گفتگو باتینا اگاهی قهرمان پیشرفت فارغ التحصیل انسانی از اسفراین

گفتگو باتینا اگاهی قهرمان پیشرفت فارغ التحصیل انسانی از شهرستان اسفراین

گفتگو باتینا اگاهی قهرمان پیشرفت فارغ التحصیل انسانی از اسفراین

 نام و نام خانوادگی: تینا آگاهی قزاقی

پایه: دوازدهم انسانی

نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار ، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: کارمند کارخانه، دیپلم

میانگین تراز:6500

سال‌های حضور در کانون:4 سال

 

مصاحبه‌گر : معصومه عاقبتی

1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون این است که بتوانم دروس را مرور نمایم، سطح توانایی خود را در سنجش‌های دوره‌ای ارزیابی کنم، آمادگی لازم برای کنکور سراسری را کسب نمایم، مدیریت زمان را تمرین کنم و با طیف وسیعی از سؤالات مختلف آشنا شوم.

 

2. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت نمایم، زیرا معتقدم آزمون آنلاین شرایط لازم و کافی را جهت سنجش دقیق و واقعی من فراهم نمی‌آورد، به همین دلیل ترجیح می‌دهم به‌صورت حضوری در آزمون‌ها حضور یابم.

 

3. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

پس از هر آزمون، ابتدا به تحلیل آن می‌پردازم. سؤالاتی که نزده‌ام یا اشتباه پاسخ داده‌ام را مجدداً حل می‌کنم، نکات مهم مربوط به آن‌ها را یادداشت می‌نمایم و با تغییر شیوه‌ی مطالعه و افزایش تست‌زنی، درصد‌های خود را بهبود خواهم بخشید.

 

4. روش مطالعه‌ی موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

موفقیت در مطالعه‌ی دروس جامعه‌شناسی، تاریخ و جغرافیا برای من مشهود بوده است. در این دروس، من روش مطالعه‌ی عمقی را به کار می‌بندم و به طور فراوان تست‌زنی و مرور انجام می‌دهم.

 

5. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

از آنجایی که من پشت کنکوری هستم و قرار است شش درس از پایه‌ی یازدهم را به‌صورت نهایی امتحان دهم، همزمان با مطالعه‌ی کنکور، مطالعه خواهم کرد و نزدیک به زمان امتحانات نهایی، نمونه سؤالات و کتب مورد نیاز امتحانات نهایی را تهیه و مطالعه خواهم نمود.

 

6. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، من مطابق با برنامه حرکت می‌کنم. قسمت‌هایی از پایه‌ی تحصیلی که در آن‌ها مشکل داشتم و همچنین مطالب نیم‌سال اول دوازدهم را دو دور مرور کرده‌ام. مطالب را در طول دو هفته تقسیم‌بندی کرده‌ام و همزمان با مطالعه، تست‌زنی را نیز انجام می‌دهم و برای کنترل میزان پاسخ‌های غلط، آزمون‌های هدف‌گذاری را در روز پنجشنبه شرکت می‌نمایم.

 

7. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

من از کارنامه اصلی استفاده می‌کنم تا بتوانم ریز درصد‌های درسی خود را متوجه شوم و همچنین تعداد اشتباهات و پاسخ‌های درست خود را به طور دقیق بررسی نمایم.

 

8. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟

از کتاب آبی برای دروس فلسفه و منطق استفاده می‌کنم و در حال حاضر تشخیص می‌دهم که این منابع نیازی به تغییر و بازبینی مجدد نخواهند داشت.

 

9. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را در همان روز برگزاری آزمون انجام می‌دهم. روش من شامل تحلیل سؤالات نزده و غلط زده است، البته باید اذعان کنم که در حال حاضر زمان کافی برای بررسی تمامی سؤالات آزمون را ندارم.

 

10. با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

برنامه‌ام برای نیم‌سال دوم این است که ساعات مطالعه‌ی خود را افزایش دهم و تلاش کنم تا همزمان کیفیت و کمیت مطالعه را بالا ببرم و تست‌های بیشتری را پوشش دهم.

 

11. برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

برنامه‌ی من برای دوران نوروز این است که کنکورهای اخیر داخلی و خارجی را به صورت شبیه‌سازی شده از خودم بگیرم، آن‌ها را تحلیل و بررسی نمایم و در صورت نیاز، قسمت‌هایی را که در آن‌ها مشکل دارم، دوباره مطالعه خواهم کرد.

 

12. روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

روش جمع‌بندی من شامل مرور تمامی دروس، به غیر از دروس حفظی، از طریق تست‌زنی است. اگر در تست‌زنی به مشکلی برخورد کنم، دوباره جزوات و کتاب درسی را مطالعه می‌نمایم تا آن مشکل رفع گردد.

 

13. شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

قرار گرفتن در شرایط آزمون‌های آزمایشی باعث شد که مشکلات و همچنین نقاط قوت و ضعفم آشکار گردند و همچنین با نمونه سؤالات مختلفی که در آزمون‌ها مطرح می‌شود، آشنایی پیدا نمایم.

 


Menu