نام و نام خانوادگی: یاسمن صدوقی
پایه: نهم
نام شهر و استان: استان لرستان شهرستان خرم آباد
میانگین تراز: ۴۷۰۱
سال‌های حضور در کانون: ۱ سال _ نهم
تعداد آزمون‌ها: ۶ آزمون
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۵ بار پیشرفت
تعداد پاسخ‌های صحیح: ۱۴۷ پاسخ
معدل سال قبل: ۱۹/۹۳
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: نظامی _ لیسانس
مصاحبه گر : یاسمن محمدی
1.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری، من آزمون های حضوری را ترجیح میدم، چون با شرکت در آزمون های حضوری از قبل با فضای آزمون و شرایطی که قرار است در امتحان اصلی تجربه کنم آشنا می شوم. قرار گرفتن در این فضا کمک میکند خودم را با شرایط آزمون وفق بدهم و وقتی به جلسه اصلی میرسم، استرس کمتری داشته باشم و با آمادگی و آشنایی بیشتری آزمون بدهم.
2.آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟
بله، ۶ آزمون شرکت کرده‌ام، باعث پیشرفت و بهتر شدن نتایج آزمون هایم شد
3.با توجه به کارنامه دستاوردها،در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح‌تان چه بوده است؟
۵ آزمون، برنامه ریزی دقیق تر و هدف گزاری منظم و عاقلانه باعث آفزایش تعداد پاسخ‌های درستم شده است
4.اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟
اولین تراز من در دفترچه اول ۴۱۴۵ و در دفترچه دوم (تیزهوشان) ۴۰۰۷ بود. در آخرین آزمون، تراز دفترچه اولم به ۴۵۸۰ و تراز دفترچه دومم به ۴۹۲۹ رسید.
برای پیشرفت در هر آزمون، سعی می‌کنم برای مطالعه‌ام برنامه مشخصی داشته باشم؛ یعنی از قبل تعیین می‌کنم در هر ساعت چه درسی را مطالعه کنم و چه کاری انجام دهم و برنامه‌ام را می‌نویسم و طبق آن پیش می‌روم. همچنین بعد از هر آزمون، عملکردم را بررسی می‌کنم تا نقاط ضعفم را پیدا کنم و برای آزمون بعدی بیشتر روی آنها تمرکز کنم.
البته بالاترین تراز من مربوط به آزمون ۲۷ شهریور بوده است که در دفترچه اول تراز ۴۹۵۷ و در دفترچه دوم (تیزهوشان) تراز ۵۲۸۶ را کسب کردم. این نتیجه برای من نشان داد که با برنامه‌ریزی و پیگیری می‌توانم پیشرفت کنم.
5. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟
بله، تا حد امکان طبق برنامه راهبردی حرکت می‌کنم. البته گاهی ممکن است به دلیل بعضی کارها و شرایط پیش‌بینی‌نشده، نتوانم دقیقاً مطابق برنامه پیش بروم؛ اما سعی می‌کنم در روزهای بعد و به‌خصوص در آزمون بعدی، خودم را دوباره با برنامه راهبردی هماهنگ کنم.
برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای، ابتدا مباحث آزمون را بررسی و درس‌ها را تقسیم‌بندی می‌کنم. معمولاً در هفته اول تمرکز بیشتری روی درس‌های اصلی و مباحث مهم‌تر می‌گذارم و در هفته دوم، علاوه بر مرور و جمع‌بندی درس‌های اصلی، زمان بیشتری برای درس‌های عمومی اختصاص می‌دهم. در طول این دو هفته هم برنامه‌ام را به صورت روزانه مشخص می‌کنم تا بدانم هر روز چه مباحثی را باید مطالعه، تمرین و مرور کنم. در پایان نیز سعی می‌کنم نقاط ضعفم را مرور کنم تا برای آزمون بعدی آماده‌تر باشم.
