نام و نام خانوادگی: ریحانه دادی
پایه: نهم
نام شهر و استان: اصفهان
معدل: ۱۸
از امسال عضو کانون شدند
مصاحبه‌گر: عارفه ربانی
مهم‌ترین تغییری که در روش درس خواندن شما از ابتدای تابستان تا پایان تابستان ایجاد شد چه بود؟
مهم‌ترین تغییری که در روش مطالعه من از ابتدای تابستان تا پایان آن ایجاد شد، منظم‌ترشدن درس خواندنم با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی بود. در ابتدای تابستان شاید به‌اندازه کافی به مدیریت زمان و ثبت فعالیت‌های روزانه‌ام توجه نداشتم، اما به‌تدریج متوجه شدم که برای پیشرفت درسی، باید بدانم چه مقدار مطالعه کرده‌ام و چقدر از برنامه‌ام را انجام داده‌ام. به همین دلیل، تلاش کردم هر روز فعالیت‌های درسی خودم را در دفتر برنامه‌ریزی ثبت کنم و با توجه به برنامه‌ام پیش بروم. این کار کمک کرد دید بهتری نسبت به زمان مطالعه‌ام داشته باشم و بتوانم برای درس‌های مختلف زمان مشخصی در نظر بگیرم. همچنین با بررسی برنامه‌ام متوجه می‌شدم که در چه قسمت‌هایی عملکرد خوبی داشته‌ام و کجاها باید تلاش بیشتری کنم. به نظرم دفتر برنامه‌ریزی نقش مهمی در ایجاد نظم و استمرار در مطالعه من داشت و باعث شد با هدف مشخص‌تری برای پیشرفت درسی تلاش کنم.
اولین آزمون تابستان خود را با آخرین آزمون مقایسه کنید؛ در چه درس یا مهارتی بیشترین پیشرفت را داشتید؟ دلیل این پیشرفت چه بود؟
بیشترین پیشرفت من در درس‌های فارسی و ریاضی بود. در طول تابستان تلاش کردم بعد از هر آزمون، نتیجه خودم را بررسی کنم و تعداد پاسخ‌های صحیح را با آزمون قبلی مقایسه کنم. این کار کمک کرد متوجه شوم در کدام درس‌ها پیشرفت داشته‌ام و کدام مباحث هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارند. وقتی تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را بررسی می‌کردم، بهتر می‌توانستم نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و برای آزمون بعدی برنامه‌ریزی کنم. در درس فارسی سعی کردم مطالب را با دقت بیشتری مطالعه کنم و در درس ریاضی نیز با تمرین و حل تست، توانایی خودم را در پاسخ‌گویی به سؤال‌ها افزایش بدهم. به نظرم مقایسه نتایج آزمون‌ها باعث شد دید دقیق‌تری نسبت به عملکردم پیدا کنم و انگیزه بیشتری برای بهترشدن داشته باشم. این تجربه به من نشان داد که بررسی نتیجه هر آزمون و استفاده از آن برای اصلاح روش مطالعه، می‌تواند نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی داشته باشد.
در تابستان کدام نقطه‌ضعف خود را شناختید و برای برطرف کردن آن چه کاری انجام دادید؟
یکی از مواردی که در تابستان متوجه شدم، نیاز به افزایش ساعت مطالعه و استفاده بیشتر از منابع کمک‌آموزشی بود. برای اینکه بتوانم عملکرد بهتری در آزمون‌ها داشته باشم، تصمیم گرفتم زمان بیشتری را به درس خواندن اختصاص بدهم و مطالعه‌ام را با نظم بیشتری دنبال کنم. همچنین از کتاب‌های کانون استفاده کردم تا بتوانم مطالب درسی را بهتر یاد بگیرم و با سؤال‌های متنوع‌تری تمرین کنم. حل تمرین‌ها و تست‌های بیشتر به من کمک کرد تا مباحثی را که در آن‌ها تسلط کافی نداشتم، بهتر بشناسم و برای یادگیری آن‌ها وقت بیشتری بگذارم. در کنار این کار، تلاش کردم با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی، ساعت مطالعه‌ام را مدیریت کنم و از زمانم استفاده بهتری داشته باشم. به نظرم شناخت نقاط ضعف و تلاش برای برطرف‌کردن آن‌ها یکی از مهم‌ترین قدم‌ها برای پیشرفت است و قصد دارم این روند را در طول سال تحصیلی نیز ادامه بدهم.
