الهام منظری؛ دو سال تلاش و تجربه در مسیر موفقیت کنکور تجربی

نام و نام خانوادگی: الهام منظری

پایه: دوازدهم تجربی

نام شهر و استان: اصفهان

از مقطع یازدهم عضو کانون هستند

تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: حدود ۳۰ آزمون

مصاحبه‌گر: مبینا رضازاده

مهم‌ترین کتابی که در تابستان به شما و آماده‌سازی شما کمک کرد چه بود و چرا؟

مهم‌ترین منابعی که در تابستان برای مطالعه و آمادگی در آزمون‌ها از آن‌ها استفاده کردم، کتاب تابستان قلم‌چی و کتاب‌های تست کانون بودند. این منابع به من کمک کردند تا مطالب پایه را دوباره مرور کنم و با حل تست‌های متنوع، میزان تسلطم را در درس‌های مختلف افزایش بدهم. به نظرم تابستان فرصت بسیار مناسبی برای جمع‌بندی مطالب گذشته است؛ به‌خصوص برای دانش‌آموزی که وارد پایه دوازدهم می‌شود و باید خودش را برای کنکور آماده کند.

کتاب تابستان برای من از این جهت اهمیت داشت که کمک می‌کرد مطالعه‌ام را با برنامه آزمون‌ها هماهنگ کنم و مباحث را به‌صورت منظم پیش ببرم. از طرف دیگر، کتاب‌های تست کانون فرصت خوبی برای تمرین بیشتر و آشنایی با شکل‌های مختلف سؤال فراهم می‌کردند. هنگام حل تست‌ها متوجه می‌شدم کدام مطالب را به‌خوبی یاد گرفته‌ام و در کدام قسمت‌ها هنوز به مطالعه و تمرین بیشتری نیاز دارم.سعی می‌کردم بعد از مطالعه هر مبحث، با حل تست میزان یادگیری‌ام را ارزیابی کنم و در صورت نیاز، دوباره به کتاب درسی یا جزوه مراجعه کنم. به نظرم استفاده درست از منابع کمک‌آموزشی زمانی نتیجه‌بخش است که همراه با تحلیل و مرور باشد. به همین دلیل، تلاش کردم از کتاب‌های کانون فقط برای تست‌زنی استفاده نکنم، بلکه آن‌ها را ابزاری برای شناخت نقاط ضعف و تقویت پایه درسی خودم قرار بدهم.

برنامه مطالعه تابستان شما چگونه بود؟ آیا توانستید طبق برنامه‌ای که داشتید پیش بروید؟

برنامه مطالعاتی تابستانم را بیشتر بر اساس برنامه راهبردی آزمون‌های کانون تنظیم کرده بودم. سعی می‌کردم مباحث مشخص‌شده برای هر آزمون را از قبل مطالعه کنم تا در روز آزمون آمادگی بیشتری داشته باشم. برایم مهم بود که مطالعه‌ام نظم مشخصی داشته باشد و بدانم در هر بازه زمانی باید روی چه درس‌ها و مباحثی تمرکز کنم.

در بیشتر مواقع توانستم طبق برنامه پیش بروم. ابتدا مباحث تعیین‌شده را مطالعه می‌کردم و سپس با حل تست، میزان تسلطم را می‌سنجیدم. بعد از هر آزمون نیز عملکردم را بررسی می‌کردم تا مشخص شود کدام قسمت‌ها را به‌خوبی یاد گرفته‌ام و کدام مباحث نیاز به مرور بیشتری دارند. این کار باعث می‌شد برنامه‌ریزی من فقط به مطالعه قبل از آزمون محدود نشود و از نتیجه آزمون نیز برای بهترشدن برنامه‌ام استفاده کنم.یکی از نکاتی که در تابستان بیشتر به آن توجه کردم، اهمیت مرور منظم بود. متوجه شدم اگر مطالب را فقط یک بار مطالعه کنم و دوباره به آن‌ها برنگردم، ممکن است هنگام پاسخ‌گویی به تست‌ها نتوانم به‌خوبی از آموخته‌هایم استفاده کنم. به همین دلیل، تلاش کردم در کنار مطالعه مباحث جدید، برای مرور و رفع اشکال نیز زمان در نظر بگیرم.

