گفتگو با کیانا فاضلی دانش آموز یازدهم تجربی

در این مقاله با کیانا فاضلی دانش آموز یازدهم تجربی گفتگو کردیم

گفتگو با کیانا فاضلی دانش آموز یازدهم تجربی

مصاحبه با کیانا فاضلی، دانش آموز یازدهم تجربی

نام و نام خانوادگی: کیانا فاضلی
پایه تحصیلی: یازدهم تجربی
شهر محل سکونت: محمودآباد، مازندران
میانگین تراز: ۶۳۸۰
مدت حضور در آزمون‌های کانون: ۲ سال
تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۳۸ آزمون
تعداد پاسخ‌های صحیح: ۳۶۵۰ پاسخ صحیح
مصاحبه‌گر: علرفه پهلوان


۱. چند سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنی؟ این آزمون‌ها چه تأثیری در درس‌خواندنت داشته‌اند؟

حدود دو سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنم. این آزمون‌ها باعث شده‌اند برنامه منظم‌تری برای درس‌خواندن داشته باشم و مطالب را فقط برای شب امتحان نخوانم. همچنین یاد گرفته‌ام که بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی کنم تا در آزمون‌های بعدی آن‌ها را تکرار نکنم.

۲. فکر می‌کنی مهم‌ترین عامل پیشرفتت در درس‌ها چه بوده است؟

به نظرم مهم‌ترین عامل، برنامه‌ریزی و مرور مرتب درس‌هاست. قبلاً بعضی مطالب را بعد از یادگیری کنار می‌گذاشتم و نزدیک امتحان دوباره مجبور می‌شدم آن‌ها را از اول بخوانم. اما حالا سعی می‌کنم در طول هفته مطالب قبلی را هم مرور کنم و برای درس‌هایی که در آن‌ها ضعف دارم، وقت بیشتری بگذارم.

۳. تا به حال چند پاسخ صحیح داشته‌ای؟ آیا موفق شده‌ای به باشگاه ۱۰۰۰تایی‌ها برسی؟

تا الان حدود ۳۶۵۰ پاسخ صحیح داشته‌ام. سال گذشته هم توانستم تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را به بیش از ۱۰۰۰ برسانم و وارد باشگاه ۱۰۰۰تایی‌ها شوم. این موفقیت برایم خیلی خوشحال‌کننده بود و باعث شد با انگیزه بیشتری درس بخوانم.

۴. آزمون‌های هدف‌گذاری و آزمون‌های مشابه پارسال چه کمکی به تو می‌کنند؟


این آزمون‌ها کمک می‌کنند قبل از آزمون اصلی، میزان آمادگی خودم را بسنجـم. وقتی می‌بینم در یک مبحث اشتباه زیادی دارم، متوجه می‌شوم که باید دوباره آن را مطالعه کنم یا تمرین بیشتری حل کنم. آزمون‌های مشابه پارسال هم کمک می‌کنند با انواع سؤال‌ها آشناتر شوم.

۵. بعد از دریافت کارنامه، چه کارهایی انجام می‌دهی؟

اول نتیجه کلی و تراز خودم را می‌بینم، بعد درصد هر درس را بررسی می‌کنم. سپس سؤال‌هایی را که اشتباه پاسخ داده‌ام یا اصلاً نتوانسته‌ام حل کنم، جدا می‌کنم و علت آن‌ها را پیدا می‌کنم. اگر اشتباهم به دلیل بی‌دقتی باشد، سعی می‌کنم در آزمون بعدی بیشتر به نحوه خواندن صورت سؤال توجه کنم.

۶. آزمون حضوری را بیشتر دوست داری یا آزمون آنلاین؟

آزمون حضوری را بیشتر دوست دارم؛ چون می‌توانم در یک محیط مشخص و همراه با دانش‌آموزان دیگر آزمون بدهم. این شرایط کمک می‌کند تمرکزم را بیشتر کنم و بهتر بفهمم که در زمان محدود چقدر می‌توانم به سؤال‌ها پاسخ بدهم.

۷. برای تابستان و شروع پایه دهم چه برنامه‌ای داری؟

می‌خواهم در تابستان درس‌های پایه نهم را مرور کنم و برای ورود به پایه دهم آماده شوم. قصد دارم به‌خصوص در درس‌های ریاضی و علوم تمرین بیشتری داشته باشم. همچنین می‌خواهم از همان ابتدای سال تحصیلی برنامه‌ریزی را جدی بگیرم تا درس‌ها روی هم جمع نشوند.

۸. وقتی به مسیر تحصیلی گذشته‌ات نگاه می‌کنی، از چه چیزی خوشحالی و برای آینده چه هدفی داری؟

خوشحالم که توانسته‌ام در آزمون‌ها استمرار داشته باشم و به‌تدریج روش درس‌خواندنم را بهتر کنم. برای آینده می‌خواهم در پایه دهم هم همین نظم را حفظ کنم و نقاط ضعفم را زودتر برطرف کنم. دوست دارم در درس‌ها پیشرفت کنم و نتیجه زحماتم را در کارنامه‌ها ببینم.

۹. شرکت در آزمون‌ها چه تغییر مثبتی در تو ایجاد کرده است؟

یکی از تغییرات مهم این بوده که اعتمادبه‌نفسم بیشتر شده است. قبلاً اگر در آزمونی نتیجه خوبی نمی‌گرفتم، خیلی ناراحت می‌شدم؛ اما حالا می‌دانم که نتیجه هر آزمون می‌تواند به من نشان دهد کدام قسمت‌ها نیاز به کار بیشتری دارند. یاد گرفته‌ام به‌جای ناامیدشدن، برای آزمون بعدی بهتر آماده شوم.

۱۰. برای مطالعه در تابستان از چه منابعی استفاده می‌کنی؟

بیشتر از کتاب درسی، جزوه‌های مدرسه و کتاب‌های تمرین و تست استفاده می‌کنم. ترجیح می‌دهم ابتدا مطالب کتاب درسی را به‌خوبی یاد بگیرم و بعد برای تسلط بیشتر، سؤال‌های متنوع حل کنم. اگر در مبحثی مشکل داشته باشم، ابتدا همان قسمت را دوباره مطالعه می‌کنم و سپس سراغ تست می‌روم.

۱۱. کدام درس را بیشتر دوست داری و چطور آن را مطالعه می‌کنی؟

علوم را دوست دارم؛ چون موضوعات متنوعی دارد و به من کمک می‌کند پدیده‌های اطرافم را بهتر درک کنم. ابتدا متن کتاب را با دقت می‌خوانم، نکات مهم را مشخص می‌کنم و بعد به سؤال‌های مربوط به همان مبحث پاسخ می‌دهم. برای مطالبی که نیاز به حفظ‌کردن دارند هم مرور چندباره را مفید می‌دانم.

۱۲. مهم‌ترین چالش درسی تو چیست و برای برطرف‌کردن آن چه برنامه‌ای داری؟

گاهی در بعضی درس‌ها، مخصوصاً ریاضی، وقتی با سؤال‌های دشوار روبه‌رو می‌شوم، زود به سراغ پاسخ تشریحی می‌روم. تصمیم گرفته‌ام قبل از دیدن پاسخ، زمان بیشتری برای فکرکردن و امتحان‌کردن روش‌های مختلف بگذارم. همچنین می‌خواهم سؤال‌های دشوار را در دفتر جداگانه‌ای یادداشت کنم و چند روز بعد دوباره حل کنم.