نام و نام خانوادگی: مهرانه سیفعلی
پایه: نهم
نام شهر و استان: همدان، همدان
میانگین تراز: ۵۸۳۴
سال‌های حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۸ بار
تعداد پاسخ‌های صحیح: ۱۶۵۶
شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار
شغل و تحصیلات پدر: پخش مواد غذایی
مصاحبه‌گر: محدثه غلامی
مدیر گروه: مهشیدشاهرخی
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
چون آزمون‌های کانون به من کمک می‌کردند آمادگی درسی خودم را حفظ کنم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم. همچنین با شرکت منظم در آزمون‌ها می‌توانستم روند پیشرفت خودم را بررسی کنم و با برنامه‌ریزی منظم‌تری برای درس خواندن پیش بروم. این پیوستگی باعث می‌شد از برنامه درسی خودم فاصله نگیرم.
2. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تلاش و پشتکار، تست‌زنی مداوم و داشتن برنامه منظم از مهم‌ترین دلایل موفقیتم بودند. سعی می‌کردم در کنار مطالعه، با حل تست‌های مختلف با انواع سؤال‌ها آشنا شوم و مهارت تست‌زنی خودم را افزایش دهم. استمرار در مطالعه و تمرین به من کمک کرد آمادگی بیشتری برای آزمون به دست بیاورم.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده‌ام با حمایت و همراهی خود نقش مهمی در موفقیتم داشتند. فراهم کردن شرایط مناسب برای مطالعه و ایجاد آرامش باعث شد بتوانم با تمرکز بیشتری برای هدفم تلاش کنم. حمایت خانواده به من کمک می‌کرد در مسیر درس خواندن انگیزه‌ام را حفظ کنم و با آرامش بیشتری ادامه بدهم.
4. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
در تابستان سعی می‌کنم با مرور مطالب پایه و پیش‌خوانی بعضی از مباحث سال آینده، آمادگی خودم را حفظ کنم. همچنین می‌خواهم با داشتن یک برنامه منظم، از زمان تابستان به خوبی استفاده کنم تا برای شروع سال تحصیلی جدید آمادگی بیشتری داشته باشم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟
سال گذشته سعی کردم بخشی از زمان تابستان را به مرور مطالب و حل تست اختصاص دهم. با این کار مطالبی را که در طول سال خوانده بودم دوباره مرور کردم و فرصت پیدا کردم نقاط ضعفم را بهتر بشناسم. این برنامه باعث شد مطالب در ذهنم تثبیت شوند و با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون ابتدا سؤال‌های غلط و نزده را مشخص می‌کردم و سپس پاسخنامه را با دقت بررسی می‌کردم. سعی می‌کردم دلیل اشتباه خودم را پیدا کنم و متوجه شوم مشکل از بی‌دقتی، ندانستن مطلب یا روش حل بوده است. سؤال‌هایی را که در آن‌ها مشکل داشتم دوباره حل می‌کردم تا نکات مربوط به آن‌ها را بهتر یاد بگیرم و اشتباهم در آزمون‌های بعدی تکرار نشود.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در کنار درس، به فعالیت‌های مورد علاقه‌ام هم توجه می‌کنم و سعی دارم مهارت‌های مختلفی را در کنار پیشرفت تحصیلی یاد بگیرم. برای من مهم است که در کنار درس و مطالعه، به علایق و فعالیت‌های دیگرم نیز توجه داشته باشم و بتوانم بین آن‌ها تعادل ایجاد کنم.
8. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز، بیشتر تمرکزم روی جمع‌بندی مطالب و تست‌زنی بود. مباحثی را که قبلاً مطالعه کرده بودم دوباره مرور می‌کردم و روی قسمت‌هایی که احساس می‌کردم ضعف بیشتری دارم، زمان بیشتری می‌گذاشتم. همچنین با حل آزمون‌های شبیه‌ساز سعی می‌کردم با شرایط آزمون اصلی بیشتر آشنا شوم و مدیریت زمان و نحوه پاسخ‌گویی به سؤال‌ها را بهتر تمرین کنم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟
سعی می‌کردم مطالعه برای امتحانات مدرسه و آمادگی برای تیزهوشان را در کنار هم پیش ببرم. ابتدا مطالب کتاب درسی را به‌خوبی یاد می‌گرفتم و بعد با حل تست، همان مباحث را برای آزمون تیزهوشان تمرین می‌کردم. این روش باعث می‌شد مطالعه کتاب درسی و تست‌زنی در کنار هم پیش بروند و برای هر دو هدف آمادگی داشته باشم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ از نمونه سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
در درجه اول از کتاب درسی و جزوه‌های معلم استفاده می‌کردم و برای سنجش آمادگی خودم از نمونه‌سؤال‌های کانون نیز کمک می‌گرفتم. حل نمونه‌سؤال باعث می‌شد با نحوه طراحی سؤال‌ها آشناتر شوم و میزان آمادگی خودم را بهتر ارزیابی کنم. همچنین با بررسی پاسخ‌ها می‌توانستم مطالبی را که نیاز به مرور بیشتری داشتند، دوباره مطالعه کنم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
بیشتر از آزمون‌های کانون و منابع تستی آن استفاده می‌کردم و سعی می‌کردم بعد از هر آزمون، سؤال‌ها و نکات مهم آن را بررسی کنم. تحلیل سؤال‌ها کمک می‌کرد نکاتی را که در آزمون یاد گرفته بودم بهتر به خاطر بسپارم و اشتباهاتم را برای آزمون‌های بعدی کاهش دهم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش نمونه‌سؤال‌ها، کارنامه آزمون و پاسخنامه برای من کاربرد بیشتری داشتند. از نمونه‌سؤال‌ها برای تمرین و آمادگی بیشتر استفاده می‌کردم و با کمک کارنامه و پاسخنامه نیز می‌توانستم عملکرد خودم را بررسی کنم و نقاطی را که نیاز به تلاش بیشتری داشتند، شناسایی کنم.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربه‌ای که به من خیلی کمک کرد این بود که فقط تعداد تست مهم نیست، بلکه باید تست‌ها را با دقت حل و تحلیل کرد. هر سؤال اشتباه می‌تواند یک نکته آموزشی داشته باشد و بررسی اشتباهات باعث می‌شود نقاط ضعف خودمان را بهتر بشناسیم. به همین دلیل سعی می‌کردم بعد از تست‌زنی فقط به تعداد تست‌ها توجه نکنم و حتماً سؤال‌های اشتباه و نکات آن‌ها را بررسی کنم تا در آزمون بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
بیشتر با حل تست‌های متنوع روی استعداد تحلیلی کار می‌کردم. سعی می‌کردم تیپ‌های مختلف سؤال را بشناسم و با روش‌های مختلف حل سؤال آشنا شوم. بعد از هر اشتباه نیز روش درست حل را بررسی می‌کردم تا بتوانم در سؤال‌های مشابه عملکرد بهتری داشته باشم. تمرین و تکرار باعث شد در حل سؤال‌های استعداد تحلیلی مهارت بیشتری پیدا کنم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامه‌ریزی و اختصاص زمان مشخص به هر دو بخش. ابتدا مباحث استعداد تحصیلی و کتاب درسی را مطالعه می‌کردم و سپس در زمان مشخصی به حل تست‌های استعداد تحلیلی می‌پرداختم. با این روش سعی می‌کردم هیچ‌کدام از دو بخش را کنار نگذارم و در طول دوره آمادگی، هر دو را به‌صورت منظم تمرین کنم.
16. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمع‌بندی بیشتر روی مرور مطالب، رفع اشکال و حل تست تمرکز داشتم. سعی می‌کردم مطالبی را که قبلاً خوانده بودم دوباره مرور کنم و نکاتی را که هنوز در آن‌ها اشکال داشتم، برطرف کنم. همچنین با حل آزمون‌های جامع، میزان آمادگی خودم را می‌سنجیدم و با بررسی نتیجه آزمون‌ها، روی مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری داشتند تمرکز می‌کردم.
17. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت نکردم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
از بهترین درس‌های من، ریاضی و علوم بودند. برای مطالعه این درس‌ها ابتدا مطالب کتاب و جزوه را به‌خوبی یاد می‌گرفتم و سعی می‌کردم مفاهیم را کامل متوجه شوم. سپس با حل تمرین و تست، میزان تسلطم را افزایش می‌دادم. مرور و تمرین مداوم باعث شد مطالب را بهتر یاد بگیرم و در این درس‌ها عملکرد بهتری داشته باشم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟
ریاضی و علوم از نقاط قوت من بودند. برای حفظ و تقویت این نقاط قوت، مطالعه منظم، مرور مطالب و حل تست‌های متنوع را در برنامه‌ام قرار می‌دادم. همچنین با تحلیل آزمون‌ها سعی می‌کردم اشتباهاتم را پیدا و برطرف کنم تا نقاط قوتم حفظ شوند و در کنار آن، در مباحثی که نیاز به پیشرفت بیشتری داشتم نیز بهتر شوم.