تجربه تابستان به من نشان داد که داشتن برنامه مشخص، زمانی مفید است که بتوانم آن را به‌صورت مستمر اجرا کنم. برای سال تحصیلی جدید هم قصد دارم همین روش را ادامه بدهم و با توجه بیشتر به مرور و مدیریت زمان، برنامه‌ام را دقیق‌تر پیش ببرم.

چه چیزی باعث شد تصمیم بگیرید در آزمون‌های کانون شرکت کنید؟

مهم‌ترین دلیل من برای شرکت در آزمون‌های کانون، داشتن یک برنامه راهبردی منظم و مشخص بود. وقتی برنامه آزمون‌ها از قبل تعیین شده باشد، می‌توانم برای مطالعه هر درس هدف مشخصی داشته باشم و مباحث را مرحله‌به‌مرحله پیش ببرم. این موضوع به‌ویژه در سال دوازدهم اهمیت زیادی دارد؛ زیرا حجم مطالب زیاد است و برای آمادگی کنکور باید از زمان به‌درستی استفاده کرد.

از طرف دیگر، آزمون‌ها کمک می‌کنند وضعیت درسی خودم را بهتر بشناسم. گاهی هنگام مطالعه احساس می‌کنم یک مبحث را به‌خوبی یاد گرفته‌ام، اما وقتی به سؤال‌های آزمون پاسخ می‌دهم، متوجه می‌شوم هنوز در بعضی قسمت‌ها ضعف دارم. بررسی کارنامه و تحلیل پاسخ‌ها به من کمک می‌کند این اشکالات را شناسایی کنم و برای برطرف‌کردن آن‌ها برنامه داشته باشم.

استفاده از کتاب‌های کانون نیز یکی دیگر از دلایل من برای ادامه شرکت در آزمون‌هاست. این منابع در کنار برنامه راهبردی به من کمک می‌کنند مطالعه و تست‌زنی را هماهنگ پیش ببرم. به نظرم آزمون آزمایشی زمانی بیشترین فایده را دارد که نتیجه آن را جدی بگیریم و از اشتباهاتمان برای بهترشدن استفاده کنیم. هدفم این است که با ادامه این مسیر، آمادگی خودم را برای کنکور افزایش بدهم و با شناخت دقیق‌تری از وضعیت درسی‌ام وارد آزمون اصلی شوم.

مهم‌ترین ویژگی آزمون‌های کانون از نظر شما چیست؟

به نظر من، برنامه راهبردی و کارنامه آزمون‌ها از مهم‌ترین ویژگی‌های کانون هستند. برنامه راهبردی کمک می‌کند بدانم در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنم و برای رسیدن به بودجه‌بندی آزمون‌ها چگونه برنامه‌ریزی داشته باشم. وقتی مسیر مطالعه مشخص باشد، بهتر می‌توانم زمانم را مدیریت کنم و از پراکنده‌خوانی جلوگیری کنم.

ویژگی مهم دیگر، کارنامه‌هایی است که بعد از آزمون در اختیار دانش‌آموز قرار می‌گیرد. این کارنامه‌ها فقط نتیجه کلی را نشان نمی‌دهند، بلکه فرصتی فراهم می‌کنند تا عملکرد خودم را در درس‌های مختلف بررسی کنم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم. با بررسی درصدها و تعداد پاسخ‌های درست، غلط و نزده می‌توانم متوجه شوم کدام درس‌ها به تمرین بیشتری نیاز دارند.از نظر من، ارزش کارنامه زمانی مشخص می‌شود که بتوانیم از اطلاعات آن برای اصلاح روش مطالعه استفاده کنیم. برای مثال، اگر متوجه شوم در یک مبحث اشتباهات زیادی داشته‌ام، دوباره آن را مطالعه می‌کنم و تست‌های بیشتری حل می‌کنم. اگر هم مشکل اصلی‌ام کمبود زمان باشد، تلاش می‌کنم با تمرین تست‌های زمان‌دار این مهارت را تقویت کنم.

