نام و نام خانوادگی: نازنین غلامی
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز:6590
تعداد پاسخ صحیح:1633
سالهای حضور در کانون:3
تعداد آزمونها:20
تعداد پیشرفت:3
شغل و تحصیلات مادر: ارشد مدیریت
شغل و تحصیلات پدر: دکتری پزشک
مصاحبهگر: معصومه عاقبتی
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
نمرات من در امتحانات نهایی بسیار بالا و درخشان بودهاند. پایینترین نمرهی من ۱۹.۵ و بالاترین نمرهی کسبشده نیز ۲۰ بوده است که از این عملکرد بسیار راضی هستم.
۲. برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
من برای آمادگی در امتحانات نهایی، استراتژی متفاوتی برای هر نوع درس داشتم. برای دروس عمومی، تمرکز اصلی خود را بر روی مطالعهی نمونهسوالات تشریحی سالهای گذشته قرار دادم و برای دروس محاسباتی نیز، بهطور مداوم به تمرینهای تشریحی و حل مسئله میپرداختم.
۳. در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
من تا زمانی که امکانش وجود داشت، همواره بهصورت حضوری در آزمونها شرکت میکردم. اما زمانی که شرایط تغییر کرد، بهمنظور شبیهسازی فضای کنکور و آمادگی ذهنی، آزمونها را بهصورت آنلاین برگزار نمودم.
۴. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
من برای رسیدن به تراز مطلوب، همواره تلاش میکردم که نقاط ضعف و اشکالات خود را شناسایی نمایم. برای این منظور، از بودجهبندی منابع قلمچی استفاده میکردم تا بتوانم بر اساس آن، برنامهی دقیق خود را برای رفع نواقص هر آزمون تنظیم کنم.
۵. پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها به من کمک کرد تا همواره با مباحث مختلف درگیر باشم و آنها را بهاندازهی کافی تمرین کنم. این تداوم باعث شد تا با شرکت مستمر در آزمونها، تسلط خود را بر مطالب افزایش دهم و روند پیشرفت خود را حفظ نمایم.
۶. برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
برنامهی مطالعاتی من در تابستان سال گذشته، کاملاً بر پایهی بودجهبندی منابع قلمچی تدوین شده بود. من سعی میکردم با پیروی از این الگو، مباحث را بهصورت منظم و طبق برنامهریزی پیششده مطالعه نمایم.
۷. برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟
در دوران نوروز، تمرکز اصلی من بر مرور مباحث پایهی سال دوازدهم بود. من برای این کار از منابع متنوعی استفاده کردم که شامل کتابهای «سه سطحی» و همچنین کتابهای معتبر کانون و قلمچی میشدند.
۸. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
در بازهی زمانی پس از نوروز، تمرکز اصلی خود را بر آمادگی برای امتحانات نهایی قرار دادم. همچنین برای حفظ آمادگی در آزمونهای ورودی، بهطور منظم در آزمونهای جامع شرکت میکردم تا سطح خود را بسنجم.
۹. از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟ (روش خود را توضیح دهید.)
من تقریباً از ماه اسفندماه، مرحلهی جمعبندی را بهطور جدی آغاز کردم. روش من در این دوران بر پایهی حل کردنِ گستردهی تستها و مرور مطالب بود تا بتوانم آمادگی نهایی خود را بهدست آورم.
۱۰. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
بله، من همواره سعی میکردم که مطابق با برنامهی راهبردی پیش بروم. روش من برای برنامهریزی دو هفتهای بهاین صورت بود که در هفتهی اول، تمامی مباحث را بهطور کامل به پایان میرساندم و در هفتهی دوم، به مرورِ مجدد آنها میپرداختم.
۱۱. ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟ چهقدر مطالعه میکردید؟
میزان ساعات مطالعهی من در طول سال متغیر بوده است. بیشترین میزان مطالعهی من در ماه بهمن مشاهده شد و کمترین ساعات مطالعهی من نیز مربوط به ماه اسفندماه بود.
۱۲. برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
من برای مطالعهی دروس پایه، از بودجهبندی قلمچی بهعنوان راهنمای اصلی خود استفاده میکردم. همچنین در دوران نوروز، تلاش کردم تا هر دو پایهی دهم و یازدهم را بهطور مجدد و کامل مطالعه نمایم.
۱۳. روش مطالعهی موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
روش من برای موفقیت در دروس عمومی، بر پایهی حفظ کردنِ دقیقِ متن کتاب و مطالعهی بسیار زیاد بود. علاوه بر این، همواره سعی میکردم با حل کردنِ نمونهسوالات سالهای گذشته، مهارت خود را در این دروس افزایش دهم.
۱۴. از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکردید؟
من در طول مسیر آمادگی خود، از منابع معتبر کانون بهره بردم. بهطور مشخص، کتابهای مجموعهی «سه سطحی» بهعنوان یکی از منابع اصلی من برای تمرین و یادگیری مورد استفاده قرار گرفتند.
۱۵. از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکردید؟ از هریک چه استفادهای میکردید؟
من بهطور مداوم از «کارنامهی اشتباهات» در جعبهابزار کانون استفاده میکردم. این کارنامه به من کمک میکرد تا با بررسی دقیقِ سؤالات درست و غلط، نقاط ضعف خود را شناسایی کرده و آنها را اصلاح نمایم.
۱۶. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
من تحلیل آزمونها را همواره در روز شنبه، یعنی بلافاصله پس از برگزاری آزمون، انجام میدادم. روش من بر این پایه بود که سؤالاتی را که در آنها دچار اشتباه شده بودم یا در آنها شک داشتم، بهطور دقیق و مورد به مورد بررسی کنم.
۱۷. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درس زیستشناسی یکی از بهترین دروس من در کارنامه بود. روش مطالعهی من در این درس شامل بررسی بسیار دقیقِ متن کتاب و تحلیلِ شکلها بود و همزمان، بهطور گسترده به حل کردنِ تستهای مربوطه میپرداختم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
درس زیستشناسی بهعنوان یکی از نقاط قوت اصلی من شناخته میشد. من برای حفظ این سطح از عملکرد، یک روند مطالعهی بسیار مستمر داشتم و همواره متن و شکلهای کتاب را با دقت بسیار بالا بررسی میکردم.