نام و نام خانوادگی : هلیا ترابی
پایه : نهم
نام شهر و استان : شهر پارس آباد مغان - استان اردبیل
شغل و تحصیلات مادر : کارشناس دادگستری - فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : آزاد - لیسانس
میانگین تراز: ۵۵۰۰
سالهای حضور در کانون:۲ سال-هشتم و نهم
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱2 آزمون
مصاحبه گر : آیدا مهدی زاده
شما چگونه با کانون آشنا شدید و چه عاملی باعث شد حضور و شرکت در آزمونهای کانون را ادامه دهید؟
من از طریق دوستان و آشنایان با کانون آشنا شدم. شرکت در آزمونهای کانون به من کمک کرد مهارت مدیریت زمانم را تقویت کنم و استرسم را بهتر کنترل کنم. همین تجربه باعث شد حضورم در آزمونها را ادامه بدهم و از آنها برای آمادگی بیشتر استفاده کنم.
شرکت در آزمونهای کانون چه دستاوردی برای شما داشت و فکر میکنید این آزمونها چه نقشی در موفقیت شما در آزمون نمونه دولتی داشتند؟
در این آزمون ها، عملا با همه تیپهای سوالی آشنا شدم. وقتی سر جلسه نمونه دولتی رفتم، استرسی نداشتم چون جو آزمون برایم کاملا شبیهسازی شده بود.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟ شرکت در این آزمونها چه کمکی به آمادگی شما کرد؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردم.این آزمونها باعث شد با فضای آزمون اصلی آشنا شوم و آمادگی بیشتری پیدا کنم.همچنین با شناسایی نقاط ضعف، فرصت بیشتری برای رفع اشکالات و بهبود عملکردم داشتم.
تا چه اندازه مطابق برنامه راهبردی کانون پیش میرفتید؟ برنامه مطالعه خود را چگونه با این برنامه هماهنگ میکردید؟
مطالعهام را بهطور کامل مطابق برنامه راهبردی کانون تنظیم و اجرا میکردم.با برنامهریزی منظم، مباحث هر هفته را در زمان مشخص مطالعه و مرور میکردم.این هماهنگی باعث میشد بدون عقبافتادگی، گامبهگام پیش بروم.
برای آزمون نمونه دولتی از چه زمانی مطالعه را بهصورت جدی شروع کردید و در ماههای پایانی چه تغییری در برنامه خود ایجاد کردید؟
از مهرماه و همزمان با اولین آزمون، مطالعه برای آزمون نمونه دولتی را بهصورت جدی آغاز کردم.در اردیبهشتماه، مطالعه درسنامههای جدید را متوقف کردم و تمرکزم را بر مرور مطالب گذاشتم.همچنین با حل تستهای زماندار، مدیریت زمان و آمادگی خود را برای آزمون افزایش دادم.
در بخش استعداد تحصیلی از منابعی مانند ۱۵۰۰ تست، سهسطحی ریاضی، سهسطحی علوم و سهسطحی عمومی چگونه استفاده میکردید؟ روش مطالعه و تمرین شما با این کتابها چگونه بود؟
از کتاب تست ۱۵۰۰ سوال استفاده میکردم .سؤالات را بهصورت منظم حل میکردم و پاسخهای نادرست را بررسی و مرور میکردم.این روش به افزایش تسلط و آمادگی من برای آزمون کمک زیادی کرد.
در مطالعه کتابها ابتدا درسنامه را مطالعه میکردید یا مستقیما سراغ تست میرفتید؟ پاسخنامه را چگونه بررسی میکردید و از اشتباهات خود چه استفادهای میکردید؟
در بررسی پاسخنامه، حتی سوالاتی را که بهدرستی پاسخ داده بودم نیز مطالعه میکردم.گاهی راهحل کتاب با روش حل من متفاوت بود و از این طریق با روشهای سریعتر و بهینهتر آشنا میشدم.همچنین اشتباهاتم را بررسی میکردم تا از تکرار آنها در آزمونهای بعدی جلوگیری کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد کردید و برای هرکدام چه زمانی اختصاص میدادید؟
با توجه به اینکه هدف اصلی من قبولی در آزمون نمونه دولتی بود، تمرکز بیشتری بر استعداد تحصیلی داشتم.بخش عمده زمان مطالعهام را به این حوزه اختصاص میدادم و استعداد تحلیلی را نیز بهصورت منظم تمرین میکردم.این تقسیمبندی باعث شد متناسب با هدفم، آمادگی مطلوبی در هر دو بخش داشته باشم.