در مجموع، برنامه راهبردی به مطالعه‌ام جهت می‌دهد و کارنامه کمک می‌کند میزان پیشرفتم را ارزیابی کنم. ترکیب این دو ویژگی باعث می‌شود آزمون‌ها به بخشی از فرایند یادگیری من تبدیل شوند، نه اینکه فقط برای گرفتن یک تراز در آن‌ها شرکت کنم.

آیا شرکت در آزمون‌ها باعث شده روش مطالعه شما تغییر کند؟ چه تغییری؟

بله، شرکت در آزمون‌های کانون باعث شد روش مطالعه‌ام هدفمندتر شود. اکنون تلاش می‌کنم هنگام مطالعه هر مبحث، فقط به تمام‌کردن آن فکر نکنم، بلکه به میزان یادگیری و توانایی پاسخ‌گویی به سؤال‌های مربوط به آن نیز توجه داشته باشم. به همین دلیل، بعد از مطالعه مطالب تست می‌زنم و سپس پاسخ‌هایم را بررسی می‌کنم تا متوجه شوم در چه قسمت‌هایی به تمرین بیشتری نیاز دارم.

یکی از تغییرات مهم در روش مطالعه‌ام، توجه بیشتر به تحلیل آزمون‌هاست. قبلاً ممکن بود پس از دیدن نتیجه آزمون، بیشتر به تراز و درصدها توجه کنم؛ اما اکنون می‌دانم که بررسی دلیل اشتباهات اهمیت بیشتری دارد. به همین دلیل، سؤال‌های غلط و نزده را دوباره بررسی می‌کنم و اگر سؤالی را با شک پاسخ داده باشم، آن را نیز در تحلیل آزمون قرار می‌دهم.همچنین تلاش می‌کنم پس از شناسایی نقاط ضعف، برای رفع آن‌ها برنامه مشخصی داشته باشم. اگر مشکل از یادگیری ناقص یک مبحث باشد، دوباره آن را مطالعه می‌کنم و اگر به تمرین بیشتری نیاز داشته باشم، تست‌های مرتبط حل می‌کنم.

شرکت در آزمون‌ها به من یاد داده است که مطالعه، تست‌زنی، مرور و تحلیل باید در کنار یکدیگر قرار بگیرند. معتقدم این روش کمک می‌کند یادگیری عمیق‌تری داشته باشم و در طول سال دوازدهم با آمادگی بیشتری برای کنکور پیش بروم.

وقتی کارنامه آزمون را دریافت می‌کنید، اولین چیزی که بررسی می‌کنید چیست؟

اولین چیزی که در کارنامه بررسی می‌کنم، تراز و درصد درس‌هایم است. با نگاه‌کردن به این موارد، دید کلی نسبت به عملکردم در آزمون پیدا می‌کنم و می‌توانم وضعیت خودم را در درس‌های مختلف ارزیابی کنم. بعد از آن، تعداد پاسخ‌های درست، غلط و نزده را بررسی می‌کنم تا علت نتیجه هر درس را دقیق‌تر متوجه شوم.به نظرم تراز و درصدها به‌تنهایی تصویر کاملی از عملکرد دانش‌آموز ارائه نمی‌دهند. برای مثال، ممکن است در یک درس درصد مناسبی کسب کرده باشم، اما همچنان در چند مبحث خاص ضعف داشته باشم. از طرف دیگر، گاهی تعداد پاسخ‌های غلط نشان می‌دهد که باید روی دقت بیشتر یا مدیریت زمان تمرکز کنم.

به همین دلیل، بعد از بررسی اولیه کارنامه، به سراغ سؤال‌هایی می‌روم که در آن‌ها اشتباه داشته‌ام یا نتوانسته‌ام پاسخ بدهم. سعی می‌کنم مشخص کنم مشکل از کجا بوده و چه کاری برای برطرف‌کردن آن لازم است. سپس بر اساس نتیجه تحلیل، برنامه مطالعه‌ام را برای روزهای بعد تنظیم می‌کنم.

