نام و نام خانوادگی پشتیبان: مهدیه اللهویردی پور
رتبه کنکور سراسری: 13000 رشته تجربی
نام رشته و دانشگاه: رشته علوم تربیتی و برنامه ریزی تحصیلی _ دانشگاه اردبیل
عیار کانونی: 2 سال پشتیبان کانون
مقطع پشتیبانی: مقطع یازدهم تجربی
نام مدیر: زهرا نوروزی
مصاحبهگر: زهرا نوروزی
با توجه به اینکه 70 درصد دانشآموزان شما پیشرفت داشتهاند، عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان توضیح دهید.
مبنای عملکرد من، اجرای دقیق چرخهی «آزمون → تحلیل → اصلاح → تثبیت» بوده است. پس از هر آزمون، تمرکز اصلی بر تحلیل کارنامه و بررسی کیفی پاسخها قرار داشت؛ بهگونهای که دانشآموز صرفاً به نمره نگاه نکند، بلکه علت هر اشتباه را شناسایی کند. برای هر دانشآموز، نقاط ضعف به تکالیف اصلاحی مشخص (حل سوالات مشابه، مرور مفهومی، یا مشاهدهی فیلمهای آموزشی کانون) تبدیل شد. همچنین پیگیری مستمر اجرای برنامه و ایجاد نظم مطالعاتی منطبق با برنامهی راهبردی آزمونها، نقش مهمی در تداوم این پیشرفت داشته است. نتیجهی این رویکرد، رشد تدریجی اما پایدار در اکثر دانشآموزان بوده است.
دانشآموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشتهاند؟
بیشترین میزان پیشرفت در میان دانشآموزان من در درسهایی مشاهده شد که ماهیت تحلیلی و مسئلهمحور دارند؛ بهویژه ریاضی و دروس اختصاصیای که نیازمند فهم مفهومی هستند. دلیل این پیشرفت، تغییر نگاه دانشآموزان از حفظ فرمول یا روش، به درک مفهوم و تمرین حل مسئلهی متنوع با استفاده از سوالات پرتکرار و آزمونی بوده است. این تغییر رویکرد باعث شد دانشآموزان در مواجهه با سوالات جدید، اعتمادبهنفس بیشتری داشته باشند.
مهمترین عامل رشد و پیشرفت در دانشآموزانتان چه عاملی بوده است؟
مهمترین عامل، «تحلیل اصولی آزمون» بوده است. زمانی که دانشآموز یاد میگیرد از هر اشتباه، یک نکتهی آموزشی استخراج کند، آزمون از یک ابزار سنجش به یک ابزار یادگیری تبدیل میشود. در کنار آن، آموزش مفهومی و تمرین هدفمند باعث شد دانشآموزان احساس کنند بر روند یادگیری خود کنترل دارند و همین موضوع انگیزه و استمرار آنها را افزایش داد.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامهدار باشد و این امر مستلزم چه چیزی است؟
این روند تا زمانی ادامهدار خواهد بود که سه اصل حفظ شود: تداوم تحلیل آزمون، اجرای دقیق برنامهی مطالعاتی، و پیگیری منظم پشتیبان و دانشآموز. اگر دانشآموز بهطور مستمر بازخورد بگیرد و برنامهها متناسب با نتایج آزمونها بهروزرسانی شود، این رشد نهتنها متوقف نخواهد شد، بلکه در نیمسالهای بعدی نیز عمیقتر و پایدارتر خواهد شد.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانشآموزی دچار چالش شده بودید؟ چگونه چالش را برطرف کردید؟
بله، یکی از چالشها، ایستِ پیشرفت یا نوسان تراز در برخی آزمونها بود. برای رفع این مشکل، بهجای افزایش حجم مطالعه، کیفیت مطالعه را اصلاح کردیم. تحلیل دقیقتر اشتباهات تکراری، اصلاح روش مطالعه، و تمرکز بر مباحث اولویتدار باعث شد دانشآموز دوباره وارد مسیر رشد شود. همچنین در برخی موارد، اصلاح استراتژی آزموندهی (مدیریت زمان و ترتیب پاسخگویی) نقش تعیینکنندهای داشت.
کدام یک از آموزههای کانون در رشد و پیشرفت دانشآموز شما مؤثر بوده است؟
آموزهی «تحلیل آزمون بهعنوان مهمترین بخش یادگیری» مؤثرترین اصل کانون برای دانشآموزان من بوده است. علاوه بر آن، تاکید کانون بر آموزش مفهومی، حل مسئله، استمرار در آزمون دادن، و مقایسهی پیشرفت فردی دانشآموز با گذشتهی خودش (نه صرفاً با دیگران)، نقش کلیدی در ایجاد اعتمادبهنفس و انگیزهی پایدار داشته است.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان معرفی کردید؟ آیا از آنها استفاده کردهاند؟
منابع اصلی معرفیشده شامل کتابهای «سؤالات پرتکرار امتحانی»، دفترچههای آزمون کانون، فیلمهای آموزشی پیشرفت و حل تشریحی سوالات امتحانی در سایت کانون بوده است. خوشبختانه بخش عمدهای از دانشآموزان بهصورت منظم از این منابع استفاده کردهاند و نتایج آزمونها نشان داده که استفادهی هدفمند از این منابع، تأثیر مستقیم بر کاهش اشتباهات و افزایش تسلط داشته است.
آیا با اولیای دانشآموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟
بله، ارتباط مستمر و هدفمند با اولیا برقرار بوده است. این ارتباط باعث شد خانوادهها در جریان روند تحصیلی، نقاط قوت و ضعف فرزندشان قرار بگیرند و نقش حمایتی مؤثرتری ایفا کنند. کاهش فشارهای غیرضروری، ایجاد فضای مناسب مطالعه در خانه، و پیگیری اجرای برنامهها از سوی اولیا، تأثیر مثبتی بر ثبات و آرامش روانی دانشآموزان و در نتیجه پیشرفت آنها داشته است.
برای پیشرفت درسی این دانشآموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامهای دارید؟
برای نیمسال اول، تمرکز برنامه بر تثبیت مباحث پایهای، هماهنگی مطالعهی مدرسه و آزمونهای کانون، و آمادگی جدی برای امتحانات تشریحی خواهد بود. برنامه شامل مرور مفهومی دروس، حل منظم سوالات پرتکرار، برگزاری تحلیلهای هفتگی، و ارزیابی مستمر عملکرد دانشآموز است. هدف اصلی این است که دانشآموزان علاوه بر موفقیت در آزمونهای کانون، در امتحانات مدرسه نیز با آمادگی و اطمینان کامل ظاهر شوند.