نام و نام خانوادگی: ویانا رضایی
پایه تحصیلی: دوازدهم تجربی
شهر و استان:اصفهان
از مقطع هشتم عضو کانون هستند
مصاحبه گر:پریسا آقایی
مهمترین تغییری که در روش درس خواندن شما از ابتدای تابستان تا پایان تابستان ایجاد شد چه بود؟
یکی از مهمترین تغییراتی که در تابستان در روش مطالعهام ایجاد کردم، مربوط به درس ریاضی بود. احساس میکردم برای یادگیری بهتر این درس به روش متفاوتی نیاز دارم؛ به همین دلیل، منبع مطالعاتیام را تغییر دادم و در کلاسهای کمکدرسی شرکت کردم. این تصمیم باعث شد فرصت بیشتری برای یادگیری مفاهیم، رفع اشکالات و تمرین سؤالهای مختلف داشته باشم. متوجه شدم که برای پیشرفت در درس ریاضی، فقط مطالعه مطالب کافی نیست و باید بتوانم آموختههایم را در حل تمرینها به کار ببرم. به همین دلیل، تلاش کردم در کنار آموزش، زمان بیشتری را به حل سؤال اختصاص بدهم. فکر میکنم تغییر منبع و استفاده از آموزش تکمیلی به من کمک کرد تا با آمادگی بیشتری درس بخوانم و برای ادامه مسیر کنکور روش مناسبتری داشته باشم.
اولین آزمون تابستان خود را با آخرین آزمون مقایسه کنید. در چه درس یا مهارتی بیشترین پیشرفت را داشتید؟ دلیل این پیشرفت چه بود؟
یکی از مهمترین پیشرفتهایی که در تابستان تجربه کردم، بهتر شدن مهارت حل تمرین بود. در این مدت متوجه شدم که هرچه بیشتر سؤال حل کنم، با انواع مختلف پرسشها آشناتر میشوم و بهتر میتوانم روش مناسب برای پاسخ دادن به آنها را پیدا کنم. به همین دلیل، سعی کردم بعد از مطالعه هر مبحث، به حل سؤالهای مرتبط بپردازم و یادگیری خودم را با تمرین بیشتر تقویت کنم. این روش به من کمک کرد تا مطالب را عمیقتر یاد بگیرم و هنگام مواجهه با سؤالها، آمادگی بیشتری داشته باشم. به نظرم یکی از نکات مهم در آمادگی برای کنکور این است که مطالعه و تمرین در کنار هم پیش بروند؛ زیرا حل سؤال میتواند مشخص کند که یک مطلب را تا چه اندازه بهخوبی یاد گرفتهایم. قصد دارم این روش را در طول سال تحصیلی هم ادامه بدهم و با تمرین مستمر، مهارت خودم را در پاسخگویی به سؤالهای مختلف افزایش بدهم.
در تابستان کدام نقطهضعف خود را شناختید و برای برطرف کردن آن چه کاری انجام دادید؟
یکی از نقاط ضعفی که در تابستان بیشتر به آن توجه کردم، درسهای عمومی بود. متوجه شدم که برای کسب نتیجه بهتر در این درسها باید برنامه منظمتری داشته باشم و فقط به مطالعه مطالب اکتفا نکنم. به همین دلیل، تصمیم دارم با کمک کلاسهای آموزشی و حل سؤالهای بیشتر، تسلطم را افزایش بدهم. به نظرم آشنایی با شیوه طرح سؤال و تمرین مداوم میتواند به یادگیری بهتر و کاهش اشتباهات کمک کند. همچنین، میخواهم نقاط ضعفم را در هر درس مشخص کنم و متناسب با نیازم برای آنها زمان بگذارم. هدفم این است که در کنار توجه به درسهای اختصاصی و آمادگی کنکور، درسهای عمومی را نیز جدی دنبال کنم و برای امتحانات نهایی آمادگی بیشتری داشته باشم.
