قبولی ششم به هفتم تیزهوشان
نام و نام خانوادگی : امیر رضا حسین زاده
پایه : ششم به هفتم
نام شهر و استان : اسفراین - خراسان شمالی
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: برق کار - دیپلم
میانگین تراز:
مصاحبهگر : زهراباقرزاده
۱- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
من از طریق توصیهها و صحبتهای آموزگار مدرسه خود با کانون آشنا شدم. همچنین تعریفهای مثبت دوستانم از خدمات این مجموعه باعث ترغیب من شد. در نهایت با شناخت کامل و آگاهی از مسیر، تصمیم به ثبتنام گرفتم.
۲- چند سال عضو کانون هستید؟ چند آزمون شرکت کرده اید؟ نتیجه این پیوستگی چه بود؟
من به مدت یک سال عضو کانون بودهام و در این بازه زمانی در هشت آزمون شرکت کردم. نتیجه این پیوستگی در برنامهها، موفقیت در آزمون ورودی مدارس تیزهوشان برای من بود. این دستاورد بزرگ نشاندهنده تاثیر مثبت استمرار در آزمونها میباشد.
۳- مطابق برنامهی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامهریزی می کردید؟
بله، من همواره مطابق با برنامه راهبردی درس میخواندم. روزانه بهطور میانگین ۳۰۰ تست میزدم و در بیشتر آزمونهای کانون نیز شرکت میکردم. با بهرهگیری از راهنماییهای معلم و کلاسهای کانون، برنامهریزی بسیار دقیق و منظمی داشتم.
۴- چرا آزمونها را به صورت حضوری شرکت می کنید؟
من آزمونهای حضوری را انتخاب کردم زیرا معتقدم محیط برگزاری آزمون بهخوبی شبیهسازی شده است. این فضای واقعی باعث میشود تا شرایط برای من مشابه آزمون اصلی باشد. حضور در این محیط به من کمک کرد تا استرس خود را مدیریت نمایم.
۵- کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
درس فارسی نقطه قوت من در طول سال تحصیلی بود. برای تسلط بر این درس، مطالعه متون را بیشتر میکردم و به حل نمونه سوالات میپرداختم. با تمرین مکرر در این درس، توانستم مهارت خود را ارتقا دهم.
۶- با توجه به کارنامه دستاورد ها بهترین درس شما در نیمسال اول و دوم کدام بود؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درس من در هر دو نیمسال تحصیلی، درس فارسی بود. روش مطالعه من برای این درس به گونهای بود که زمان زیادی را به خواندن عمیق اختصاص میدادم. پس از مطالعه، با تستزنی زیاد، میزان یادگیری خود را تثبیت میکردم.
۷- آزمون هدف گذاری و مشابه پارسال شرکت می کردید؟ به چه دلیل شرکت می کردید؟
بله، من بهصورت منظم در این آزمونها شرکت میکردم. دلیل اصلی من برای این کار، کسب آمادگی بیشتر برای آزمونهای اصلی روز جمعه بود. این آزمونها به من کمک میکرد تا با آمادگی ذهنی کامل در جلسه حاضر شوم.
۸- اولیای شما چه کمک آموزشی به شما می کنند؟
والدین من در تمام مراحل تحصیلی به عنوان حامیان اصلی در کنار من بودند. آنها در زمینههای مختلف آموزشی و مدیریت زمان، کمکهای شایانی به من میکردند. با برنامهریزیهای دقیق آنها، من توانستم مسیر موفقیت را بهخوبی طی نمایم.
۹- در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
خوشبختانه در طول این مدت، وضعیت من در تمامی دروس در سطح مطلوبی قرار داشته است. با این حال، تلاش کردم تا با استفاده از روشهای متنوع، نقاط قوت خود را حفظ کنم. من در تمامی دروس سعی میکردم تا عملکرد خود را در بالاترین سطح نگه دارم.
۱۰- روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
من روزانه زمانی بین دو الی چهار ساعت را به مطالعه دروس اختصاص میدادم. حدود هفتاد درصد از این زمانِ مطالعه را صرف تستزنی میکردم. این نسبت باعث شد تا تسلط من بر مباحث به میزان قابل توجهی افزایش یابد.
۱۱- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
من پس از هر آزمون، ابتدا تستها را حل میکردم و سپس به تحلیل دقیق میپرداختم. در مرحله بعد، پاسخهای غلط خود را بررسی میکردم تا دلیل اشتباهاتم را متوجه شوم. با یافتن علت خطا، تمام مشکلات خود را بهطور کامل برطرف میکردم.
۱۲- برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
برنامه من برای این دوره، افزایش زمان مطالعه نسبت به قبل بود. من از منابع متنوعی استفاده میکردم و سوالات مختلفی را برای تمرین حل میکردم. با این راهکارها تلاش میکردم تا نمرات عالی و بالایی کسب نمایم.
۱۳- برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
من از همان ابتدای سال تحصیلی، یعنی مهرماه پایه ششم، مطالعه برای این آزمون را آغاز کردم. از همان زمان، هدفگذاری دقیقی برای قبولی در مدارس تیزهوشان انجام دادم. با یک بازه زمانی یکساله، توانستم برای تمام مباحث آماده شوم.
۱۴- با چه روشی کتابهای خود مطالعه می کردید؟ اول درسنامه می خواندید یا اول تست می زدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟
من ابتدا تست میزدم و سپس درسنامه را مطالعه میکردم تا با سطح مطالب آشنا شوم. پس از آن، دوباره به سراغ تحلیل تستها و نکتهخوانی از پاسخنامه میرفتم. این روش به من کمک میکرد تا نکات کلیدی را بهتر در ذهن خود جای دهم.
۱۵- هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
من هر کدام از منابع آموزشی خود را تنها به یکبار مطالعه محدود نمیکردم. برای کسب اطمینان از یادگیری کامل، چندین بار مطالب را مرور میکردم. با تکرار مداوم، مطالب به طور کامل در حافظه بلندمدتم تثبیت میشد.
۱۶- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من سعی میکردم پس از بازگشت از مدرسه، ابتدا زمانی را به استعداد تحصیلی اختصاص دهم. سپس در زمان باقیمانده که طولانیتر بود، به مطالعه استعداد تحلیلی میپرداختم. با این تفکیک زمانی، میان هر دو بخش تعادل ایجاد میکردم.
۱۷- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی که یکی از مهمترین زمانها برای من بود، تمرکز اصلیام بر روی مرور تستها قرار داشت. من سعی میکردم با حل تستهای پرتکرار و جامع، خود را برای روز آزمون آماده کنم. با این کار، تمامی نکات مهم را دوباره مرور مینمودم.
۱۸- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
من علاوه بر فعالیتهای درسی، در ورزش فوتسال نیز فعالیت دارم. این مهارت غیردرسی به من کمک میکند تا علاوه بر سلامت جسمی، از نظر ذهنی نیز با نشاط باشم. ورزش کردن باعث افزایش انگیزه من برای مطالعه بیشتر میشد.
۱۹- آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، من در تمامی آزمونهای طرح ۳+۳ کانون شرکت کردم. شرکت در این آزمونها برای سنجش وضعیت درسی من بسیار مفید بود. با حضور در این طرح، توانستم خود را در شرایط مشابه آزمون تیزهوشان قرار دهم.