نام و نام خانوادگی : محمد یاشار عبدی
پایه : نهم
نام شهر و استان : شهر پارس آباد مغان - استان اردبیل
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : کارمند- فوق لیسانس
میانگین تراز:۵۱۰۲
تعداد پاسخ صحیح: ۱۴۵۳
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱6 آزمون
مصاحبه گر : سولماز جمالی
شما چگونه با کانون آشنا شدید و چه عاملی باعث شد حضور و شرکت در آزمونهای کانون را ادامه دهید؟
از طریق تبلیغات و همچنین توصیه و تعریف دیگران با کانون آشنا شدم.حضور و تجربه مثبت مادرم در کانون نیز در انتخاب و تصمیم من تأثیرگذار بود.این عوامل باعث شد با اطمینان بیشتری در آزمونهای کانون شرکت کنم و آن را ادامه دهم.
شرکت در آزمونهای کانون چه دستاوردی برای شما داشت و فکر میکنید این آزمونها چه نقشی در موفقیت شما در آزمون نمونه دولتی داشتند؟
شرکت در آزمونهای کانون باعث شد با شرایط و فضای آزمونهای واقعی آشنا شوم.این تجربه به کاهش و کنترل استرس، افزایش تمرکز و بهبود مهارت تستزنی و مدیریت زمانم کمک کرد.به همین دلیل، آزمونهای کانون نقش مؤثری در آمادگی و موفقیت من در آزمون نمونه دولتی داشتند.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟بله شرکت در این آزمونها چه کمکی به آمادگی شما کرد؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردم و با سؤالات سالهای گذشته آشنا میشدم.این آزمونها دید مناسبی نسبت به نوع و سطح سؤالات آزمون نمونه دولتی و تیزهوشان به من داد.در نتیجه، با آگاهی و آمادگی بیشتری در آزمون اصلی شرکت کردم.
تا چه اندازه مطابق برنامه راهبردی کانون پیش میرفتید؟
تمامی برنامههای مطالعاتی من مطابق با برنامه راهبردی کانون تنظیم و اجرا میشد.با پایبندی به این برنامه، مباحث را بهصورت منظم و مرحلهبهمرحله مطالعه میکردم.این هماهنگی باعث شد روند مطالعاتی من منسجم و هدفمند باشد.
برنامه مطالعه خود را چگونه با این برنامه هماهنگ میکردید؟
ساعات مطالعهام را بر اساس برنامه راهبردی کانون تنظیم و برنامهریزی میکردم.مباحث هر آزمون را از قبل مشخص کرده و زمان کافی برای مطالعه و تمرین آنها در نظر میگرفتم.به این ترتیب، مطالعهام همواره هماهنگ و همراستا با برنامه راهبردی پیش میرفت.
برای آزمون نمونه دولتی از چه زمانی مطالعه را بهصورت جدی شروع کردید و در ماههای پایانی چه تغییری در برنامه خود ایجاد کردید؟
از پایه هشتم بهصورت پیوسته و منظم مطالعه برای آزمون نمونه دولتی را آغاز کردم.از ماههای پس از عید، برنامه مطالعاتیام را فشردهتر کردم و روزانه از ساعت ۸ صبح تا ۱۲ شب مطالعه داشتم.این استمرار و افزایش ساعات مطالعه، آمادگی من را برای آزمون نهایی به میزان قابلتوجهی افزایش داد.
در بخش استعداد تحصیلی از منابعی مانند ۱۵۰۰ تست، سهسطحی ریاضی، سهسطحی علوم و سهسطحی عمومی چگونه استفاده میکردید؟ روش مطالعه و تمرین شما با این کتابها چگونه بود؟
تستهای این کتابها نقش مؤثری در تقویت مهارت تستزنی من داشتند.با زمانگیری هنگام حل سؤالات، سرعت و دقت خود را بهصورت مستمر ارزیابی میکردم.تمرین مداوم با این منابع باعث شد سرعت و عملکردم در تستزنی به شکل قابلتوجهی بهبود یابد.
