نام و نام خانوادگی: فاطمه محمودی
پایه: نهم
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز: ۵۲۴۴
سالهای حضور در کانون:1
چند آزمون شرکت کرده است:8
تعداد پیشرفت:5
تعداد پاسخ صحیح:828
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته کارخانه فولاد -دیپلم
مصاحبهگر : معصومه عاقبتی
1.چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
بنابراین، من همچنان برای رسیدن به اهدافم تلاش و مبارزه میکنم. زیرا معتقدم که قبولی در تیزهوشان پایان راه نیست و باید این مسیر را ادامه دهم. به همین دلیل، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردهام تا به اهداف بزرگتری در زندگی برسم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
من مطمئنم که علاقه و استعدادی که نسبت به دروس دارم، مهمترین عامل موفقیت من بوده است. به دلیل اینکه به یادگیری علاقه دارم، با انگیزه و تمرکز بیشتری مطالعه میکردم. همچنین استعداد من باعث شده تا مفاهیم را سریعتر از دیگران درک کنم و آنها را بهخوبی به یاد بسپارم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
والدینم همواره محیطی آرام و بدون تنش را برای مطالعه من فراهم کردهاند. آنها با ایجاد این آرامش در خانه، تمرکز لازم برای درس خواندن را به من دادهاند. به همین جهت، من توانستهام با خیال راحت و ذهنی آسوده به یادگیری دروس خود بپردازم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
من قصد دارم که در آزمونهای تابستانی کانون شرکت کنم و آمادگی خود را محک بزنم. احتمال میدهم که با شرکت منظم در این آزمونها، نقاط ضعف خود را بهتر شناسایی کنم. بنابراین، با برنامهریزی مناسب برای مطالعه در تابستان، در آزمونها حضور فعال خواهم داشت.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پاسخ: برنامه من در تابستان سال گذشته مرور کامل کتابهای سال تحصیلی قبل و دورهی مطالب آنها بود. این مرور باعث شد تا مفاهیم قبلی در ذهن من تثبیت شوند و هیچکدام را از یاد نبرم. از این طریق، توانستم با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم و پایهی درسی خود را محکم نگه دارم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش اصلی من در تحلیل آزمون، یادداشتبرداری دقیق از نکات مهم و سؤالات است. به این صورت که پس از هر آزمون، اشتباهات خود را یادداشت میکنم و دلایل آنها را بررسی میکنم. سپس با مرور این یادداشتها، سعی میکنم در آزمونهای بعدی همان اشتباهات را تکرار نکنم.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
پاسخ: بله، من علاوه بر تحصیل، به فعالیتهای غیردرسی نیز میپردازم. اکنون در حال یادگیری زبان هستم و در رشتهی تکواندو نیز فعالیت ورزشی دارم. این فعالیتها به من کمک میکنند تا ذهنم را از دروس جدا کنم و انرژی تازهای برای ادامهی مسیر تحصیلی به دست بیاورم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفا به طور مفصل توضیح دهید.