6.در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال حضور دارید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟
در آزمون‌های هدف‌گذاری مشابه سال گذشته حضور زیادی نداشتم و به دلیل مشغله و کمبود وقت، فرصت نکردم همه آزمون‌ها را به‌طور کامل بررسی و حل کنم؛ البته تعدادی از آنها را در اختیار دارم و تا حدودی هم انجام داده‌ام. با این حال، به نظرم بررسی و حل آزمون‌های سال گذشته می‌تواند کمک زیادی کند، چون باعث می‌شود با نوع سؤالات، سطح آزمون و فضای آن بیشتر آشنا شوم و برای آزمون‌های پیش رو آمادگی بیشتری داشته باشم. فکر می‌کنم استفاده از این آزمون‌ها در کنار برنامه‌ریزی و تمرین منظم، می‌تواند به بهتر شدن عملکرد و افزایش تراز من در آزمون‌های آینده کمک کند.
7.کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت می‌کنید؟ در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟
کارنامه را معمولاً همان روز، حدود ساعت ۵ تا ۷، به‌صورت آنلاین و از طریق پنل شخصی خودم دریافت می‌کنم. وقتی کارنامه را می‌بینم، ابتدا به سراغ نمره‌های علوم، فارسی و ریاضی می‌روم و عملکردم در این درس‌ها را بررسی می‌کنم و بعد دفترچه دوم را بررسی می‌کنم.
برای برطرف کردن ایرادات هر درس، ابتدا سؤالاتی را که در آزمون اشتباه پاسخ داده‌ام یا نتوانسته‌ام حل کنم، دوباره بررسی و تحلیل می‌کنم تا متوجه شوم دلیل اشتباهم چه بوده است. سپس مباحثی را که در آنها ضعف داشته‌ام یا به دلیل نخواندن نتوانسته‌ام به سؤال پاسخ بدهم، دوباره مطالعه می‌کنم و برایشان زمان مشخصی در برنامه‌ام قرار می‌دهم. بعد از چند روز نیز همان مباحث را دوباره مرور و تمرین می‌کنم تا مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شوند و در آزمون‌های بعدی بتوانم عملکرد بهتری داشته باشم
8.تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟
تحلیل آزمون را معمولاً همان روزی که آزمون می‌دهم انجام می‌دهم، چون در همان روز اشتباهات و دلیل پاسخ ندادن به سؤالات را بهتر به یاد دارم. اگر فرصت نشود، تحلیل را به روز بعد موکول می‌کنم.
برای تحلیل، ابتدا سؤالات را به سه دسته درست، غلط و بی‌پاسخ تقسیم می‌کنم. سؤالات غلط و بی‌پاسخ را در دفتر تحلیل آزمونم می‌نویسم، پاسخ درست را مشخص می‌کنم و دلیل اشتباه یا پاسخ ندادن را هم یادداشت می‌کنم؛ مثلاً اینکه سؤال را اشتباه خوانده‌ام، مبحث را بلد نبوده‌ام یا در حل آن مشکل داشته‌ام. سپس پاسخ تشریحی و روش درست حل سؤالات را بررسی می‌کنم و نکات مهم را در دفترم می‌نویسم تا در آزمون‌های بعدی دوباره همان اشتباهات را تکرار نکنم.
9.میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید ؟ برای هر درس اختصاصی چه‌قدر تست می‌زدید؟ چه‌قدر مطالعه می‌کردید؟
در تابستان به‌طور میانگین حدود ۵ ساعت در روز مطالعه داشتم و سعی می‌کردم زمان مطالعه‌ام را بین درس‌های مختلف تقسیم کنم. برای هر درس اختصاصی معمولاً حدود ۵۰ تست در روز می‌زدم که البته با توجه به درس و شرایط روز، این تعداد کم‌وزیاد می‌شد.
در بعضی روزها تمرکز بیشتری روی یک درس، به‌خصوص ریاضی، داشتم و حتی حدود ۶ ساعت یا بیشتر برای آن وقت می‌گذاشتم؛ اما متوجه شدم بهتر است به جای اختصاص دادن یک روز کامل به یک درس، زمان مطالعه را بین چند درس تقسیم کنم تا همه درس‌ها به‌صورت پیوسته مرور و تمرین شوند. بنابراین در ادامه سعی کردم برنامه‌ام را متعادل‌تر کنم و برای هر درس زمان مشخصی در نظر بگیرم.
10.در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟ توضیح دهید.
