نام و نام خانوادگی: آلا کرمانی
پایه: دوازدهم
شهر و استان: اصفهان
سال حضور در کانون: از امسال عضو کانون شدند
مصاحبهگر: نرگس خشویی
مهمترین هدفی که برای تابستان امسال تعیین کردهاید چیست؟
هدف اصلی من در تابستان، دوره کردن و تمام کردن مطالب سال دهم است و در کنار آن میخواهم یادگیری مطالب سال دوازدهم را هم شروع کنم. برایم مهم است که قبل از شروع سال تحصیلی جدید، هم مطالب گذشته را مرور و جمعبندی کرده باشم و هم با بخشی از مباحث سال آینده آشنایی پیدا کنم تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم.
برای رسیدن به هدفتان چه برنامهریزی مطالعاتی دارید؟ بهطور متوسط روزانه چند ساعت مطالعه میکنید؟
برای رسیدن به هدفم یک برنامه مشخص دارم و سعی میکنم طبق آن پیش بروم. بهطور متوسط روزانه بین ۴ تا ۶ ساعت مطالعه میکنم. بخشی از زمانم را به مرور و جمعبندی مطالب گذشته اختصاص میدهم و در کنار آن برای یادگیری مباحث جدید نیز زمان مشخصی در نظر میگیرم. تلاش میکنم این دو بخش را در کنار هم پیش ببرم تا هم پایه درسیام تقویت شود و هم برای دوازدهم آمادگی اولیه داشته باشم.
برنامه مطالعهتان را چگونه بین مرور درسهای سال گذشته و پیشخوانی سال آینده تقسیم کردهاید؟
بخشی از زمانم که مربوط به کلاسهاست، برای یادگیری مطالب پایه دوازدهم اختصاص پیدا میکند. بقیه زمانم را صرف مرور و جمعبندی مطالب سالهای گذشته میکنم. هدفم این است که مطالب پایه را دوباره مرور کنم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم تا با پایه قویتری وارد سال دوازدهم شوم. در کنار آن، پیشخوانی دوازدهم هم کمک میکند با مطالب جدید بیگانه نباشم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سؤالها چیست؟
برای افزایش تعداد پاسخهای صحیح، سعی میکنم دقت و تمرکز بیشتری داشته باشم و در کنار آن نقاط ضعف خودم را شناسایی کنم. بررسی اشتباهات آزمونها برایم اهمیت زیادی دارد، چون با بررسی سؤالهایی که اشتباه پاسخ دادهام میتوانم علت خطای خودم را پیدا کنم. همچنین نکات کلیدی سؤالها را یاد میگیرم تا هم مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شوند و هم در آزمونهای بعدی بتوانم عملکرد دقیقتری داشته باشم.
بعد از دریافت کارنامه، معمولاً چگونه اشتباهات خود را بررسی میکنید؟
ابتدا سؤالهای غلط و نزده مربوط به مباحثی را که مطالعه کردهام، دوباره حل میکنم. سعی میکنم قبل از مراجعه به پاسخنامه، خودم یک بار دیگر به سؤال فکر کنم و راهحل آن را پیدا کنم. اگر نتوانم پاسخ درست را پیدا کنم یا دوباره اشتباه کنم، به پاسخنامه مراجعه میکنم و دلیل اشتباهم را بررسی میکنم. نکات مهم را هم یادداشت میکنم تا در مرورهای بعدی به آنها برگردم و از تکرار همان اشتباه جلوگیری کنم.
اگر در یک آزمون نتیجه دلخواهتان را نگیرید، چه کاری انجام میدهید؟
اول سعی میکنم دلیل نتیجه نگرفتنم را پیدا کنم. برایم مهم است که فقط از نتیجه آزمون ناراحت نشوم، بلکه بررسی کنم چه عاملی باعث شده به نتیجه دلخواهم نرسم. بعد از شناسایی نقاط ضعف، برای آزمون بعدی آمادگی بیشتری پیدا میکنم و زمان بیشتری برای برطرف کردن مشکلاتم اختصاص میدهم. هدفم این است که از هر آزمون برای بهتر شدن نتیجه آزمون بعدی استفاده کنم.
بزرگترین چالش شما در مطالعه تابستان چیست و چگونه با آن مقابله میکنید؟
بزرگترین چالش من این بود که بین مرور مطالب گذشته و یادگیری مطالب جدید کمی دچار سردرگمی شده بودم. نمیدانستم چه مقدار از زمانم را به هر بخش اختصاص بدهم. شرکت در آزمونهای تابستان به من کمک کرد بهتر متوجه شوم در کدام مباحث ضعف بیشتری دارم و باید برای آنها زمان بیشتری بگذارم. به این ترتیب توانستم برنامهام را هدفمندتر کنم و زمان مطالعهام را بهتر مدیریت کنم.
فکر میکنید شرکت در آزمونهای تابستان چه تأثیری بر موفقیت شما در طول سال تحصیلی خواهد داشت؟
آزمونهای تابستان باعث شدند نقاط ضعف خودم را زودتر بشناسم و متوجه شوم روی چه مباحثی باید بیشتر تمرکز کنم. همچنین این آزمونها کمک میکنند با فضای آزمون و نحوه ارزیابی خودم آشناتر شوم. فکر میکنم این تجربه باعث میشود برای آزمونهای مهر و ادامه سال تحصیلی آمادگی بیشتری داشته باشم و سال تحصیلی جدید را با شناخت بهتری از وضعیت درسی خودم شروع کنم.
اگر بخواهید فقط یک دلیل برای شرکت در آزمونهای تابستان به دوستانتان بگویید، آن دلیل چیست؟
به نظرم مهمترین دلیل این است که آزمونهای تابستان باعث میشوند برای آزمونهای مهر و مراحل بعدی آمادگی بیشتری پیدا کنید. از طرف دیگر، فرصت خوبی هستند تا نقاط ضعف خودتان را زودتر شناسایی کنید و قبل از اینکه این ضعفها در طول سال بیشتر شوند، برای برطرف کردن آنها اقدام کنید.
توصیهای به دانشآموزانی دارید که هنوز برای تابستان برنامه مشخصی ندارند؟
تابستان یک فرصت طلایی است و اگر بهدرستی از آن استفاده شود، میتواند تأثیر زیادی در پیشرفت درسی داشته باشد. توصیه من این است که دانشآموزان برای تابستان برنامه مشخصی داشته باشند و زمانشان را بدون هدف از دست ندهند. اگر از این فرصت برای مرور مطالب گذشته، شناخت نقاط ضعف و شروع مباحث جدید استفاده کنند، میتوانند با آمادگی و اعتمادبهنفس بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوند.