هدفم این است که از کارنامه فقط برای ارزیابی نتیجه استفاده نکنم، بلکه آن را راهنمایی برای ادامه مسیر قرار بدهم. به نظرم اگر بعد از هر آزمون بتوانم حتی چند اشتباه مهم را برطرف کنم، به‌تدریج در مسیر پیشرفت قرار می‌گیرم و برای آزمون‌های بعدی آماده‌تر می‌شوم.

کارنامه خود را معمولاً چه زمانی مشاهده و بررسی می‌کنید؟

معمولاً همان روز آزمون یا روز بعد، کارنامه‌ام را بررسی می‌کنم. ترجیح می‌دهم تحلیل را به روزهای بعد موکول نکنم؛ زیرا در فاصله کوتاهی پس از آزمون، بهتر می‌توانم به یاد بیاورم که هنگام پاسخ‌گویی به هر سؤال چه فکری کرده‌ام و چرا گزینه‌ای را انتخاب کرده‌ام.ابتدا تراز و درصد درس‌ها را می‌بینم تا وضعیت کلی عملکردم مشخص شود. سپس سؤال‌های غلط و نزده را بررسی می‌کنم و تلاش می‌کنم علت هر اشتباه را پیدا کنم. اگر متوجه شوم در مبحثی تسلط کافی ندارم، آن را در برنامه مطالعه روزهای بعد قرار می‌دهم تا فرصت کافی برای مرور و تمرین داشته باشم.

بررسی زودهنگام کارنامه به من کمک می‌کند اشکالاتم را سریع‌تر شناسایی کنم و پیش از آزمون بعدی برای برطرف‌کردن آن‌ها اقدام کنم. همچنین وقتی تحلیل آزمون را به‌موقع انجام می‌دهم، بهتر می‌توانم نتیجه آن را در برنامه مطالعاتی‌ام به کار بگیرم.به نظرم آزمون زمانی بیشترین فایده را دارد که بعد از پایان آن، فرایند یادگیری متوقف نشود. به همین دلیل، سعی می‌کنم تحلیل آزمون را یکی از بخش‌های ثابت برنامه‌ام قرار بدهم و از هر آزمون برای بهترشدن در آزمون بعدی استفاده کنم.

تحلیل آزمون را چگونه انجام می‌دهید؟ فقط پاسخ‌های غلط را بررسی می‌کنید یا سؤال‌های درست و نزده را هم تحلیل می‌کنید؟

در تحلیل آزمون، حتماً سؤال‌های غلط و نزده را بررسی می‌کنم؛ اما به سؤال‌های درستی که با شک پاسخ داده‌ام یا برای حل آن‌ها زمان زیادی صرف کرده‌ام نیز توجه دارم. به نظرم پاسخ صحیح همیشه به معنای تسلط کامل نیست؛ ممکن است گاهی با حذف گزینه‌ها یا حدس به پاسخ درست رسیده باشیم. بنابراین، بررسی این سؤال‌ها هم می‌تواند به شناخت بهتر نقاط ضعف کمک کند.

در مرحله تحلیل، تلاش می‌کنم دلیل هر اشتباه را مشخص کنم. اگر مشکل از ضعف علمی باشد، دوباره به کتاب درسی یا جزوه مراجعه می‌کنم و مطلب را مرور می‌کنم. اگر اشتباه به دلیل بی‌دقتی رخ داده باشد، سعی می‌کنم هنگام حل تست‌های بعدی توجه بیشتری به صورت سؤال و گزینه‌ها داشته باشم. همچنین اگر کمبود زمان باعث شده باشد نتوانم به بعضی سؤال‌ها پاسخ بدهم، تمرین تست‌های زمان‌دار را بیشتر می‌کنم.

بعد از مشخص‌شدن علت اشتباه، برای رفع آن اقدام می‌کنم و نکات مهم را یادداشت می‌کنم تا در مرورهای بعدی دوباره به آن‌ها مراجعه کنم. در صورت نیاز، چند سؤال مشابه نیز حل می‌کنم تا مطمئن شوم روش صحیح پاسخ‌گویی را یاد گرفته‌ام.معتقدم تحلیل آزمون باید به تغییر در روش مطالعه منجر شود. به همین دلیل، تلاش می‌کنم از اشتباهاتم درس بگیرم و اجازه ندهم یک ضعف مشخص برای مدت طولانی در عملکردم باقی بماند.

