گفتگو با قبولی تیزهوشان راحیل اکرامی فر پایه‌ی ششم از اسفراین

گفتگو با قبولی تیزهوشان راحیل اکرامی فر پایه‌ی ششم از شهرستان اسفراین

گفتگو با قبولی تیزهوشان راحیل اکرامی فر پایه‌ی ششم از اسفراین

قبولی ششم به هفتم تیزهوشان

نام و نام خانوادگی  : راحیل اکرامی فر

پایه : ششم

نام شهر و استان  :اسفراین-خراسان شمالی 

میانگین تراز:6176

سال های حضور د ر کانون:1

چند آزمون شرکت کرده است:10

تعدا پیشرفت:4

تعدا پاسخ صحیح:763

شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی، لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی، لیسانس

مصاحبه‌گر : مریم طالبی

گفتگو با قبولی تیزهوشان راحیل اکرامی فر پایه‌ی ششم از اسفراین

1- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟

من از طریق دوستان و اطرافیان خود با فعالیت‌های کانون آشنا شدم و به دلیل توصیه‌های آن‌ها، تصمیم گرفتم در این مسیر همراه با آن‌ها باشم.

۲- چند سال عضو کانون هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ نتیجه این پیوستگی چه بود؟

من به مدت یک سال عضو کانون هستم و در این مدت در آزمون‌های مختلف شرکت نموده‌ام. نتیجه‌ی اصلی و مهم این پیوستگی و تلاش مستمر من این بود که در نهایت در آزمون ورودی تیزهوشان پذیرفته شدم.

۳- مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟

من لزوماً مطابق با برنامه‌ی راهبردی پیش نمی‌رفتم، بلکه روش شخصی خود را برای مطالعه داشتم. به این صورت که دروس مختلف را بر اساس اهمیت و حجم مطالب طبقه‌بندی می‌کردم و در هر هفته، مقادیر مشخصی از هر درس را مطالعه می‌نمودم.

۴- چرا آزمون‌ها را به صورت حضوری شرکت می‌کنید؟

دلیل اصلی من از شرکت در آزمون‌ها به صورت حضوری، شبیه‌سازی دقیق شرایط آزمون تیزهوشان بود؛ چرا که می‌خواستم در محیطی مشابه آزمون اصلی، آمادگی خود را بسنجم.

۵- چند پاسخ صحیح داشتید؟ چه عواملی باعث شد پیشرفت کنید؟

من در آزمون‌های خود تعداد ۷۶۳ پاسخ صحیح داشته‌ام. در مورد عوامل پیشرفت، من تمرکز زیادی بر تست‌زنی داشتم و همچنین داشتن انگیزه بالا و پشتکار مداوم، نقش بسیار مهمی در موفقیت من ایفا کردند.

۶- کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه بود؟

دروس ریاضی و علوم همواره از نقاط قوت اصلی من بوده‌اند. روش مطالعه من در این دروس به این صورت بود که مطالب را طبقه‌بندی می‌کردم و به صورت منظم آن‌ها را برای تثبیت دانش، مرور می‌نمودم.

۷- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و دوم کدام بود؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

بهترین دروس من در نیمسال‌های اول و دوم، درس‌های هدیه و مطالعات بود. روش مطالعه من نیز به این صورت بود که بلافاصله پس از تدریس هر درس، با انجام تمرینات بسیار زیاد و حل تست‌های متنوع، مطالب را در ذهن خود تثبیت می‌کردم.

۸- از نمونه سوال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

بله، من برای تقویت مهارت‌های خود از نمونه سوالاتی که در سایت کانون قرار داده می‌شد، به طور منظم استفاده می‌کردم.

۹- اولیای شما چه کمک آموزشی به شما می‌کنند؟

والدین من از دو طریق از من حمایت می‌کردند؛ آن‌ها علاوه بر تهیه کتاب‌های آموزشی مورد نیاز، تلاش می‌کردند تا فضای بسیار آرام و مناسبی را در محیط خانه برای مطالعه من فراهم آورند.

۱۰- روزی چند ساعت درس می‌خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می‌دادید؟

من به طور میانگین روزانه بین ۳ الی ۴ ساعت را به مطالعه اختصاص می‌دادم. همچنین تقریباً ۵۰ درصد از کل زمان مطالعه خود را صرف زدن تست و تمرین می‌کردم.

۱۱- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟

روش من برای تحلیل آزمون‌ها به این صورت بود که ابتدا سعی می‌کردم اشتباهات خود را شناسایی و جبران کنم. همچنین برای تسلط بیشتر، تمام سوالاتی را که در آزمون به آن‌ها پاسخ نداده بودم، به دقت مطالعه و بررسی می‌کردم.

۱۲- برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری به کار می‌برید؟

برنامه‌ی من برای دوره امتحانات به این صورت است که هر روز دو درس را مطالعه می‌کنم. برای حفظ تعادل و جلوگیری از خستگی، همیشه یک درس سنگین را در کنار یک درس سبک انتخاب می‌کنم.

۱۳- برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟

من روند مطالعه و آمادگی خود را برای شرکت در آزمون تیزهوشان از ابتدای ماه مهر آغاز کردم.

۱۴- با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟

روش مطالعه من به این صورت بود که ابتدا مطالب را از روی درس‌نامه مطالعه می‌کردم و سپس به سراغ تست‌زنی می‌رفتم. من تست‌ها را در مجموعه‌های ۱۰ تایی حل می‌کردم و بلافاصله پس از آن، آن‌ها را تحلیل می‌نمودم.

۱۵- هرکدام از منابع را فقط یک‌بار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟

من برای تثبیت مطالب و اطمینان از یادگیری صحیح، هر یک از منابع آموزشی را چندین بار برای مرور مطالعه می‌کردم.

۱۶- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

من برای ایجاد تعادل، ابتدا زمان کافی را صرف مطالعه‌ی دروس اصلی و تحصیلی می‌کردم و پس از اتمام آن، زمان مشخصی را نیز به تمرین و آزمون دادن در بخش استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم.

۱۷- برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

در دوران جمع‌بندی، برنامه‌ی من بر این پایه بود که دروس اصلی مانند ریاضی و علوم را به صورت کامل و جامع جمع‌بندی کنم و سپس با حل تست‌های فراوان، آمادگی نهایی خود را کسب نمایم.

۱۸- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، من در کنار فعالیت‌های تحصیلی، مهارت و فعالیت غیردرسی خود را در زمینه ورزش بسکتبال دنبال می‌کنم.