در تابستان در درس‌های فارسی، ریاضی و علوم پیشرفت خوبی داشتم و به‌خصوص در دفترچه دوم، یعنی هوش ریاضی و منطقی، هوش تصویری و فضایی و هوش ترکیبی، پیشرفت بیشتری احساس کردم. یکی از دلایل این پیشرفت، استفاده از فیلم‌های آموزشی و جزوه‌هایی بود که در پنل شخصی در اختیارم قرار داشت. همچنین با کمک کتاب‌ها و برنامه‌ریزی منظم، توانستم مطالب را بهتر مدیریت، مطالعه و مرور کنم. تمرین و تست‌زدن مداوم هم باعث شد مطالب را بهتر یاد بگیرم و در حل سؤالات اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا کنم.
11.یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل قبولی روی نتیجه‌تان گذاشت چه بود؟
یکی از تغییرهای کوچکی که انجام دادم و به مرور تأثیر خوبی روی نتایجم گذاشت، جدی‌تر گرفتن تحلیل آزمون‌ها بود. بعد از هر آزمون، سؤالاتی را که اشتباه پاسخ داده بودم یا نتوانسته بودم جواب بدهم بررسی می‌کردم و دلیل اشتباهم را پیدا می‌کردم. این کار باعث شد وقتی در آزمون‌های بعدی با سؤال یا مبحث مشابهی روبه‌رو می‌شوم، بهتر بتوانم پاسخ درست را پیدا کنم و اشتباه قبلی را تکرار نکنم.
در کنار آن، برنامه‌ریزی منظم‌تر برای مطالعه هم تأثیر خوبی داشت. وقتی مشخص می‌کردم هر روز چه درس‌هایی را بخوانم و چه مباحثی را تمرین کنم، مطالعه‌ام منظم‌تر شد و توانستم بهتر برای آزمون‌ها آماده شوم. شاید این تغییرها خیلی بزرگ به نظر نرسند، اما در مجموع روی نتیجه آزمون‌هایم تأثیر قابل قبولی گذاشتند.
12.اگر به ابتدای تابستان برگردید،چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟
اگر به ابتدای تابستان برمی‌گشتم، سعی می‌کردم وقتم را کمتر صرف کارهای غیرضروری و وقت‌گذرانی کنم و از همان ابتدا برای درس خواندن جدی‌تر باشم. برنامه‌ریزی‌ام را زودتر و منظم‌تر شروع می‌کردم و برای هر روز و هر درس زمان مشخصی در نظر می‌گرفتم، به‌جای اینکه بعضی درس‌ها را برای روزهای آخر بگذارم یا تمام یک روز را فقط به یک درس اختصاص بدهم.
همچنین تحلیل آزمون‌ها را از همان ابتدا جدی‌تر انجام می‌دادم و از اشتباهات هر آزمون برای آزمون بعدی استفاده می‌کردم. فکر می‌کنم اگر این روش را از ابتدای تابستان ادامه می‌دادم و با برنامه‌ریزی و مطالعه منظم‌تری پیش می‌رفتم، احتمالاً می‌توانستم به نتایج و ترازهای بهتری برسم.
13.در کدام درس چالش داشتید ولی در عمل نتیجه بهتر گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید، نتیجه چطور بود؟ برای کدام درس روش مطالعه‌تان را تغییر دادید؟
یکی از بخش‌هایی که در ابتدا برایم چالش‌برانگیز بود، دفترچه دوم و به‌خصوص سؤالات هوش بود. اوایل فکر می‌کردم شاید نتوانم حتی به بعضی از سؤال‌های آن پاسخ بدهم، اما وقتی شروع به تست‌زدن کردم و با انواع سؤال‌ها آشنا شدم، متوجه شدم آن‌قدرها هم که فکر می‌کردم سخت نیستند. با تمرین، تست‌زدن و تحلیل سؤالات، کم‌کم توانستم روش حل آن ها را بهتر یاد بگیرم و نتیجه بهتری بگیرم.
در بین درس‌ها، برای ریاضی زمان بیشتری گذاشتم و بعضی روزها تقریباً بخش زیادی از زمان مطالعه‌ام را به ریاضی اختصاص می‌دادم.