در مطالعه کتابها ابتدا درسنامه را مطالعه میکردید یا مستقیماً سراغ تست میرفتید؟ پاسخنامه را چگونه بررسی میکردید و از اشتباهات خود چه استفادهای میکردید؟
با توجه به مطالعه قبلی و آمادگی کافی، معمولاً مستقیماً به سراغ حل تستها میرفتم.پس از حل تعداد مشخصی تست در زمان تعیینشده، با استفاده از پاسخنامه آنها را بررسی و تصحیح میکردم.سؤالات غلط را تحلیل کرده و با رفع اشکالات، از تکرار اشتباهات در آزمونهای بعدی جلوگیری میکردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد کردید و برای هرکدام چه زمانی اختصاص میدادید؟
از آنجا که از پایه هفتم در کلاسهای تقویتی استعداد تحلیلی شرکت کرده بودم، تسلط بیشتری در این بخش داشتم.به همین دلیل، زمان کمتری را به استعداد تحلیلی و بخش عمده زمان مطالعهام را به استعداد تحصیلی اختصاص میدادم.این شیوه باعث شد زمان مطالعهام را متناسب با نیاز و نقاط ضعفم مدیریت کنم.
کدام درس نقطه قوت شما بود و چه روش مطالعهای باعث شد در آن درس عملکرد بهتری داشته باشید؟
نقطه قوت من دروس عمومی و حفظی، مانند مطالعات اجتماعی، پیامهای آسمانی و علوم تجربی بود.با مطالعه منظم و مرور مستمر این دروس در طول سال، تسلط و آمادگی خوبی در آنها به دست آوردم.تداوم در مطالعه و حفظ مطالب، نقش مؤثری در بهبود عملکردم در این دروس داشت.
آیا درسی داشتید که در ابتدا در آن ضعیف باشید اما با تغییر روش مطالعه آن را به نقطه قوت خود تبدیل کنید؟ تجربهتان چه بود؟
بله، در درس فیزیک در ابتدا تسلط کافی نداشتم.با اختصاص زمان بیشتر به مطالعه و تمرین این درس، توانستم مفاهیم آن را بهتر درک کنم.در نتیجه، با افزایش مهارت و تسلط، فیزیک را به یکی از نقاط قوت خود تبدیل کردم.
روزانه بهطور میانگین چند ساعت مطالعه میکردید و چه مقدار از زمان مطالعه خود را به تستزدن و تمرین اختصاص میدادید؟
بهدلیل تعطیلی مدارس در دوران جنگ، بهطور میانگین روزانه حدود ۱۴ ساعت مطالعه میکردم.حدود ۶ ساعت از این زمان را به تستزنی و تمرین اختصاص میدادم.این برنامه باعث شد در کنار مطالعه، مهارت تستزنی و آمادگی آزمونی خود را نیز تقویت کنم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ ثبت ساعات مطالعه و فعالیتهای روزانه در این دفتر چه کمکی به پیشرفت درسی و مدیریت زمان شما کرد؟
بله، از دفتر برنامهریزی استفاده میکردم و ساعات مطالعه روزانهام را بهطور منظم ثبت میکردم.با بررسی ساعات ثبتشده، تلاش میکردم در روزهای بعد میزان مطالعه خود را افزایش دهم.این کار به بهبود مدیریت زمان و افزایش تدریجی ساعات مطالعهام کمک کرد.
روش شما برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ بعد از آزمون با سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی که با شک پاسخ داده بودید چه میکردید؟
پس از هر آزمون، سؤالات غلط، نزده و شکدار را بهطور کامل ثبت میکردم.سپس با استفاده از درصدسنج سایت کانون، درصد واقعی عملکردم را محاسبه و ارزیابی میکردم.این بررسی به من کمک میکرد نقاط ضعف خود را شناسایی و برای آزمونهای بعدی عملکردم را بهبود دهم.
در دوران جمعبندی اردیبهشت و خرداد، برنامه مطالعاتی شما چگونه بود و برای افزایش آمادگی در روزهای پایانی چه راهکاری داشتید؟
در دوران جمعبندی اردیبهشت و خرداد، با کمک هوش مصنوعی و راهنمایی معلمم برنامه مطالعاتی منظمی تنظیم کردم.مطالعه و مرور مطالب را بر اساس این برنامه پیش بردم و به آن پایبند بودم.این برنامهریزی به من کمک کرد در روزهای پایانی آمادگی بیشتری برای آزمون داشته باشم.
حالا که مسیر قبولی نمونه دولتی را پشت سر گذاشتهاید، اگر بخواهید سه توصیه مهم به دانشآموزانی که سال آینده قصد شرکت در این آزمون را دارند بدهید، چه میگویید؟
سعی کنند ساعت مطالعه مفید خود را بالا ببرند و استفاده از تلفن همراه و رایانه را کمتر کنند.
تست های زماندار بزنند که خیلی به تسلط بر تست زنی کمک میکند و درصد واقعی تست های خود را در بیاورند و از پاسخنامه نگاه نکنند
سعی کنند در حین درس خواندن پرش افکار نداشته باشند که بیشترین ضربه را در هنگام مطالعه به انسان میزند.