در طول تابستان آیا توانستید تعداد پاسخ‌های صحیح یا «چند از ده» خود را در بعضی درس‌ها افزایش دهید؟ در کدام درس و با چه روشی؟
بله، در درس‌های علوم و ریاضی توانستم تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را افزایش بدهم. یکی از مهم‌ترین کارهایی که برای رسیدن به این هدف انجام دادم، افزایش تعداد تست‌ها و تمرین‌های درسی بود. با حل تست‌های بیشتر، فرصت پیدا کردم مطالب را بهتر یاد بگیرم و با شکل‌های مختلف سؤال آشنا شوم. در درس ریاضی، تمرین بیشتر کمک کرد روش حل مسائل را بهتر درک کنم و هنگام مواجهه با سؤال‌ها آمادگی بیشتری داشته باشم. در درس علوم نیز تلاش کردم مطالب را با دقت بیشتری مطالعه کنم و با حل سؤال‌های متنوع، میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم. علاوه بر این، بعد از هر آزمون تعداد پاسخ‌های صحیح را بررسی می‌کردم تا متوجه شوم در کدام مباحث پیشرفت کرده‌ام و چه قسمت‌هایی هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارند. این روش باعث شد مطالعه‌ام هدفمندتر شود و برای آزمون‌های بعدی با آمادگی بیشتری پیش بروم.
بعد از تحلیل آزمون‌ها بیشتر متوجه چه نوع اشتباهاتی در خودتان شدید؛ بی‌دقتی، کمبود مطالعه، ضعف علمی یا مدیریت زمان؟ برای آن چه تصمیمی گرفتید؟
بعد از تحلیل آزمون‌ها متوجه شدم که در بعضی از درس‌ها تسلط کافی بر مطالب ندارم و همین موضوع باعث می‌شود نتوانم به برخی سؤال‌ها پاسخ صحیح بدهم. برای برطرف‌کردن این مشکل، تصمیم گرفتم تمرین بیشتری داشته باشم و مباحثی را که در آن‌ها ضعف داشتم، دوباره مطالعه کنم. سعی کردم فقط به خواندن درس‌ها اکتفا نکنم و با حل تست و تمرین‌های متنوع، میزان یادگیری خودم را افزایش بدهم. همچنین پاسخ‌های اشتباه را بررسی می‌کردم تا بفهمم مشکل من از کدام قسمت درس است و برای برطرف‌کردن آن چه کاری باید انجام بدهم. این روند کمک کرد به‌تدریج در مباحثی که برایم دشوار بودند، تسلط بیشتری پیدا کنم. به نظرم تحلیل آزمون زمانی مفید است که بعد از شناسایی اشتباهات، برای اصلاح آن‌ها اقدام کنیم. به همین دلیل، تلاش کردم از هر آزمون نکته‌ای یاد بگیرم و با تمرین بیشتر، احتمال تکرار اشتباهاتم را کاهش بدهم.
آیا در تابستان یاد گرفتید قبل از آزمون برای خودتان هدف مشخصی تعیین کنید؟ مثلاً برای تراز، تعداد پاسخ صحیح یا یک درس خاص چه هدفی داشتید؟
بله، در طول تابستان یاد گرفتم که برای هر آزمون، با توجه به نتیجه آزمون قبلی، هدف مشخصی تعیین کنم. سعی می‌کردم عملکرد خودم را بررسی کنم و ببینم در کدام درس‌ها نیاز به پیشرفت بیشتری دارم. سپس برای آزمون بعدی هدفی در نظر می‌گرفتم تا بتوانم با برنامه‌ریزی دقیق‌تر به سمت آن حرکت کنم. برای مثال، اگر متوجه می‌شدم در درسی تعداد پاسخ‌های صحیح من کمتر بوده است، تصمیم می‌گرفتم زمان بیشتری را به مطالعه و تمرین آن درس اختصاص بدهم. این کار باعث می‌شد بدانم برای آزمون بعدی باید روی چه موضوعاتی تمرکز کنم و چگونه از زمانم بهتر استفاده کنم. هدف‌گذاری همچنین به من انگیزه می‌داد تا تلاش خودم را ادامه بدهم و نتیجه کارم را با عملکرد قبلی‌ام مقایسه کنم. به نظرم تعیین هدف‌های مشخص و قابل دستیابی کمک می‌کند مسیر پیشرفت روشن‌تر شود و دانش‌آموز بتواند با انگیزه و نظم بیشتری درس بخواند.