یادگیری و حل سؤالات ریاضی تأثیر خوبی داشت، اما مشکلی که داشتم مدیریت زمان در آزمون بود. چون برای ریاضی زمان زیادی صرف می‌کردم، گاهی نمی‌توانستم به همه درس‌ها به اندازه کافی زمان برسانم. به همین دلیل سعی کردم در آزمون زمانم را بین درس‌ها تقسیم‌بندی کنم و برای هر بخش زمان مشخصی در نظر بگیرم؛ هرچند وقتی این کار را انجام می‌دادم، دیگر مثل زمانی که بیشتر وقت را به ریاضی اختصاص می‌دادم، نمی‌توانستم به همه سؤالات ریاضی برسم.
در روش مطالعه هم سعی کردم برای درس‌هایی مثل علوم و ریاضی فقط به مطالعه مطالب اکتفا نکنم و بیشتر از تست‌زدن، بررسی سؤالات و تحلیل اشتباهات استفاده کنم. این تغییر باعث شد نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و مطالب را با تمرین بیشتری یاد بگیرم.
14.پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما میکنند؟
والدینم مهم ترین پشتیبان من در طول تمامی سال های تحصیلی هستند و برای من در خانه آرامش را فراهم میکنند تا من بتوانم راحت تر درس هایم را مطالعه کنم
15.برنامه شما برای درس خواندن در نیم سال اول چیست؟
برنامه‌ام برای نیم‌سال اول اینه که درس خوندنم را خیلی جدی‌تر کنم و زمانم را بین همه درس‌ها به‌صورت متعادل تقسیم کنم. همچنین می‌خواهم اشتباهات و ضعف‌هایی که در تابستان داشتم را برطرف کنم و با برنامه‌ریزی و تلاش بیشتر، به بهترین ترازهایی که می‌توانم برسم؛ هدفم ترازهای بالای ۷۰۰۰، ۸۰۰۰ و حتی بیشتر و می‌خواهم نیم‌سال اول را با تلاش و پیشرفت بیشتری ادامه بدهم.
16.از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ به نظر شما این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟
من بیشتر از منابع آموزشی موجود در سایت آموزش و بخش فیلم‌های پیشرفت استفاده می‌کنم و در کنار آن از فیلم‌ها و آموزش‌های مدرس‌ها هم کمک می‌گیرم. به نظرم یکی از ویژگی‌های خوب این منابع، کیفیت بالای آموزش‌ها و تنوع مطالب آن‌هاست. مدرس‌ها مطالب را به‌صورت جامع و قابل‌فهم آموزش می‌دهند و باعث می‌شوند مباحث را بهتر یاد بگیریم و در حل سؤالات مهارت بیشتری پیدا کنیم.
این منابع فقط باعث افزایش اطلاعات نمی‌شوند، بلکه با تمرین و آموزش مناسب، اعتمادبه‌نفس دانش‌آموز را هم بیشتر میکنند و کمک میکنند در آزمون‌ها عملکرد بهتری داشته باشد. به‌خصوص منابع سایت آموزش و فیلم‌های پیشرفت، برای من خیلی مفید بوده‌اند و احساس می‌کنم استفاده از آنها در پیشرفت درسی و بهتر شدن نتایجم تأثیر زیادی داشته است.
17.دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آنها چه کمکی به شما میکند؟
بله، من دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارم و تکمیل منظم آنها برایم خیلی مفید بوده است. دفتر برنامه‌ریزی کمک میکند میزان مطالعه‌ام را پیگیری کنم، زمانم را بهتر مدیریت کنم و برای درس‌ها برنامه مشخصی داشته باشم. کتاب خودآموزی هم کمک میکند مطالبی را که یاد گرفته‌ام بهتر مرور کنم و نکات و آموخته‌های مهمم را در آن ثبت کنم تا در زمان مناسب دوباره به آنها مراجعه کنم.
به نظرم داشتن و تکمیل منظم این دو باعث شده مطالعه‌ام هدفمندتر و منظم‌تر شود و بتوانم با شناخت بهتر نقاط ضعف و قوت خودم، برای آزمون‌های بعدی آماده‌تر شوم. در نتیجه، این روند در پیشرفت درسی و بهتر شدن ترازهایم هم تأثیر خوبی داشته است.