در طول تابستان آیا توانستید تعداد پاسخهای صحیح یا «چند از ده» خود را در بعضی درسها افزایش دهید؟ در کدام درس و با چه روشی؟
بله، در درسهای ریاضی و زیستشناسی تلاش کردم عملکرد بهتری داشته باشم. یکی از روشهایی که برای این کار استفاده کردم، هدفگذاری قبل از آزمون بود. با مشخص کردن هدفهای مطالعاتی، بهتر میتوانستم تصمیم بگیرم که پیش از آزمون روی کدام مباحث تمرکز کنم و چه مقدار تمرین انجام بدهم. برای مثال، تلاش میکردم مطالب موردنظر را بهموقع مطالعه کنم و بعد از آن با حل سؤال، میزان یادگیریام را بررسی کنم. این روش باعث میشد مطالعهام هدفمندتر باشد و بدانم برای رسیدن به نتیجه بهتر باید چه کارهایی انجام بدهم. به نظرم هدفگذاری زمانی مؤثر است که در کنار آن، برنامه مشخصی برای مطالعه و تمرین داشته باشیم. به همین دلیل، میخواهم در آزمونهای آینده نیز با کمک مشاورم هدفهای مناسبی تعیین کنم و با بررسی نتایج، میزان پیشرفتم را ارزیابی کنم.
بعد از تحلیل آزمونها، بیشتر متوجه چه نوع اشتباهاتی در خودتان شدید؛ بیدقتی، کمبود مطالعه، ضعف علمی یا مدیریت زمان؟ برای آن چه تصمیمی گرفتید؟
بعد از بررسی آزمونها متوجه شدم که بیدقتی و تسلط نداشتن کافی بر بعضی مطالب، از جمله عواملی هستند که میتوانند روی نتیجهام تأثیر بگذارند. گاهی ممکن است مطلبی را مطالعه کرده باشم، اما هنگام پاسخ دادن به سؤال نتوانم بهدرستی از آموختههایم استفاده کنم یا به دلیل بیدقتی، پاسخ اشتباهی بدهم. برای برطرف کردن این مشکلات، تصمیم دارم تمرین بیشتری انجام بدهم و پس از مطالعه هر مبحث، با حل سؤال میزان تسلطم را بررسی کنم. همچنین، میخواهم پاسخهای اشتباه خودم را دوباره بررسی کنم تا دلیل خطاهایم را بهتر بشناسم. به نظرم تحلیل آزمون فرصتی است تا بفهمم مشکل از کجاست و برای رفع آن تصمیم مشخصی بگیرم. امیدوارم با تمرین مستمر، افزایش تسلط و دقت بیشتر هنگام پاسخگویی، بتوانم تعداد اشتباهاتم را کاهش بدهم و نتیجه بهتری کسب کنم.
آیا در تابستان یاد گرفتید قبل از آزمون برای خودتان هدف مشخصی تعیین کنید؟ برای تراز، تعداد پاسخ صحیح یا یک درس خاص چه هدفی داشتید؟
بله، در تابستان تلاش کردم پیش از آزمونها برای خودم هدفگذاری کنم و این کار را با کمک مشاورم انجام میدادم. سعی میکردیم برای درسهای مختلف هدف مشخصی در نظر بگیریم تا بدانم پیش از هر آزمون باید چه مباحثی را مطالعه کنم و برای کدام درسها به تمرین بیشتری نیاز دارم. این روش کمک میکند از مطالعه پراکنده فاصله بگیرم و با برنامه مشخصتری پیش بروم. همچنین، وقتی هدفی برای خودم تعیین میکنم، بهتر میتوانم بعد از آزمون نتیجه کارم را بررسی کنم و متوجه شوم تا چه اندازه به برنامهام پایبند بودهام. به نظرم هدفگذاری باید متناسب با شرایط و تواناییهای هر فرد باشد تا بتوان آن را بهصورت واقعی دنبال کرد. میخواهم در طول سال تحصیلی نیز با کمک مشاورم این روش را ادامه بدهم و هدفهایم را هم برای امتحانات نهایی و هم برای آمادگی کنکور تنظیم کنم.