کدام عادت مطالعاتی خوبی را در تابستان ایجاد کردید که می‌خواهید در طول سال تحصیلی هم ادامه دهید؟
یکی از بهترین عادت‌های مطالعاتی که در تابستان در خودم ایجاد کردم، پرکردن روزانه دفتر برنامه‌ریزی بود. این کار به من کمک کرد فعالیت‌های درسی خودم را ثبت کنم و دید دقیق‌تری نسبت به نحوه استفاده از زمانم داشته باشم. وقتی برنامه روزانه‌ام را می‌نویسم، بهتر می‌توانم متوجه شوم چه کارهایی انجام داده‌ام و برای رسیدن به هدف‌هایم چه فعالیت‌هایی باقی مانده است. همچنین ثبت ساعت مطالعه باعث می‌شود توجه بیشتری به نظم و استمرار در درس خواندن داشته باشم و زمانم را بدون برنامه از دست ندهم. قصد دارم این عادت را در طول سال تحصیلی نیز ادامه بدهم؛ زیرا معتقدم دفتر برنامه‌ریزی می‌تواند به من کمک کند بین درس‌های مدرسه، مطالعه شخصی، حل تست و مرور مطالب هماهنگی بیشتری ایجاد کنم. امیدوارم با ادامه این روش، بتوانم برنامه‌ام را منظم‌تر اجرا کنم و برای رسیدن به هدف‌های تحصیلی‌ام قدم‌های مؤثرتری بردارم.
تابستان چقدر توانستید بین درس خواندن، تست‌زدن، مرور و تفریح تعادل ایجاد کنید؟ برای سال تحصیلی چه تغییری در این زمینه می‌دهید؟
در ابتدای تابستان هنوز به‌طور کامل نتوانسته بودم تعادل مناسبی بین درس خواندن و تفریح ایجاد کنم، اما بعد از دومین آزمون توانستم برنامه‌ریزی بهتری داشته باشم و زمانم را منظم‌تر مدیریت کنم. به‌تدریج متوجه شدم که برای رسیدن به نتیجه مطلوب، باید علاوه بر مطالعه و تست‌زنی، مرور مطالب را نیز در برنامه خودم قرار بدهم و در عین حال، زمان تفریح و استراحت را هم مدیریت کنم. تلاش کردم برنامه‌ام را با برنامه راهبردی آزمون‌ها هماهنگ کنم تا بتوانم مطالب را در زمان مناسب مطالعه کنم و برای هر آزمون آمادگی بیشتری داشته باشم. این تجربه به من یاد داد که داشتن برنامه مشخص، کمک می‌کند فعالیت‌های مختلف را بهتر مدیریت کنم و از انباشته‌شدن درس‌ها جلوگیری کنم. برای سال تحصیلی جدید نیز قصد دارم همین روش را ادامه بدهم و با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی، زمان مطالعه، تست‌زنی، مرور و استراحتم را بهتر تنظیم کنم تا بتوانم به‌صورت پیوسته و منظم پیش بروم.
کارنامه آزمون‌ها چه کمکی کرد تا شناخت دقیق‌تری از نقاط قوت و ضعف خودتان پیدا کنید؟ بعد از دیدن کارنامه چه تصمیمی می‌گرفتید؟
کارنامه آزمون‌ها به من کمک کرد تا شناخت دقیق‌تری از وضعیت درسی خودم پیدا کنم و متوجه شوم در چه درس‌هایی عملکرد خوبی دارم و در کدام مباحث باید بیشتر تلاش کنم. بعد از دریافت هر کارنامه، تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را بررسی می‌کردم و سعی داشتم آن را با نتیجه آزمون قبلی مقایسه کنم. این کار به من نشان می‌داد که در چه زمینه‌هایی پیشرفت کرده‌ام و کدام قسمت‌ها هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارند. پس از شناسایی نقاط ضعف، تصمیم می‌گرفتم در دو هفته باقی‌مانده تا آزمون بعدی، زمان بیشتری را به مباحث دشوارتر اختصاص بدهم و تست‌های بیشتری از آن‌ها حل کنم. همچنین تلاش می‌کردم با مرور دوباره مطالب، اشکالاتم را برطرف کنم و با آمادگی بیشتری در آزمون بعدی شرکت کنم. به نظرم کارنامه زمانی بیشترین فایده را دارد که از آن برای برنامه‌ریزی بهتر استفاده کنیم. به همین دلیل، سعی کردم نتیجه هر آزمون را به فرصتی برای شناخت بهتر خودم و اصلاح روش مطالعه‌ام تبدیل کنم.