برای سؤال‌هایی که اشتباه پاسخ داده‌اید چه برنامه‌ای دارید؟ آیا آن‌ها را دوباره مرور و یادداشت می‌کنید؟

بله، سؤال‌هایی را که اشتباه پاسخ داده‌ام دوباره بررسی می‌کنم و اگر نکته مهمی داشته باشند، آن‌ها را در دفتر یا جزوه‌ام یادداشت می‌کنم. برای من مهم است که فقط پاسخ صحیح را حفظ نکنم، بلکه علت اشتباهم را بفهمم تا بتوانم در سؤال‌های مشابه نیز از آموخته‌هایم استفاده کنم.

ابتدا صورت سؤال و پاسخ صحیح را بررسی می‌کنم و سعی می‌کنم متوجه شوم اشتباهم به چه دلیل بوده است. اگر مطلب را به‌خوبی یاد نگرفته باشم، دوباره به درسنامه یا کتاب درسی مراجعه می‌کنم. اگر هم روش حل سؤال برایم دشوار بوده باشد، مراحل حل را بررسی می‌کنم تا بتوانم آن را بهتر یاد بگیرم.پس از مرور مبحث، چند تست مشابه از کتاب‌های قلم‌چی حل می‌کنم تا میزان یادگیری‌ام را ارزیابی کنم. این کار کمک می‌کند متوجه شوم آیا اشکالم واقعاً برطرف شده است یا هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارم.یادداشت‌کردن نکات مهم نیز باعث می‌شود هنگام مرور، سریع‌تر به سراغ اشتباهات قبلی‌ام بروم و زمان کمتری برای پیدا‌کردن آن‌ها صرف کنم. هدفم این است که هر اشتباه به فرصتی برای یادگیری تبدیل شود و با تکرار و تمرین، دقت و تسلطم در درس‌های مختلف افزایش پیدا کند.

تابستان چه نقطه قوتی در خودتان پیدا کردید و چه ضعفی را شناسایی کردید؟

یکی از نقاط قوتی که در تابستان در خودم پیدا کردم، توانایی من در منظم‌ترکردن مطالعه و تست‌زنی بود. تلاش کردم مطالعه‌ام را با برنامه راهبردی هماهنگ کنم و بعد از هر آزمون، زمانی را به بررسی نتیجه و تحلیل اشتباهاتم اختصاص بدهم. این روند باعث شد بیشتر از گذشته به اهمیت برنامه‌ریزی و تحلیل آزمون توجه کنم.

از طرف دیگر، متوجه شدم مدیریت زمان در بعضی درس‌ها همچنان یکی از زمینه‌هایی است که باید روی آن کار کنم. گاهی ممکن است برای حل یک سؤال زمان زیادی صرف کنم و همین موضوع فرصت پاسخ‌گویی به سؤال‌های دیگر را کاهش دهد. به همین دلیل، می‌خواهم با تمرین بیشتر و حل تست‌های زمان‌دار، سرعت و دقتم را افزایش بدهم.

ضعف دیگری که شناسایی کردم، عقب‌افتادن بعضی از مرورها بود. وقتی حجم مطالعه زیاد می‌شود، ممکن است مرور مطالب قبلی به تعویق بیفتد؛ درحالی‌که همین مرورها برای تثبیت یادگیری ضروری هستند. برای رفع این مشکل، تصمیم دارم زمان مشخصی را در برنامه هفتگی به مرور اختصاص بدهم و آن را به روزهای پایانی قبل از آزمون موکول نکنم.

به نظرم یکی از مهم‌ترین دستاوردهای تابستان این بود که شناخت دقیق‌تری از روش مطالعه خودم پیدا کردم. اکنون بهتر می‌دانم برای پیشرفت، علاوه بر مطالعه بیشتر، باید روی مدیریت زمان، مرور منظم و تحلیل اشتباهات نیز تمرکز داشته باشم.

