نام و نام خانوادگی زهرا رضایی
پایه نهم
نام شهر و استان قیدار ، زنجان
میانگین تراز 5393
سالهای حضور در کانون1
چند آزمون شرکت کرده است14
تعداد پیشرفت: 8 بار
تعداد پاسخ صحیح: 1160
شغل و تحصیلات مادر خانه دار ، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر ازاد ، سیکل
مصاحبهگر : وحید بهزادپور - مسئول انفورماتیک
روایت
زهرا رضایی مسیر موفقیت خود را با مطالعه باکیفیت و برنامهریزی درست طی کرد و توانست در آزمون نمونه دولتی پذیرفته شود. خودش معتقد است نمیتوان فقط یک عامل را دلیل موفقیت دانست، اما کیفیت مطالعه و جمعبندی مناسب در روزهای نزدیک به آزمون تأثیر زیادی در نتیجه او داشته است. در این مسیر، پدر و مادرش نیز همیشه حامی و پشتیبان او بودند و با حمایتهایشان قدمبهقدم در کنارش ماندند.
بعد از هر آزمون، پاسخهای اشتباه خود را بررسی میکرد و علت اشتباهاتش را پیدا میکرد؛ اینکه اشتباه به دلیل بیدقتی، برداشت نادرست از سؤال یا ندانستن مطلب بوده است. در ماههای نزدیک به آزمون تیزهوشان، بیشتر زمانش را به مرور و جمعبندی مطالب اختصاص داد و برای درسهایی مانند علوم و ادبیات از ویدئوهای آموزشی، کتابهای کمکدرسی و تستی استفاده کرد. برای علوم نیز ابتدا مطالب را به صورت تشریحی مطالعه میکرد، سپس سراغ سؤالات تشریحی و در ادامه تستهای کتابهای آبی و مهر و ماه میرفت. شرکت در آزمونهای کانون هم به او کمک میکرد مطالب را بهتر تثبیت کند.
او در کنار درس خواندن، روی حفظ آرامش و تمرکز خود نیز تأکید داشت و معتقد بود نباید به مسائلی که تأثیر مهمی در زندگی ندارند، بیش از اندازه توجه کرد. برای آمادگی در آزمون نمونه دولتی، بیشتر روی استعداد تحصیلی تمرکز داشت و برای استعداد تحلیلی زمان جداگانهای اختصاص نداد. تجربه او نشان میدهد که مطالعه عمیق، مرور و جمعبندی درست، تحلیل اشتباهات و حفظ آرامش میتواند نقش مهمی در موفقیت داشته باشد. او معتقد است وقتی هدف مشخصی داشته باشیم و با تمرکز ادامه دهیم، میتوانیم نتیجه تلاش خود را ببینیم.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه دولتی، چیست؟
مهم ترین دلیل را نمیتوانم بگویم اما به نظرم با کیفیت درس خواندن و جمعبندی خوبی که در روزهای نزدیک به آزمون داشتم، تأثیر زیادی در نتیجهام داشت.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در تمام این مسیر، همواره حامی و پشتیبان من بودند و با حمایتهای بیدریغشان، قدمبهقدم در کنارم ماندند.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته بیشتر روی تثبیت مطالب پایه و حل تست تمرکز داشتم. سعی میکردم مطالبی را که در طول سال خوانده بودم مرور کنم و با تست زدن نقاط ضعفم را پیدا کنم. این کار باعث شد با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی بعد شوم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
پس از انتشار پاسخنامه، سوالاتی را که اشتباه پاسخ داده بودم بررسی میکردم و علت هر اشتباه را پیدا میکردم. سعی میکردم بفهمم اشتباهم به دلیل بیدقتی، برداشت نادرست از سوال یا ندانستن مطلب بوده است تا بتوانم آن را برطرف کنم و در آزمونهای بعدی دوباره تکرار نشود .
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
شطرنج
8. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بیشتر زمانم را به مرور مطالب و جمعبندی مباحثی که قبلاً مطالعه کرده بودم اختصاص دادم. درسهایی مثل ادبیات، علوم، پیامو عربی را بهخوبی مرور کردم. برای تقویت ادبیات و علوم نیز از ویدئو های اموزشی ، کتابهای کمک درسی و تستی مختلف استفاده کردم و سعی کردم تسلطم روی مطالب بیشتر شود.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
از انجایی که امتحانات مجازی شدند و بیشتر ب صورت تستی برگزار شدند و سوالات تشریحی سطح چندان بالایی نداشتند کار سختی نبود و میتوانستم تمرکزم را بیشتر روی تست زنی بگذارم .
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟
از منابع مختلفی استفاده کردم همچنین ازسوالات پرتکرار قلمچی نیز استفاده کردم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابهای آبی .
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامه اصلی و جعبه ابزار کارنامه بخش کارنامه راهبردی
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
به مسائلی که تاثیر حائز اهمیتی در زندگیتون نداره توجهی نکنین و سعی کنین رابطه تون رو با پروردگار بزرگ خوب کنین و با نماز و مدیتیشن کمک بزرگی در حق خودتون کنید .
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
ترجیح دادم زمانی برایش نگذارم ، با این حال در ازمون سوالات ساده ای بودند که پاسخ دادم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
تمرکز اصلی من روی استعداد تحصیلی بود و زمان زیادی برای استعداد تحلیلی در نظر نگرفتم. سعی کردم بیشتر روی درسهایی که اهمیت بیشتری برایم داشتند تمرکز کنم و با مطالعه و تستزنی، تسلطم را روی آنها افزایش بدهم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
بیشتر زمانم را به مرور مطالب و جمعبندی مباحثی که قبلاً مطالعه کرده بودم اختصاص دادم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
خیر
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ پیام ، عربی ، ادبیات و مطالعات. روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ابتدا مطالب را به صورت تشریحی مطالعه میکردم و سعی میکردم مفهوم آنها را به خوبی متوجه شوم. بعد از آن نمونه سؤال و تست حل میکردم و با مرور دوباره مطالب، سعی میکردم آنها را بهتر در ذهنم تثبیت کنم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ علوم و ادبیات چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
برای علوم از ویدئو های اقای دهقان پور استفاده میکردم ، بعد به صورت تشریحی میخواندم و در کتاب پرتکرار علوم سوالات تشریحی حل میکردم و سپس سوالات تستی در کتابهای آبی و.. را حل میکردم و با شرکت در ازمون های قلمچی مطالب را کامل ب خاطر میسپردم .