کدام درس نقطه قوت شما بود و چه روش مطالعهای باعث شد در آن درس عملکرد بهتری داشته باشید؟
علوم، نقطه قوت من بود؛ زیرا به این درس علاقه بیشتری داشتم.برای تقویت این درس، هر روز بهصورت منظم تستهای علوم را حل میکردم.تداوم در تمرین و تستزنی باعث شد تسلط و عملکردم در این درس بهبود پیدا کند.
آیا درسی داشتید که در ابتدا در آن ضعیف باشید اما با تغییر روش مطالعه آن را به نقطه قوت خود تبدیل کنید؟ تجربهتان چه بود؟
بله، در درس فیزیک در ابتدا تسلط کافی نداشتم.با اختصاص زمان بیشتر و تمرین مستمر، توانستم مفاهیم این درس را بهتر یاد بگیرم.در نتیجه، مهارت و اعتمادبهنفسم در حل سؤالات فیزیک افزایش پیدا کرد.
روزانه بهطور میانگین چند ساعت مطالعه میکردید و چه مقدار از زمان مطالعه خود را به تستزدن و تمرین اختصاص میدادید؟
بهدلیل تعطیلی مدارس در دوران جنگ، بهطور میانگین روزانه حدود ۱۴ ساعت مطالعه میکردم.از این زمان، حدود ۶ ساعت را به تستزنی و تمرین اختصاص میدادم.این برنامه به من کمک کرد هم مطالب را بهخوبی مرور کنم و هم مهارت تستزنی خود را تقویت کنم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ ثبت ساعات مطالعه و فعالیتهای روزانه در این دفتر چه کمکی به پیشرفت درسی و مدیریت زمان شما کرد؟
بله، از دفتر برنامهریزی استفاده میکردم و ساعات مطالعه و فعالیتهای روزانهام را ثبت میکردم.با بررسی میزان مطالعه، تلاش میکردم در روزهای بعد زمان مطالعهام را افزایش دهم.این کار به من کمک کرد مدیریت زمان بهتر و روند مطالعه منظمتری داشته باشم.
روش شما برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ بعد از آزمون با سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی که با شک پاسخ داده بودید چه میکردید؟
پس از هر آزمون، سؤالات غلط، نزده و شکدار را با دقت بررسی میکردم.با استفاده از پاسخنامههای تشریحی و ویدیویی، علت اشتباهات و روش صحیح حل را یاد میگرفتم.این کار باعث میشد اشکالاتم را برطرف کنم و از تکرار آنها در آزمونهای بعدی جلوگیری کنم.
در دوران جمعبندی اردیبهشت و خرداد، برنامه مطالعاتی شما چگونه بود و برای افزایش آمادگی در روزهای پایانی چه راهکاری داشتید؟
در دوران جمعبندی اردیبهشت و خرداد، تمرکز اصلی من بر افزایش تستزنی و مرور مطالب بود.همچنین با افزایش قابلتوجه ساعات مطالعه، زمان بیشتری را به تمرین و رفع اشکال اختصاص میدادم.این روند باعث شد در روزهای پایانی با آمادگی و تسلط بیشتری وارد آزمون شوم.
حالا که مسیر قبولی نمونه دولتی را پشت سر گذاشتهاید، اگر بخواهید سه توصیه مهم به دانشآموزانی که سال آینده قصد شرکت در این آزمون را دارند بدهید، چه میگویید؟
تست های زمان دار بزنید و از همه آزمون های قلم چی مثل مشابه پارسال و هدف گذاری شرکت کنید.