدا دروسی را که در آنها ضعیف هستید، تقویت کنید. یکی از راههای این کار، پیدا کردن روش مناسب برای مطالعه آن درس است و بعد میتوانید با استفاده از درسنامه یا کلاس و در ادامه تستزنی، آن را تقویت کنید.چون بیشتر دانشآموزان پایه نهم هنوز روشهای تستزنی و آزموندادن را بهخوبی بلد نیستند، پیشنهاد میکنم در تابستان ابتدا این دو مهارت را تقویت کنند و تمرکز بیشتری روی مفاهیم داشته باشند.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
سوالات غلط، نزده و شکدار را از روی پاسخنامه یا ویدئوهای تحلیل بررسی میکردم و سپس دوباره خود سوال را حل میکردم. این کار باعث میشد علت اشتباهم را بهتر متوجه شوم و روش درست حل سوال را یاد بگیرم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله. سه مدال طلا در تکواندو دارم و کمربند قرمز نیز گرفتهام. همچنین در زمینه هنگدرام و زبان هم فعالیت داشتهام.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفاً به طور مفصل توضیح دهید؟
حتماً از دوران تعطیلات نوروز خود استفاده کنید. من بعد از تعطیلات ابتدا فکر میکردم که در آن دوران پیشرفت زیادی نداشتهام، اما بعد متوجه شدم که پیشرفت اصلی من دقیقاً به دلیل استفاده درست از تعطیلات نوروز بوده است.پیشنهاد من این است که تمام دو هفته تعطیلات را مطالعه کنید، حتی روز اول فروردین؛ چون در این دوران مدرسه یا کلاس ندارید و بهراحتی میتوانید ساعت مطالعه خود را افزایش دهید و حتی به حدود ۱۱ ساعت مطالعه در روز برسید. البته بهتر است تکمبحثی مطالعه نکنید. بعضی از دوستان من که در آزمون قبول نشدند، به این دلیل بود که مثلاً تمام روز را به مطالعه یک یا دو درس مانند فیزیک اختصاص داده بودند.حتماً دروس عمومی و تخصصی را در کنار یکدیگر و به شکل روتین در برنامه داشته باشید. سعی کنید تا قبل از نوروز تمام درسها را مطالعه کرده باشید و درس نخوانده نداشته باشید. در تعطیلات نوروز دوباره شروع کنید به خواندن مباحث از ابتدا، اما زمان زیادی را صرف درسنامه نکنید و بیشتر تلاش کنید تستها را به پایان برسانید.من از ۱۰ فروردین به بعد، آزمون دادن را شروع کردم و هر هفته یک یا دو آزمون میدادم. از کتابهای آزمون استفاده کنید و آزمونها را بهدرستی تحلیل کنید. آزمونهای قلمچی هم در آن دوران بسیار کمککننده هستند، چون با شرکت در آنها میتوانید خودتان را محک بزنید و تراز کسب کنید.بعد از عید، همانطور که گفتم، شروع به آزمون دادن کنید. از این مرحله به بعد، من تمام کتابها را تمام کرده بودم و مبحث نخواندهای نداشتم. یک نکته مهم این است که اصلاً منتظر نباشید مدرسه تمام درسها را به پایان برساند؛ شما باید خودتان این کار را بهصورت خودخوان، قبل از عید انجام دهید.بعد از عید شروع کنید به خواندن مباحثی که مطمئن هستید در آزمون میتوانید در زمان مشخصشده پاسخ دهید و پاسخ شما نیز درست باشد. تأکید میکنم که هیچ درسی را کنار نگذارید؛ در هر درس باید بتوانید درصد خوبی کسب کنید.البته اینکه از هر درس کدام مباحث را انتخاب میکنید و روی آنها تمرکز بیشتری میگذارید، به خودتان بستگی دارد. برای مثال، من فصل ۳ ریاضی نهم را خوانده بودم، کتاب را حل کرده بودم و به مفاهیم آن مسلط بودم؛ اما چون میدانستم اگر سوال تستی از آن مبحث در آزمون بیاید، نمیتوانم بهخوبی پاسخ دهم، بعد از عید دیگر زمان زیادی برای آن نگذاشتم. در عوض، فصلهای ۷ و ۵ ریاضی را تقویت کردم تا حتی اگر سوال سختی از آن مباحث مطرح شود، مطمئن باشم که میتوانم پاسخ دهم.از همه مهمتر، در بخش هوش، آزمونهای سالهای گذشته، چه ششم و چه نهم، را از عید به بعد حل کنید.در این دوران بهتر است بیشتر مطالعه شما آزمونمحور و تستمحور باشد؛ مگر اینکه در قسمتهای تشریحی دروس عمومی اشکال داشته باشید.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