کدام درس در ابتدای تابستان برایتان سخت‌تر بود، اما در پایان تابستان احساس کردید در آن بهتر شده‌اید؟ چه کاری باعث این تغییر شد؟
درس ریاضی در ابتدای تابستان برایم دشوارتر بود، اما به‌تدریج با تمرین و حل تست‌های بیشتر توانستم عملکرد بهتری در این درس داشته باشم. در ابتدا احساس می‌کردم برای پاسخ‌دادن به بعضی از سؤال‌ها به زمان بیشتری نیاز دارم و باید روی روش حل مسائل بیشتر کار کنم. به همین دلیل، تصمیم گرفتم تمرین ریاضی را در برنامه مطالعاتی خودم جدی‌تر دنبال کنم و به‌صورت مستمر برای حل سؤال‌ها وقت بگذارم. با افزایش تمرین‌ها، فرصت پیدا کردم روش‌های حل مسائل را بهتر یاد بگیرم و نقاط ضعفم را شناسایی کنم. همچنین بررسی پاسخ‌های اشتباه کمک کرد متوجه شوم در کدام قسمت‌ها نیاز به یادگیری دوباره دارم. به‌مرور، ریاضی که در ابتدای تابستان یکی از درس‌های دشوارم بود، به یکی از نقاط قوت من تبدیل شد. این تجربه به من نشان داد که با تمرین مستمر، تلاش و برنامه‌ریزی می‌توان در درس‌هایی که ابتدا سخت به نظر می‌رسند نیز پیشرفت کرد.
مهم‌ترین دستاورد تابستان شما فقط از نظر نمره و تراز نبود؛ از نظر مهارت مطالعه، اعتمادبه‌نفس یا نظم چه چیزی به دست آوردید؟
مهم‌ترین دستاورد من در تابستان این بود که توانستم اهمیت نظم و استمرار در مطالعه را بهتر درک کنم. شرکت در هر آزمون به من کمک کرد وضعیت درسی خودم را بررسی کنم و بفهمم برای رسیدن به هدف‌هایم باید چه تغییراتی در روش مطالعه‌ام ایجاد کنم. با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی، تلاش کردم منظم‌تر درس بخوانم و فعالیت‌های روزانه‌ام را با دقت بیشتری دنبال کنم. همچنین تحلیل آزمون‌ها و بررسی تعداد پاسخ‌های صحیح باعث شد شناخت بهتری از نقاط قوت و ضعف خودم پیدا کنم. هر بار که نتیجه آزمونم بهتر می‌شد یا متوجه پیشرفتم در یک درس می‌شدم، انگیزه بیشتری برای ادامه مسیر پیدا می‌کردم. این پیشرفت‌های تدریجی به من نشان داد که لازم نیست همه چیز یک‌باره تغییر کند؛ بلکه با تلاش روزانه و پایبندی به برنامه می‌توان قدم‌به‌قدم به هدف نزدیک‌تر شد. در مجموع، تابستان برای من فرصتی بود تا علاوه بر تقویت بعضی از درس‌ها، مهارت برنامه‌ریزی، نظم و ارزیابی عملکرد خودم را نیز بهبود بدهم.
اگر بخواهید بر اساس تجربه تابستان، سه تصمیم مهم برای نیم‌سال اول بگیرید، آن سه تصمیم چه هستند؟
سه تصمیم مهم من برای نیم‌سال اول، درس خواندن با برنامه، استفاده بیشتر از کتاب‌های کانون و مدیریت درست زمان برای هر آزمون است. اولین تصمیمم این است که مطالعه روزانه‌ام را بر اساس یک برنامه مشخص پیش ببرم و با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی، میزان پایبندی خودم به برنامه را بررسی کنم. می‌خواهم درس‌ها را به‌موقع مطالعه کنم و برای مرور و تست‌زنی نیز زمان مناسبی در نظر بگیرم. تصمیم دومم استفاده بیشتر از کتاب‌های کانون است تا بتوانم با سؤال‌های متنوع‌تری تمرین کنم، نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و آمادگی بیشتری برای آزمون‌ها به دست بیاورم. سومین تصمیمم مدیریت بهتر زمان است؛ به این معنا که برای هر آزمون از قبل برنامه‌ریزی کنم و مطالعه مطالب را به روزهای پایانی موکول نکنم. همچنین قصد دارم پس از هر آزمون، کارنامه‌ام را بررسی کنم و بر اساس نتیجه آن، برنامه دو هفته بعد را تنظیم کنم. امیدوارم با اجرای این سه تصمیم و حفظ استمرار در مطالعه، بتوانم در نیم‌سال اول پیشرفت بیشتری داشته باشم و به هدف‌های تحصیلی خودم نزدیک‌تر شوم.