گفتگو با رضا حسینی ثانی، پشتیبان برتر قهرمان پیشرفت درسی

رضا حسینی ثانی در مورد نحوه کار با دانش آموزان و تاثیر کانون در پیشرفت دانش آموزان توضیح میدهد

گفتگو با رضا حسینی ثانی، پشتیبان برتر قهرمان پیشرفت درسی

نام و نام خانوادگی پشتیبان:  رضا حسینی ثانی 

رتبه کنکور سراسری: 8000

نام رشته و دانشگاه: فیزیک دانشگاه ارومیه

مقطع پشتیبانی: پایه و دوازدهم ریاضی

نام مدیر: آقای دکتر احسان امیرمطلبی

مصاحبه‌گر:احسان امیرمطلبی

 

آیا برنامه‌های کانون باعث بهبود مهارت‌های مطالعه و برنامه‌ریزی دانش‌آموزان شده است؟

بله، برنامه‌های کانون فقط مجموعه‌ای از آزمون‌ها نیستند؛ بلکه یک چارچوب آموزشی و انگیزشی هستند که به دانش‌آموزان یاد می‌دهند چگونه مطالعه‌ی هدفمند داشته باشند و برنامه‌ریزی منظم را به بخشی از زندگی روزمره‌ی خود تبدیل کنند.

 

با توجه به اینکه 60 درصد دانش آموزان شما پیشرفت داشته‌اند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟ 

این عملکردها باعث شد بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان (۶۰ درصد) رشد و پیشرفت محسوسی داشته باشند. البته هدف من این است که با ادامه‌ی همین روند و بهبود روش‌ها، درصد بیشتری از دانش‌آموزان به موفقیت برسند.

 

از نظر انگیزه، اعتمادبه‌نفس و نظم فردی، چه تغییراتی در دانش‌آموزان ایجاد شده است؟

دانش‌آموزان نه تنها از نظر علمی رشد کرده‌اند، بلکه از نظر روحیه، اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های فردی نیز پیشرفت داشته‌اند. این تغییرات پایدار، زمینه‌ساز موفقیت‌های بزرگ‌تر در آینده خواهد بود.

 

 دانش آموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشته اند؟

حسابان؛ تمرکز بر آموزش پایه‌ای، تمرین هدفمند و پیگیری مستمر باعث شد درس حسابان به نقطه‌ی قوت دانش‌آموزان تبدیل شود و بیشترین رشد را در این درس تجربه کنند.

 

مهم ترین عامل رشد و پیشرفت در دانش آموزتان چه عاملی بوده است؟

عامل اصلی رشد دانش‌آموزان، نظم در اجرای برنامه و استمرار در پیگیری بوده است؛ عاملی که هم انگیزه و اعتمادبه‌نفس آن‌ها را افزایش داده و هم باعث شده پیشرفت علمی‌شان تثبیت شود.

 

فکر می‌کنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟

روند رشد دانش‌آموزان می‌تواند تا زمان کنکور و حتی پس از آن ادامه‌دار باشد، به شرط آنکه عوامل کلیدی حفظ شوند:

  • پایبندی به برنامه‌ی منظم: استمرار در اجرای برنامه‌ی راهبردی آزمون‌ها و رعایت نظم فردی، مهم‌ترین شرط تداوم پیشرفت است.
  • پیگیری و ارزیابی مستمر: تحلیل کارنامه‌ها و اصلاح نقاط ضعف باید به صورت مداوم انجام شود تا روند رشد قطع نشود.
  • حفظ انگیزه و هدف‌گذاری: داشتن اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت باعث می‌شود دانش‌آموزان انگیزه‌ی خود را در طول مسیر حفظ کنند.
  • اعتمادبه‌نفس و خودباوری: تقویت روحیه‌ی مثبت و باور به توانایی‌های خود، عامل مهمی در ادامه‌ی پیشرفت است.
  • حمایت و همراهی پشتیبان: ارتباط منظم با پشتیبان و دریافت راهنمایی‌های آموزشی و انگیزشی، مسیر رشد را پایدار می‌کند.

