نام و نام خانوادگی: مهلا طهماسیان
پایه تحصیلی: دوازدهم
شهر و استان: اصفهان
مصاحبهگر: مهسا کیانی
مهمترین تغییری که در روش درس خواندن شما از ابتدای تابستان تا پایان تابستان ایجاد شد چه بود؟
مهمترین تغییری که در تابستان در روش مطالعهام ایجاد شد، افزایش ساعت مطالعه بود. متوجه شدم برای رسیدن به اهداف تحصیلیام باید زمان بیشتری را به درس خواندن اختصاص بدهم و مطالعه را بهصورت منظمتری دنبال کنم. تلاش کردم بهتدریج زمان بیشتری برای یادگیری مطالب و حل نمونهسؤال در نظر بگیرم. به نظرم، افزایش ساعت مطالعه زمانی نتیجهبخش است که همراه با تمرکز و کیفیت مناسب باشد؛ به همین دلیل، میخواهم در کنار بیشتر کردن زمان مطالعه، بازدهی خودم را نیز افزایش دهم. با توجه به اهمیت پایه دوازدهم، تصمیم دارم این روند را ادامه بدهم تا برای امتحانات نهایی و آزمونهای پیش رو آمادگی بیشتری پیدا کنم.
اولین آزمون تابستان خود را با آخرین آزمون مقایسه کنید. در چه درس یا مهارتی بیشترین پیشرفت را داشتید و دلیل این پیشرفت چه بود؟
با این حال، در طول تابستان تلاش کردم وضعیت مطالعاتی خودم را بهتر بشناسم و برای بهبود آن قدم بردارم. یکی از مواردی که بیشتر به آن توجه کردم، میزان ساعت مطالعه و نحوه استفاده از زمان بود. متوجه شدم برای پیشرفت درسی باید برنامه منظمتری داشته باشم و علاوه بر مطالعه مطالب، زمان کافی را به تمرین و حل نمونهسؤال اختصاص بدهم. امیدوارم با شرکت در آزمونهای آینده و بررسی نتایج آنها بتوانم میزان پیشرفتم را دقیقتر ارزیابی کنم و برای بهتر شدن عملکردم تصمیمهای مناسبی بگیرم.
در تابستان کدام نقطهضعف خود را شناختید و برای برطرف کردن آن چه کاری انجام دادید؟
یکی از مهمترین نقاط ضعفی که در تابستان شناسایی کردم، پایین بودن ساعت مطالعهام بود. متوجه شدم برای یادگیری بهتر مطالب و تسلط بیشتر بر درسها باید زمان بیشتری را به مطالعه اختصاص بدهم. به همین دلیل، تلاش کردم به نظم مطالعاتی خودم توجه بیشتری داشته باشم و ساعت درس خواندنم را افزایش بدهم. همچنین، به این نتیجه رسیدم که بهتر است برای هر درس زمان مشخصی در نظر بگیرم تا بتوانم همه درسها را متناسب با نیازم مطالعه کنم. هدفم این است که بهتدریج ساعت مطالعهام را به سطح مناسبی برسانم و در کنار آن، با مرور منظم و حل تمرینهای بیشتر، کیفیت یادگیریام را نیز افزایش بدهم.
آیا در تابستان یاد گرفتید قبل از آزمون برای خودتان هدف مشخصی تعیین کنید؟
متوجه شدم که داشتن هدف مشخص میتواند به من کمک کند تا مسیر مطالعهام را بهتر بشناسم و با انگیزه بیشتری درس بخوانم. قصد دارم در آزمونهای آینده با کمک پشتیبانم برای خودم هدفهای واقعبینانهای تعیین کنم؛ برای مثال، افزایش ساعت مطالعه، بهتر شدن عملکرد در درسهای دشوارتر و بیشتر کردن تعداد پاسخهای صحیح. به نظرم، وقتی هدف مشخصی داشته باشم، بهتر میتوانم میزان پیشرفتم را ارزیابی کنم و متوجه شوم که برای رسیدن به نتیجه مطلوب چه تغییراتی در روش مطالعهام لازم است.
کدام عادت مطالعاتی خوبی را در تابستان ایجاد کردید که میخواهید در طول سال تحصیلی هم ادامه دهید؟
یکی از عادتهای خوبی که در تابستان تا حدودی در خودم ایجاد کردم، داشتن ساعت منظم برای درس خواندن بود. متوجه شدم که اگر زمان مشخصی را به مطالعه اختصاص بدهم، بهتر میتوانم برنامه روزانهام را مدیریت کنم و از بهتعویق انداختن درسها جلوگیری کنم. قصد دارم این عادت را در طول سال تحصیلی حفظ کنم و بهتدریج نظم بیشتری به برنامهام بدهم. همچنین، میخواهم برای هر درس زمان مناسبی در نظر بگیرم و مطالعه را به روزهای نزدیک امتحان محدود نکنم. به نظرم، استمرار در درس خواندن و پایبندی به برنامه روزانه میتواند به یادگیری عمیقتر مطالب کمک کند و باعث شود با آمادگی بیشتری در امتحانات شرکت کنم.
