نام و نام خانوادگی: نگین مرادزاده
پایه: دوازدهم ریاضی
شهر و استان: اصفهان
معدل: ۱۹/۸
سالهای حضور در کانون: از امسال عضو کانون شدند
مصاحبهگر:زهرا حسینی
مهمترین تغییری که در روش درس خواندن شما از ابتدای تابستان تا پایان تابستان ایجاد شد چه بود؟
در ابتدای تابستان هنوز در آزمونهای کانون شرکت نمیکردم، اما خودم مطالعه داشتم و دوست داشتم بتوانم درس خواندنم را با یک برنامه مشخص پیش ببرم. به همین دلیل تصمیم گرفتم در آزمونها ثبتنام کنم تا مطالعهام هدفمندتر شود و بتوانم بر اساس یک برنامه مشخص حرکت کنم. شرکت در آزمونها باعث شد برنامهریزی را جدیتر دنبال کنم.
اولین آزمون تابستان خود را با آخرین آزمون مقایسه کنید؛ در چه درس یا مهارتی بیشترین پیشرفت را داشتید؟
با توجه به اینکه تازه شرکت در آزمونها را شروع کرده بودم، در آزمون دوم نسبت به آزمون قبلی عملکرد خوبی داشتم. همین تجربه کوتاه به من کمک کرد با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم و بهتر بتوانم شرایط آزمون را مدیریت کنم.
در تابستان کدام نقطهضعف خود را شناختید و برای برطرف کردن آن چه کاری انجام دادید؟
یکی از مهمترین نقاط ضعفی که متوجه شدم، این بود که باید مطالعهام را با برنامه پیش ببرم. فهمیدم صرفاً درس خواندن کافی نیست و داشتن یک برنامه مشخص میتواند باعث شود مطالعه منظمتر و هدفمندتری داشته باشم. به همین دلیل تصمیم گرفتم برنامهریزی را جدیتر دنبال کنم.
در طول تابستان آیا توانستید تعداد پاسخهای صحیح یا «چند از ده» خود را در بعضی درسها افزایش دهید؟
بله، در همین دو آزمونی که شرکت کردم، توانستم نسبت به آزمون قبلی عملکرد بهتری داشته باشم. با توجه به اینکه تازه وارد فضای آزمون شده بودم، همین تجربه برایم مهم بود و نشان داد که با ادامه دادن مسیر میتوانم عملکردم را بهتر کنم.
بعد از تحلیل آزمونها، بیشتر متوجه چه نوع اشتباهاتی در خودتان شدید؟
بعد از بررسی آزمونها متوجه شدم که هم در زمینه تستزنی نیاز به تمرین بیشتری دارم و هم گاهی دچار بیدقتی میشوم. بنابراین تصمیم گرفتم تعداد تستهایم را بیشتر کنم و هنگام پاسخگویی دقت بیشتری داشته باشم تا بتوانم اشتباهاتم را کاهش دهم.
آیا در تابستان یاد گرفتید قبل از آزمون برای خودتان هدف مشخصی تعیین کنید؟
یکی از هدفهایی که برای خودم در نظر گرفتم این بود که تلاش کنم تست نادرست نداشته باشم. برای من مهم بود که علاوه بر افزایش تعداد پاسخهای درست، با دقت بیشتری به سؤالها پاسخ بدهم و از اشتباهات قابل پیشگیری کم کنم.
کدام عادت مطالعاتی خوبی را در تابستان ایجاد کردید که میخواهید در طول سال تحصیلی هم ادامه دهید؟
مهمترین عادتهایی که میخواهم ادامه بدهم، با برنامه درس خواندن و افزایش ساعت مطالعه است. متوجه شدم وقتی مطالعهام برنامه مشخصی داشته باشد، بهتر میتوانم برای درسها زمان بگذارم و مسیرم را منظمتر دنبال کنم.
تابستان چقدر توانستید بین درس خواندن، تستزدن، مرور و تفریح تعادل ایجاد کنید؟
به نظرم در تابستان توانستم این تعادل را در حد متوسط ایجاد کنم. با توجه به اینکه تازه وارد فضای آزمونها شده بودم، تجربه خوبی برایم بود تا متوجه شوم در طول سال تحصیلی باید زمانم را بهتر مدیریت کنم و برای مطالعه و تستزنی برنامه منظمتری داشته باشم.
کارنامه آزمونها چه کمکی کرد تا شناخت دقیقتری از نقاط قوت و ضعف خودتان پیدا کنید؟
کارنامه باعث شد عملکردم را بهتر ببینم و متوجه شوم برای رسیدن به نتیجه بهتر باید بیشتر تلاش کنم. وقتی نتیجه آزمون را میدیدم، انگیزه پیدا میکردم که برای آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم و به رتبه بهتری برسم.
کدام درس در ابتدای تابستان برایتان سختتر بود اما در پایان تابستان احساس کردید در آن بهتر شدهاید؟
چون تازه آزمونها را شروع کرده بودم، هنوز فرصت زیادی برای مقایسه درسها و ایجاد تغییرات جدی نداشتم. با این حال، همین دو آزمون باعث شد با فضای آزمون و نحوه ارزیابی عملکردم بیشتر آشنا شوم.
مهمترین دستاورد تابستان شما فقط از نظر نمره و تراز نبود؛ از نظر مهارت مطالعه، اعتمادبهنفس یا نظم چه چیزی به دست آوردید؟
مهمترین دستاورد من این بود که وارد فضای آزمون دادن و برنامهریزی شدم. برای من که سال اول حضورم در کانون است، همین موضوع اهمیت زیادی داشت. یاد گرفتم برای مطالعهام برنامه داشته باشم و عملکردم را از طریق آزمونها ارزیابی کنم.
اگر بخواهید بر اساس تجربه تابستان، سه تصمیم مهم برای نیمسال اول بگیرید، آن سه تصمیم چه هستند؟
اول اینکه تلاش و پشتکارم را بیشتر کنم و مطالعهام را با جدیت بیشتری ادامه بدهم. دوم اینکه در آزمونها بهصورت حضوری شرکت کنم تا تجربه بیشتری از شرایط واقعی آزمون به دست بیاورم. سوم اینکه تحلیل آزمون را جدیتر دنبال کنم، چون معتقدم بررسی اشتباهات میتواند کمک کند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