 

آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟

بله، در روند رشد و پیشرفت دانش‌آموزان گاهی با چالش‌هایی مواجه شدم. مهم‌ترین چالش‌ها و نحوه‌ی رفع آن‌ها عبارت بودند از:

کمبود زمان و بی‌نظمی در مطالعه: برخی دانش‌آموزان نمی‌توانستند زمان خود را به‌درستی مدیریت کنند.

راهکار: با طراحی برنامه‌ی جزئی‌تر و تقسیم مطالعه به بخش‌های کوچک‌تر، توانستند نظم بیشتری پیدا کنند.

کاهش انگیزه در دوره‌های افت تحصیلی: بعضی دانش‌آموزان پس از مشاهده‌ی نتایج ضعیف در آزمون‌ها دچار ناامیدی می‌شدند.

راهکار: با گفت‌وگوهای انگیزشی، یادآوری موفقیت‌های قبلی و تعیین اهداف کوتاه‌مدت، اعتمادبه‌نفس آن‌ها دوباره تقویت شد.

مشکل در درک مفاهیم دشوار (مثل حسابان): برخی دانش‌آموزان در مباحث سنگین‌تر دچار سردرگمی بودند.

راهکار: با استفاده از مثال‌های ساده‌تر، تمرین‌های مرحله‌ای و مرور مستمر، این مشکل برطرف شد.

عدم تحلیل صحیح کارنامه: بعضی دانش‌آموزان نمی‌دانستند چگونه نقاط ضعف خود را از کارنامه استخراج کنند.

راهکار: آموزش روش تحلیل کارنامه و ارائه‌ی راهکارهای عملی برای رفع ضعف‌ها.

 

کدام یک از آموزه های کانون در رشد و پیشرفت دانش آموز شما موثر بوده است؟ 

تحلیل کارنامه و آزمون‌ها نقش مهمی در رشد علمی، افزایش انگیزه و بهبود مهارت‌های برنامه‌ریزی دانش‌آموزان داشته است و یکی از عوامل اصلی موفقیت آن‌ها محسوب می‌شود.

 

چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟ 

کتاب های آب، سه سطحی، سوالات پرتکرار و پلکان یادگیری منابعی بودند که بیشتر معرفی کرده بودم. منابع معرفی‌شده نه تنها مورد استفاده قرار گرفتند، بلکه نقش مهمی در رشد علمی و افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان داشتند.

 

آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟ 

ارتباط با اولیا نه تنها باعث هماهنگی بیشتر بین خانه و مدرسه شد، بلکه به شکل مستقیم در افزایش انگیزه، نظم فردی و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان نقش داشت و روند پیشرفت آن‌ها را تسریع کرد.

 

 

برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟

برنامه‌ریزی هفتگی و ماهانه:

  • تنظیم برنامه‌ی مطالعه‌ی منظم بر اساس برنامه‌ی راهبردی آزمون‌ها.
  • تقسیم مباحث سنگین به بخش‌های کوچک‌تر برای مدیریت بهتر زمان.

 تمرکز بر دروس پایه و کلیدی:

  • توجه ویژه به درس‌های محوری مانند ریاضی، حسابان، فیزیک و شیمی
  • مرور مستمر مباحث پایه‌ای برای جلوگیری از فراموشی.

 تمرین و آزمون‌های دوره‌ای:

  • تحلیل نتایج آزمون‌ها و ارائه‌ی راهکارهای اصلاحی.

 تقویت مهارت‌های مطالعه:

  • آموزش روش‌های خلاصه‌نویسی، تست‌زنی هدفمند و مرور کوتاه‌مدت و بلندمدت.
  • ایجاد عادت مطالعه‌ی روزانه و پایبندی به نظم فردی.

 حمایت انگیزشی و ارتباط با اولیا:

  • افزایش انگیزه‌ی دانش‌آموزان با هدف‌گذاری کوتاه‌مدت.
  • اطلاع‌رسانی به والدین درباره‌ی روند پیشرفت برای ایجاد حمایت بیشتر در خانه.

 پیگیری مستمر و اصلاح برنامه:

  • بررسی هفتگی عملکرد دانش‌آموزان.
  • تغییر و بهبود برنامه در صورت نیاز برای دستیابی به نتایج بهتر

 

Menu