با شروع سال تحصیلی جدید، چه هدفی را در آزمون‌های کانون دنبال می‌کنید؟

هدف من در سال تحصیلی جدید این است که تراز خودم را به‌صورت تدریجی افزایش بدهم و در کنار آن، درصد درس‌های تخصصی، به‌ویژه زیست‌شناسی و شیمی، را بهتر کنم. می‌دانم که رسیدن به این هدف به مطالعه منظم، تمرین مستمر و توجه به نقاط ضعف نیاز دارد؛ بنابراین، قصد دارم با برنامه‌ریزی دقیق‌تری پیش بروم.

برای بهبود عملکردم در زیست‌شناسی و شیمی، می‌خواهم ابتدا مطالب را با دقت مطالعه کنم و سپس با حل تست‌های متنوع، تسلطم را افزایش بدهم. بعد از هر آزمون نیز کارنامه را بررسی می‌کنم تا مشخص شود در کدام مباحث عملکرد بهتری داشته‌ام و در چه قسمت‌هایی باید بیشتر تمرین کنم.در کنار افزایش درصدها، تقویت مدیریت زمان نیز یکی از اهداف من است. می‌خواهم هنگام آزمون بتوانم زمانم را بهتر بین سؤال‌ها تقسیم کنم و از صرف زمان بیش از حد برای یک سؤال جلوگیری کنم. همچنین تلاش می‌کنم مرورها را منظم‌تر انجام بدهم تا مطالب قبلی در کنار درس‌های جدید تثبیت شوند.برای من مهم است که پیشرفتم تدریجی و پایدار باشد. به همین دلیل، قصد دارم نتیجه هر آزمون را بررسی کنم و بر اساس آن، برنامه آزمون بعدی را بهبود بدهم. امیدوارم با ادامه این روند، هم تراز بالاتری کسب کنم و هم با آمادگی علمی و مهارت آزمون‌دادن بهتر، به هدف اصلی‌ام نزدیک‌تر شوم.

بزرگ‌ترین هدف تحصیلی شما برای امسال چیست و برای رسیدن به آن چه کاری را متفاوت از سال قبل انجام می‌دهید؟

بزرگ‌ترین هدف تحصیلی من برای امسال، موفقیت در کنکور و رسیدن به رشته مورد علاقه‌ام است. می‌دانم که سال دوازدهم یکی از مهم‌ترین مراحل تحصیلی من است و برای رسیدن به نتیجه دلخواه، باید از زمانم به بهترین شکل استفاده کنم. به همین دلیل، تصمیم دارم امسال تلاشم را چندین برابر کنم و با جدیت و استمرار بیشتری درس بخوانم.یکی از کارهایی که می‌خواهم متفاوت از سال قبل انجام بدهم، پیگیری دقیق‌تر برنامه راهبردی آزمون‌های کانون است. قصد دارم مطالعه مباحث، تست‌زنی و مرور را با نظم بیشتری پیش ببرم و اجازه ندهم ضعف‌های درسی برای مدت طولانی باقی بمانند. همچنین می‌خواهم تحلیل آزمون را جدی‌تر دنبال کنم تا بعد از هر آزمون، علت اشتباهاتم را بشناسم و برای رفع آن‌ها برنامه مشخصی داشته باشم.استفاده هدفمند از کتاب‌های کانون نیز بخش دیگری از برنامه من است. می‌خواهم در کنار مطالعه کتاب‌های درسی، از تست‌های این منابع برای افزایش تسلط و ارزیابی میزان یادگیری‌ام استفاده کنم. علاوه بر این، مدیریت زمان و مرور منظم را در اولویت قرار می‌دهم تا بتوانم از فرصت باقی‌مانده تا کنکور بیشترین بهره را ببرم.

معتقدم موفقیت در کنکور نتیجه تلاش‌های پیوسته و تصمیم‌های درست روزانه است. به همین دلیل، می‌خواهم به‌جای تمرکز صرف بر نتیجه نهایی، هر روز برای بهترشدن تلاش کنم و از اشتباهاتم درس بگیرم. امیدوارم با برنامه‌ریزی، پشتکار و استفاده درست از فرصت‌ها، بتوانم به رشته مورد علاقه‌ام برسم و نتیجه‌ای متناسب با زحماتم به دست بیاورم.