تابستان چقدر توانستید بین درس خواندن، تستزدن، مرور و تفریح تعادل ایجاد کنید؟ برای سال تحصیلی چه تغییری در این زمینه میدهید؟
در تابستان تا حدودی توانستم بین درس خواندن و تفریح تعادل برقرار کنم؛ با این حال، فکر میکنم هنوز جای پیشرفت دارم. به نظرم، برای داشتن مطالعه مؤثر، لازم است در کنار درس خواندن و تمرین، زمان مناسبی هم برای استراحت در نظر بگیریم تا بتوانیم انرژی و تمرکز خودمان را حفظ کنیم. در سال تحصیلی جدید قصد دارم برنامه دقیقتری داشته باشم و زمان مطالعه، مرور و حل نمونهسؤال را بهتر مدیریت کنم. همچنین، میخواهم زمان استراحت و تفریح را متناسب با حجم درسها تنظیم کنم تا بتوانم بدون خستگی بیش از حد، برنامه مطالعاتیام را ادامه بدهم. هدفم این است که با ایجاد تعادل مناسب، هم کیفیت مطالعهام را افزایش بدهم و هم نظم خودم را در طول سال حفظ کنم.
کارنامه آزمونها چه کمکی کرد تا شناخت دقیقتری از نقاط قوت و ضعف خودتان پیدا کنید؟ بعد از دیدن کارنامه چه تصمیمی میگرفتید؟
فرصت کافی برای بررسی کارنامههای متعدد و شناخت نقاط قوت و ضعفم از این طریق نداشتم. با این حال، قصد دارم در آزمونهای آینده از کارنامه بهعنوان ابزاری برای ارزیابی عملکردم استفاده کنم. میخواهم پس از دریافت هر کارنامه، با دقت بررسی کنم که در کدام درسها نتیجه بهتری داشتهام و در چه مباحثی به تمرین و مطالعه بیشتری نیاز دارم. سپس با کمک پشتیبانم برای آزمون بعدی هدفگذاری کنم و برنامه مطالعاتیام را بر اساس نیازهایم تنظیم کنم. به نظرم، بررسی دقیق کارنامه کمک میکند بهجای مطالعه پراکنده، روی مباحثی تمرکز کنم که بیشترین نیاز به تقویت دارند و مسیر پیشرفت خودم را بهتر دنبال کنم.
کدام درس در ابتدای تابستان برایتان سختتر بود، اما در پایان تابستان احساس کردید در آن بهتر شدهاید؟ چه کاری باعث این تغییر شد؟
درسهای ریاضی و شیمی از جمله درسهایی بودند که احساس کردم برای یادگیری بهتر آنها به تمرین بیشتری نیاز دارم. به همین دلیل، تلاش کردم نمونهسؤالهای بیشتری از این دو درس حل کنم تا با انواع سؤالها و روشهای پاسخگویی آشناتر شوم. حل تمرین به من کمک میکند مطالب را از حالت صرفاً خواندنی خارج کنم و میزان یادگیری خودم را در عمل بسنجم. همچنین، وقتی سؤالی را بهدرستی حل نمیکنم، میتوانم دوباره به مبحث مربوط برگردم و آن را مرور کنم. قصد دارم در طول سال تحصیلی نیز برای ریاضی و شیمی زمان مشخصی در نظر بگیرم و با تمرین مستمر، نقاط ضعفم را کاهش بدهم. امیدوارم این روند به افزایش تسلطم و کسب نتایج بهتر در امتحانات کمک کند.
مهمترین دستاورد تابستان شما فقط از نظر نمره و تراز نبود؛ از نظر مهارت مطالعه، اعتمادبهنفس یا نظم چه چیزی به دست آوردید؟
مهمترین دستاورد من در تابستان، ایجاد نظم مطالعاتی تا حدودی و شناخت بهتر نیازهایم برای پیشرفت بود. متوجه شدم که برای رسیدن به اهداف تحصیلی، فقط تصمیم گرفتن کافی نیست و باید بتوانم برنامهام را بهصورت منظم اجرا کنم. همچنین، فهمیدم که افزایش ساعت مطالعه و تمرین بیشتر میتواند به تقویت یادگیری کمک کند؛ البته به شرط آنکه با تمرکز و برنامهریزی همراه باشد. این تجربه باعث شد بیشتر به اهمیت نظم روزانه و پیگیری مستمر درسها توجه کنم. میخواهم در ادامه مسیر، این عادت را تقویت کنم و با برنامهریزی بهتر، اعتمادبهنفس بیشتری در درس خواندن به دست بیاورم. به نظرم، پیشرفت تحصیلی نتیجه مجموعهای از عادتهای درست و تلاش مداوم است.
اگر بخواهید بر اساس تجربه تابستان، سه تصمیم مهم برای نیمسال اول بگیرید، آن سه تصمیم چه هستند؟
برای نیمسال اول سه تصمیم مهم دارم که میخواهم با جدیت آنها را دنبال کنم.
اول، برای آزمونهای آینده هدفگذاری مشخصی داشته باشم. قصد دارم با کمک پشتیبانم اهداف واقعبینانهای تعیین کنم تا بتوانم عملکردم را در هر آزمون ارزیابی کنم و برای پیشرفت بیشتر برنامه داشته باشم.
دوم، ساعت مطالعه منظم خودم را حفظ کنم و بهتدریج افزایش بدهم. میخواهم هر روز زمان مشخصی را به درس خواندن اختصاص بدهم و اجازه ندهم مطالعه درسها به روزهای نزدیک امتحان موکول شود.
سوم، حل نمونهسؤال را جدیتر دنبال کنم. بهخصوص در درسهای ریاضی و شیمی، میخواهم با تمرین بیشتر، مطالب را بهتر یاد بگیرم و اشکالاتم را برطرف کنم. همچنین، تلاش میکنم هنگام حل سؤالها دقت بیشتری داشته باشم تا از اشتباهات ناشی از بیدقتی جلوگیری کنم.
امیدوارم با اجرای این سه تصمیم و پایبندی به برنامه مطالعاتیام، بتوانم در نیمسال اول پیشرفت بیشتری داشته باشم و با آمادگی و اعتمادبهنفس بالاتری در امتحانات شرکت کنم.