کدام عادت مطالعاتی خوبی را در تابستان ایجاد کردید که میخواهید در طول سال تحصیلی هم ادامه دهید؟
یکی از عادتهای مطالعاتی خوبی که تصمیم دارم در طول سال تحصیلی ادامه بدهم، حل تمرین و سؤال بیشتر است. در تابستان متوجه شدم که مطالعه مطالب بهتنهایی کافی نیست و برای اینکه بتوانم آنها را بهتر یاد بگیرم، باید فرصت بیشتری را به تمرین اختصاص بدهم. حل سؤال کمک میکند با شیوههای مختلف طرح پرسش آشنا شوم و نقاطی را که هنوز در آنها تسلط کافی ندارم، شناسایی کنم. به همین دلیل، میخواهم بعد از مطالعه هر مبحث، زمانی را برای تمرین در نظر بگیرم و فقط به خواندن درس اکتفا نکنم. این روش بهویژه برای درسهایی مانند ریاضی و زیستشناسی اهمیت دارد؛ زیرا با تمرین و مرور میتوانم میزان یادگیری خودم را بهتر ارزیابی کنم. هدفم این است که حل تمرین به بخشی ثابت از برنامه روزانهام تبدیل شود و در کنار مطالعه تشریحی، به آمادگی بیشتر برای آزمونها کمک کند.
تابستان چقدر توانستید بین درس خواندن، تستزدن، مرور و تفریح تعادل ایجاد کنید؟ برای سال تحصیلی چه تغییری در این زمینه میدهید؟
در گذشته بیشتر زمانم را به مطالعه مطالب اختصاص میدادم، اما بهتدریج متوجه شدم که باید برای حل سؤال و تمرین نیز زمان بیشتری در نظر بگیرم. به همین دلیل، در روش مطالعهام تغییر ایجاد کردم و تلاش کردم سهم حل سؤال را افزایش بدهم. برای من مهم است که در کنار مطالعه درسها، بتوانم با تستزنی و تمرین، میزان یادگیریام را هم بررسی کنم. با شروع سال تحصیلی، باید برنامهام را با توجه به کلاسهای مدرسه، کلاسهای کمکدرسی و زمان موردنیاز برای آمادگی کنکور تنظیم کنم. تصمیم دارم زمان مطالعه، حل تمرین و مرور را به شکلی تقسیم کنم که هیچکدام از این بخشها نادیده گرفته نشوند. همچنین، میخواهم برای استراحت و تفریح هم زمان مناسبی در نظر بگیرم تا بتوانم با انرژی بیشتری به برنامهام ادامه بدهم و از فشار بیش از حد جلوگیری کنم.
کارنامه آزمونها چه کمکی کرد تا شناخت دقیقتری از نقاط قوت و ضعف خودتان پیدا کنید؟ بعد از دیدن کارنامه چه تصمیمی میگرفتید؟
کارنامه آزمونها به من کمک میکرد تا نقاط ضعفم را بهتر بشناسم. یکی از روشهایی که برای این کار استفاده میکردم، بررسی سؤالهای ساده و سؤالهای مشابه امتحانی بود. این سؤالها کمک میکردند متوجه شوم در کدام مباحث هنوز مشکل دارم و چه مطالبی را باید دوباره مطالعه کنم. وقتی متوجه میشدم که حتی در بعضی سؤالهای ساده نیز اشکال دارم، سعی میکردم به جای عبور از آن مبحث، دوباره به سراغ مطالب بروم و با تمرین بیشتر آن را تقویت کنم. به نظرم کارنامه زمانی بیشترین فایده را دارد که از آن برای اصلاح روش مطالعه استفاده کنیم. به همین دلیل، میخواهم در طول سال تحصیلی علاوه بر بررسی نتیجه کلی آزمون، به سؤالهایی که اشتباه پاسخ دادهام یا برایم دشوار بودهاند نیز توجه کنم و از این طریق برای مطالعه بعدی تصمیم دقیقتری بگیرم.