به نظر من دانشآموزی که از مهرماه بهصورت جدی تستزنی را شروع کرده و به مفاهیم مسلط است، حتماً میتواند سوالات تشریحی مدرسه را نیز حل کند. من از این لحاظ خیالم راحت بود، چون به کتاب درسی مسلط بودم.برای امتحانات، ابتدا کتاب درسی را مطالعه میکردم و بعد از کتابهای پرتکرار قلمچی استفاده میکردم که به نظرم برای امتحانات مدرسه استاندارد و بسیار مناسب هستند.پیشنهاد من این است که در طول امتحانات ترم، چون مدرسه ندارید، حتماً نیمی از ساعت مطالعه خود را به تستزنی و نیمه باقیمانده را به مطالعه برای امتحانات اختصاص دهید و تستزنی را فراموش نکنید.بهخصوص در ترم اول، چون اگر ترم اول را هم از نظر تستی و هم از نظر مفهومی جمعبندی کنید، در دوران عید کارتان راحتتر خواهد بود و میتوانید تمرکز بیشتری روی ترم دوم داشته باشید.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای پرتکرار استفاده میکردم و بله، از نمونه سوالهای سایت کانون نیز استفاده میکردم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب ۱۵۰۰ سوال تیزهوشان، کتاب سهسطحی علوم، کتابهای آبی برای دروس عمومی و دو دفترچه استعداد تحلیلی استفاده کردم. همچنین برای درس عربی از کتاب عمار استفاده میکردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامه آزمون، برای من کاربرد بیشتری داشت.یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. تلاش کردن و توکل به خدا، تجربهای بود که در این مسیر به من کمک زیادی کرد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
در کلاس شرکت میکردم و با کتاب استادم پیش میرفتم و آزمون میدادم. همچنین از آزمونهای سالهای قبل، چه پایه ششم و چه پایه نهم، استفاده میکردم.حتماً پیشنهاد میکنم اگر پایه هشتم هستید، مطالعه استعداد تحلیلی را بهصورت روتین شروع کنید؛ برای مثال، میتوانید هر شب ۴۰ تست هوش کار کنید تا بهتدریج با این نوع سوالات بیشتر آشنا شوید و مهارت تستزنی خود را تقویت کنید.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
تمرکز اصلی من بیشتر روی استعداد تحصیلی بود و استعداد تحلیلی را نیز بهصورت روتین در برنامه مطالعاتیام قرار داده بودم. به این شکل توانستم در کنار تمرکز بر مباحث تحصیلی، استعداد تحلیلی را نیز بهطور مستمر تمرین کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
برنامه دوران جمعبندی را در توضیحات سوال هشتم بهطور کامل توضیح دادهام.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، ریاضی و فارسی و در نیمسال دوم، ریاضی و مطالعات اجتماعی بهترین درسهای من بودند.برای درس ریاضی در کلاس شرکت میکردم. ابتدا به کتاب درسی مسلط میشدم، سپس تمرینات جزوه را حل میکردم و در ادامه تستزنی مبحثی انجام میدادم.برای مطالعات اجتماعی، کتاب درسی را مطالعه میکردم و از تستهای کتاب آبی استفاده میکردم.برای فارسی نیز کتاب درسی را مطالعه میکردم، نکات مهم کتاب را یادداشت میکردم و سپس به تستزنی میپرداختم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
ریاضی و علوم از نقاط قوت من بودند.در درس ریاضی، در ابتدا جزوه برای من جزو نقاط ضعفم بود، اما با تستزنی و تمرین مستمر توانستم این درس را به یکی از نقاط قوت خود تبدیل کنم.برای علوم نیز ابتدا تلاش میکردم بر تمام مفاهیم، حتی ریزترین نکات، تسلط پیدا کنم. سپس تست میزدم و نکات مهم را استخراج میکردم و در دفتر نکات علوم مینوشتم. این روند به من کمک کرد مطالب را بهتر تثبیت کنم و نقطه قوت خود را در این درس حفظ کنم.