برنامه من در این بازهی زمانی، توجه ویژه به تستزنی و مرور پیشهکرده بود. من برای قسمتهایی که در آنها ضعف داشتم، زمان بیشتری صرف میکردم و تستهای بیشتری حل میکردم. علاوه بر این، مرتباً مباحث گذشته را مرور میکردم تا تسلط کامل بر آنها پیدا کنم و در روز آزمون هیچ نقطهی ضعفی نداشته باشم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
برای ایجاد تعادل میان این دو، در هنگام امتحانات پایان سال تمرکز بیشتری بر روی مطالعهی تشریحی میگذاشتم. به این ترتیب، ابتدا برای امتحانات مدرسهام آماده میشدم و سپس به مطالعه برای تیزهوشان میپرداختم. این روش باعث میشد که در هر دو عرصه آمادگی لازم را داشته باشم و از هر کدام رضایتبخش نتیجه بگیرم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای آمادگی در امتحانات از کتابهای هوش و منابع ۳۱ استان استفاده میکردم. همچنین از نمونهسؤالهای سایت کانون نیز بهره میبردم تا با انواع سبکهای سؤالات آشنا شوم. با کمک این منابع، توانستم سطح آمادگی خود را در دروس مختلف افزایش دهم و با اطمینان بیشتری در آزمونها شرکت کنم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از منابع «سی و یک استان» استفاده میکردم. این منابع شامل آزمونهای استانهای مختلف هستند که به من در آشنایی با سبک سؤالات کمک زیادی کردند. با حل کردن این آزمونها، بهتر توانستم خود را با شرایط واقعی امتحان وفق دهم و آمادگی خود را افزایش دهم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
پاسخ: بخش کارنامهی آزمون در سایت کانون برای من کاربرد چشمگیری داشت. از این بخش میتوانستم عملکرد خود را در هر آزمون دقیقتر بررسی کنم و متوجه نقاط قوت و ضعف خود شوم. به همین دلیل، هر بار پس از آزمون، از کارنامه استفاده میکردم و بر اساس آن، برنامهی مطالعاتی بعدی خود را تنظیم میکردم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از بهترین تجربههای من در این مسیر، جمعبندی کامل دروس در روز قبل از آزمون بود. در روز اول، تمام مطالبی را که فراگرفته بودم، مرور کردم و آنها را دوره نمودم. این کار به من آرامش ذهنی و آمادگی کامل داد و باعث شد در روز آزمون با خیال راحت، پاسخ سؤالات را بدهم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای یادگیری استعداد تحلیلی، به حل تعداد زیادی تست و مطالعه در قالب کلاسهای آموزشی میپرداختم. همچنین از راهنماییهای معلم در کلاس بهره میبردم تا مطالب پیچیده را بهتر درک کنم. با این روش ترکیبی، توانستم تسلط خوبی را بر این درس پیدا کنم و از پس سؤالات آن بهخوبی برآیم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای برقراری تعادل میان این دو درس، تعداد تستهای خود را در هر روز تقسیم میکردم. به این شکل که بخشی از تستها را به استعداد تحلیلی و بخش دیگر را به استعداد تحصیلی اختصاص میدادم. این کار باعث میشد هیچیک از این دو درس در برنامهی من مورد غفلت قرار نگیرند.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، من زمان بیشتری را برای مرور دروس اختصاص میدادم و تمرکز اصلی من بر روی جمعبندی بود. سعی میکردم تمام مباحث را بهصورت فشرده دوره کنم تا هیچ نکتهای از قلم نیفتد. این برنامه به من کمک کرد تا با ذهنی منظم و آماده، در آزمون نهایی تیزهوشان شرکت کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، من در آزمونهای طرح ۳+۳ کانون بهطور کامل شرکت میکردم. این آزمونها به من کمک کردند تا با شرایط و نحوهی برگزاری آزمون اصلی آشنا شوم. همچنین از طریق این آزمونها توانستم نقاط ضعف خود را بشناسم و بر روی آنها کار کنم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بر اساس کارنامه، دروس مطالعات، فارسی، زبان انگلیسی و عربی بهترین نتایج را برای من به همراه داشتند. روش من در مطالعهی این دروس این بود که آنها را بهصورت دقیق و کامل میخواندم و هیچ جزئی را نادیده نمیگرفتم. با این روش، توانستم مفاهیم را بهدرستی یاد بگیرم و در آزمونها نمرات مطلوبی را کسب کنم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقطهی قوت من در کارنامه، درس فارسی و بهطور ویژه بخش آرایههای ادبی بود. برای تقویت این بخش، تستهای بسیار زیادی را حل میکردم و اشکالات خود را برطرف مینمودم. این تمرین زیاد باعث شد تا در این بخش به تسلط بالایی دست پیدا کنم و در آزمون عملکرد مطلوبی از خود نشان دهم.