نام و نام خانوادگی:مبینا یوزباشی
پایه:ششم
نام شهر و استان:قوچان_خراسان رضوی
میانگین تراز:5701
سالهای حضور در کانون:یک سال
چند آزمون شرکت کرده است:19
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - دیپلم
مصاحبهگر : آرزو راسخ
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
من فکر میکنم استمرار در شرکت در آزمونها، تحلیل دقیق و بررسی تکتک سوالات بعد از هر آزمون، و همچنین حل کردن تستهای متنوع و زیاد، مهمترین دلایل موفقیت من در این مسیر بودند.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش بسیار پررنگی داشتند. مادرم همیشه در طول این مسیر مرا تشویق میکرد و فضای خوبی را برایم فراهم میکرد. پدرم هم با حمایتهای همیشگیاش، به من انگیزه و روحیه مضاعف میداد تا در مواقع خستگی تسلیم نشوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته تمرکز اصلی من روی آشنایی با سوالات و تستزنی بود. سعی میکردم آزمونهای سالهای گذشته را حل و تحلیل کنم. البته شرکت رسمی در آزمونها را از اول سال تحصیلی آغاز کردم، اما پایه تستزنیام را از همان تابستان محکم کردم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش کار من به این صورت بود که ابتدا به سراغ سوالاتی میرفتم که در آزمون پاسخ اشتباه داده بودم؛ آنها را دقیق تحلیل میکردم تا دلیل اشتباهم را متوجه شوم. بعد از آن، سوالاتی را که اصلاً پاسخ نداده بودم بررسی میکردم. نکته مهم این بود که تمام این نکات و یادگیریهای جدید را حتماً یادداشت میکردم تا در مرورهای بعدی از آنها استفاده کنم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من علاوه بر درس، در زمینههای ورزشی و هنری هم فعالیت دارم. به طور خاص در رشته اسکیت و همچنین نقاشی کار میکنم. در رشته اسکیت حتی توانستهام در سطح شهرستان مقام کسب کنم .
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چهصورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
دوران بعد از عید برای من دوران طلایی و سرنوشتسازی بود. در این مدت، حجم تستزنیام را به شدت افزایش دادم. آزمونهای جامع را با دقت و حساسیت خیلی بیشتری تحلیل میکردم و با حل تستهای فراوان، سعی میکردم تمام مطالب کتابها را مرور و در ذهنم تثبیت کنم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی کردم با برنامهریزی درست، هیچکدام را فدای دیگری نکنم. برای امتحانات مدرسه، کتابهای درسی را با دقت میخواندم تا نمرات خوبی کسب کنم و در کنار آن، در هر فرصتی که داشتم، تستهای آمادگی تیزهوشان را هم میزدم. این دو در واقع مکمل هم بودند.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
در دوران امتحانات، کتابهای آبی و سهسطحی کانون در دروس علوم، فارسی و ریاضی منابع اصلی من بودند و با حل تستهای این کتابها، برای امتحانات مدرسه آماده میشدم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابهای متنوع هوش کانون از جمله کتاب «۳۰ آزمون دقت و سرعت»، «منظومه»، «ذره بین» را تهیه کرده بودم .
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده برای دوستان خود بگویید.
مهمترین توصیهای که برای دوستانم دارم، یادگیری مدیریت زمان در جلسه آزمون است. پیشنهاد میکنم سوالاتی که احساس میکنند زمانبر هستند یا پاسخ آنها را بلد نیستند، رها کنند و در پایان آزمون به آنها برگردند. حتی اگر روی سوالی شک دارند، بهتر است اصلاً پاسخ ندهند تا نمره منفی نگیرند و اشتباهاتشان به حداقل برسد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای درس استعداد تحلیلی، محور اصلی کار من حل تست و تحلیل آزمونها بود. در خانه یا آزمونها سوالاتی را که بلد بودم پاسخ میدادم و سپس روی سوالات غلط و نزده تمرکز میکردم تا قلقهای حل آنها را یاد بگیرم. علاوه بر این، برای یادگیری بهتر روشها، در کلاسهای هوش نیز شرکت کردم که بسیار مفید بود.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی روزانه؛ درسهای تحصیلی را برای مدرسه میخواندم و در کنار آن ساعتهای مشخصی را به تستزنی برای استعداد تحلیلی اختصاص میدادم.
برنامه شما در دوران جمعبندی اردیبهشت و خرداد ماه به چه صورت بود؟
در ماههای پایانی که زمان جمعبندی بود، تمرکزم را روی مرور گذاشتم. کتابها و منابعی که از قبل خوانده بودم و به نظرم کیفیت بالایی داشتند را دوباره بررسی کردم. بیشتر روی سوالاتی کار میکردم که شباهت زیادی به آزمون تیزهوشان داشتند و در کنار آن، برای سنجش خودم به طور مرتب آزمونهای شبیهساز را حل میکردم.
با توجه به کارنامه دستاوردها بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
نقطه قوت اصلی من درس ریاضی بود. روش من برای موفقیت در این درس دو بخش داشت: اول اینکه سر کلاس تمام تمرکزم را به تدریس معلم میدادم تا مفاهیم را پایهای یاد بگیرم، و دوم اینکه در خانه با حل تستهای فراوان، یادگیریام را تثبیت میکردم و سرعتم را بالا میبردم.