گفتگو با اله آرام خواه دانش آموز نهم متوسطه

در این مقاله با اله آرام خواه دانش آموز نهم گفتگو کردیم

گفتگو با اله آرام خواه دانش آموز نهم متوسطه

مصاحبه با اله آرام خواه، دانش‌آموز پایه نهم

نام و نام خانوادگی: الهه آرام خواه
پایه تحصیلی: نهم
شهر محل سکونت: محمودآباد، مازندران
میانگین تراز: ۶۵۱۰
مدت حضور در آزمون‌های کانون: ۳ سال
تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۴۸ آزمون
تعداد پاسخ‌های صحیح: ۴۴۸۰ پاسخ صحیح
مصاحبه‌گر: عارفه پهلوان

۱. چند سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنی؟ شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری در درس‌خواندنت داشته است؟

حدود سه سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنم. مهم‌ترین تأثیرش برای من این بوده که یاد گرفته‌ام برای درس‌هایم برنامه داشته باشم و مطالعه را به روزهای آخر موکول نکنم. همچنین آزمون‌ها کمک کرده‌اند بفهمم در چه درس‌هایی قوی‌تر هستم و برای کدام درس‌ها باید بیشتر وقت بگذارم.

۲. مهم‌ترین عامل پیشرفتت را چه می‌دانی؟

به نظرم استمرار و بررسی اشتباهاتم مهم‌ترین عوامل پیشرفتم بوده‌اند. سعی می‌کنم حتی وقتی نتیجه آزمونم مطابق انتظارم نیست، ناامید نشوم و علت اشتباهاتم را پیدا کنم. گاهی متوجه می‌شوم که مطلب را بلد بوده‌ام، اما به دلیل بی‌دقتی یا کمبود وقت نتوانسته‌ام به سؤال پاسخ بدهم.

۳. تا الان چند پاسخ صحیح داشته‌ای؟ آیا به باشگاه ۱۰۰۰تایی‌ها رسیده‌ای؟

تا الان حدود ۴۴۸۰ پاسخ صحیح داشته‌ام. سال گذشته هم توانستم بیش از ۱۰۰۰ پاسخ صحیح کسب کنم و به باشگاه ۱۰۰۰تایی‌ها برسم. این موفقیت باعث شد انگیزه بیشتری پیدا کنم و برای بهترشدن نتیجه‌هایم تلاش کنم.

۴. از آزمون‌های هدف‌گذاری و آزمون‌های مشابه پارسال چگونه استفاده می‌کنی؟

قبل از آزمون اصلی، از این آزمون‌ها استفاده می‌کنم تا بفهمم چقدر برای مباحث آماده هستم. اگر در یک درس اشتباهات زیادی داشته باشم، آن مبحث را دوباره می‌خوانم و تمرین بیشتری حل می‌کنم. آزمون‌های مشابه پارسال هم کمک می‌کنند با سبک سؤال‌ها آشنا شوم و آمادگی بیشتری داشته باشم.

۵. کارنامه آزمونت را چطور بررسی می‌کنی؟

اول تراز و درصدهای هر درس را نگاه می‌کنم و آن‌ها را با آزمون قبلی مقایسه می‌کنم. بعد سراغ سؤال‌های غلط و نزده می‌روم. برایم مهم است که بفهمم مشکل از یادنگرفتن مطلب بوده یا اینکه هنگام آزمون نتوانسته‌ام از دانسته‌هایم به‌درستی استفاده کنم.

۶. آزمون حضوری را ترجیح می‌دهی یا آنلاین؟ چرا؟

آزمون حضوری را ترجیح می‌دهم؛ چون فضای آن به شرایط امتحان واقعی نزدیک‌تر است. در آزمون حضوری بهتر می‌توانم تمرکزم را حفظ کنم و مدیریت زمانم را بسنجـم. همچنین دیدن تلاش دانش‌آموزان دیگر به من انگیزه می‌دهد که با جدیت بیشتری کار کنم.

۷. برای تابستان چه برنامه‌ای داری؟

می‌خواهم تابستان را برای مرور درس‌های پایه نهم و آماده‌شدن برای پایه دهم استفاده کنم. در کنار مرور درس‌ها، قصد دارم برای ریاضی و علوم تمرین بیشتری حل کنم. البته می‌خواهم برنامه‌ام متعادل باشد تا هم درس‌ها را خوب پیش ببرم و هم فرصت استراحت و تفریح داشته باشم.

۸. از گذشته تحصیلی خودت چه چیزی یاد گرفته‌ای و برای آینده چه هدفی داری؟

یاد گرفته‌ام که پیشرفت تحصیلی به تلاش مداوم نیاز دارد و نمی‌شود همیشه انتظار داشت نتیجه خوب بدون برنامه‌ریزی به دست بیاید. برای آینده می‌خواهم در پایه دهم با آمادگی بیشتری شروع کنم و از همان ابتدا درس‌ها را مرتب بخوانم تا در طول سال با حجم زیادی از مطالب روبه‌رو نشوم.

۹. شرکت در آزمون‌های کانون چه تغییر مثبتی در روش مطالعه‌ات ایجاد کرده است؟


قبلاً بیشتر به این فکر می‌کردم که چند ساعت درس خوانده‌ام، اما حالا بیشتر به این توجه می‌کنم که چقدر از مطالب را یاد گرفته‌ام و آیا می‌توانم به سؤال‌هایشان پاسخ بدهم یا نه. به همین دلیل، حل تمرین و تست و مرور اشتباهاتم بخش مهم‌تری از برنامه‌ام شده است.

۱۰. از چه منابعی برای مطالعه در تابستان استفاده می‌کنی؟

منبع اصلی‌ام کتاب‌های درسی هستند. برای تمرین بیشتر هم از کتاب‌های کمک‌آموزشی و تست استفاده می‌کنم. سعی می‌کنم ابتدا مطالب را از روی کتاب درسی یاد بگیرم و بعد با حل سؤال‌های مختلف، میزان یادگیری خودم را بررسی کنم.

۱۱. کدام درس را بیشتر دوست داری و روش مطالعه‌ات برای آن چیست؟

ریاضی را دوست دارم؛ چون حل مسئله برایم جذاب است و وقتی بتوانم یک سؤال دشوار را خودم حل کنم، احساس خوبی دارم. ابتدا مثال‌های کتاب را بررسی می‌کنم، بعد تمرین‌های ساده‌تر را حل می‌کنم و کم‌کم سراغ سؤال‌های دشوارتر می‌روم. سؤال‌هایی را هم که اشتباه حل کرده‌ام دوباره تمرین می‌کنم.

۱۲. مهم‌ترین چالش درسی تو چیست و چطور می‌خواهی آن را برطرف کنی؟


یکی از چالش‌های من این است که گاهی هنگام مطالعه، برای یک درس زمان زیادی می‌گذارم و از درس‌های دیگر عقب می‌مانم. برای حل این مشکل، می‌خواهم زمان مطالعه هر درس را از قبل مشخص کنم و طبق برنامه پیش بروم. همچنین در پایان هر هفته بررسی می‌کنم که کدام قسمت‌های برنامه‌ام انجام شده و کدام بخش‌ها به جبران نیاز دارند.