کدام درس در ابتدای تابستان برایتان سختتر بود، اما در پایان تابستان احساس کردید در آن بهتر شدهاید؟ چه کاری باعث این تغییر شد؟
درس زیستشناسی یکی از درسهایی بود که احساس میکردم برای پیشرفت در آن باید تلاش بیشتری داشته باشم. در تابستان سعی کردم زمان بیشتری را به مرور مطالب و حل سؤالهای مرتبط اختصاص بدهم. مرور به من کمک کرد مطالب قبلی را بهتر به خاطر بسپارم و با حل سؤال توانستم میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم. به نظرم در زیستشناسی، توجه به جزئیات و مرور منظم اهمیت زیادی دارد و لازم است مطالب را فقط یکبار نخوانیم. همچنین، تمرین بیشتر باعث میشود با شکلهای مختلف سؤال آشنا شویم و بتوانیم ارتباط بین مفاهیم را بهتر درک کنیم. این تجربه باعث شد متوجه شوم که با تغییر روش مطالعه و اختصاص زمان مناسب به تمرین، میتوان در درسهایی که دشوار به نظر میرسند نیز پیشرفت کرد. قصد دارم این روند را در طول سال تحصیلی ادامه بدهم و با مرور منظم، تسلطم را در زیستشناسی افزایش بدهم.
مهمترین دستاورد تابستان شما فقط از نظر نمره و تراز نبود؛ از نظر مهارت مطالعه، اعتمادبهنفس یا نظم چه چیزی به دست آوردید؟
یکی از مهمترین دستاوردهای تابستان برای من، ایجاد نظم بیشتر در برنامه مطالعاتی و هماهنگ کردن بخشهای مختلف درس خواندن بود. با توجه به اینکه باید همزمان به درسهای مدرسه، کلاسهای کمکدرسی و آمادگی برای کنکور توجه کنم، متوجه شدم که بدون برنامهریزی نمیتوانم از زمانم بهخوبی استفاده کنم. به همین دلیل، تلاش کردم زمان مطالعه و حل تمرین را بهتر مدیریت کنم و برای درسهای مختلف برنامه مشخصی داشته باشم. همچنین، یاد گرفتم که لازم است روش مطالعهام را با توجه به نیاز هر درس تغییر بدهم؛ برای مثال، در درس ریاضی از منبع دیگری استفاده کردم و در زیستشناسی مرور و حل سؤال را بیشتر در برنامهام قرار دادم. این تجربه به من نشان داد که پیشرفت فقط به نتیجه یک آزمون محدود نمیشود، بلکه شناخت بهتر نیازهای درسی و پیدا کردن روش مناسب مطالعه نیز اهمیت زیادی دارد. میخواهم این نظم را در طول سال تحصیلی حفظ کنم و آن را به عادتی پایدار تبدیل کنم.
اگر بخواهید بر اساس تجربه تابستان، سه تصمیم مهم برای نیمسال اول بگیرید، آن سه تصمیم چه هستند؟
برای نیمسال اول سه تصمیم مهم دارم. تصمیم اولم این است که تمرکز بیشتری روی امتحانات نهایی داشته باشم؛ زیرا کسب نتیجه خوب در این امتحانات برایم اهمیت زیادی دارد و میخواهم از ابتدای سال برای آنها آماده شوم. به همین دلیل، قصد دارم درسها را بهصورت منظم و تشریحی مطالعه کنم و مرور مطالب را به روزهای پایانی موکول نکنم.
تصمیم دومم این است که همگام با برنامه مدرسه و کلاسهای آموزشی پیش بروم. میخواهم مطالبی را که در کلاس یاد میگیرم، در همان روز یا در فاصله زمانی کوتاهی مرور کنم تا یادگیریام بهتر تثبیت شود و از انباشته شدن درسها جلوگیری کنم.
تصمیم سومم این است که در کنار مطالعه تشریحی، حل سؤال و تستزنی را نیز ادامه بدهم تا برای کنکور آمادگی بیشتری پیدا کنم. همچنین، میخواهم با کمک مشاورم برای درسهای مختلف هدفگذاری کنم و با بررسی نتیجه آزمونها، نقاط ضعفم را برطرف کنم. امیدوارم با اجرای این تصمیمها بتوانم بین مدرسه، امتحانات نهایی و آمادگی کنکور تعادل برقرار کنم و نیمسال اول را با نظم و آمادگی بیشتری پشت سر بگذارم.
