تست‌های جمع بندی - جامعه شناسی پایه - آزمونک - مائده حسنی

در این مطلب قصد داریم جامعه شناسی پایه را با 10 تست مرور کنیم. میدواریم این مطلب به شما در جمع بندی کمک کند.

تست‌های جمع بندی - جامعه شناسی پایه - آزمونک - مائده حسنی

سلام به همه دوستان!

در این مطلب قصد داریم جامعه شناسی پایه را با 10 تست مرور کنیم. میدواریم این مطلب به شما در جمع بندی کمک کند.

تست‌های جمع بندی - جامعه شناسی پایه - آزمونک - مائده حسنی








مائده حسنی

رتبه 9 منطقه دو کنکور انسانی 1400

دانشجوی اقتصاد دانشگاه تهران


صفحه اینستاگرام ما

برای ارتباط بیشتر با رتبه برترها و رزرو پشتیبان ویژه ، پیج کانون برترها را دنبال کنید.

همچنین می توانید با شماره 0218451 داخلی 3123 تماس بگیرید.


۱- به ترتیب عناوین زیر، در رابطه با جهان اجتماعی چه چیزی را بیان می کنند؟ (متوسط – سراسری 1400)

- پدیده های اجتماعی خرد مانند کنش های اجتماعی افراد

- عقاید و ارزش ها

- حقوق و تکالیف افراد

۱) لایه های جهان اجتماعی - اجزای جهان اجتماعی - ویژگی جهان اجتماعی

۲) لایه های جهان اجتماعی - فرصت ها و محدودیت های جهان اجتماعی - اجزای جهان اجتماعی

۳) فرصت ها و محدودیت های جهان اجتماعی - عمیق ترین لایه های جهان اجتماعی - اجزای جهان اجتماعی

۴) اجزای جهان اجتماعی - عمیق ترین لایه های جهان اجتماعی - فرصت ها و محدودیت های جهان اجتماعی

۲- به ترتیب پاسخ پرسش های زیر چیست؟ (سخت - سراسری ۱۴۰۰)

- در چه شرایطی بشر امکان تشخیص خوب یا بد بودن هنجارها و رفتارها را از دست می دهد؟

- بسیاری از آدابی که ما مراعات می کنیم، محصول چیست؟

- شکل گیری تولید ملی ضعیف و شکننده نتیجه چیست؟

- چه چیزی، سکولاریسم را از لایه های سطحی فرهنگ غرب به لایه های عمیق آن تسری داد؟

۱) بحران معرفت شناختی - پدیده های اجتماعی اطراف ما - اقتصاد وابسته به نفت - فلسفه های روشنگری

۲) بحران هویتی - سنت ها و قوانین اجتماعی - اقتصاد دولتی - جریان های پست مدرن

۳) تعارض فرهنگی - هنجارهای اجتماعی - اقتصاد تک محصولی - فلسفه های روشنگری

۴) تزلزل فرهنگی - کنش های اجتماعی - شیوه سرمایه داری - اومانیسم

3- به ترتیب هر یک از عناوین زیر مربوط به کدام قسمت در جدول است؟ (متوسط - سراسری ۱۴۰۰)

- علم تجربی سکولار

- عقل گرایی، نفی وحی

- افول حس گرایی

- دئیسم

۱) الف - د - ج – ب

۲) ج - و – هـ – الف

۳) د- ب - و – هـ

۴) هـ - و - ب - د

۴- هریک از عبارات زیر به ترتیب با کدام مورد در ارتباط است؟ (متوسط – آزمون کانون، 23 مهر 1400)

- پاکیزه شدن دست و صورت پس از گرفتن وضو

- ورزشکار حرفه ای شدن

- رعایت حق تقدم

۱) پیامد غیرارادی وضو گرفتن – پیامد ارادی ورزش کردن وابسته به اراده دیگری – کنش فردی

۲) پیامد طبیعی وضو گرفتن – پیامد ارادی ورزش کردن وابسته به اراده کنشگر – کنش اجتماعی

۳) پیامد ارادی وضو گرفتن – پیامد طبیعی ورزش کردن – کنش اجتماعی

۴) پیامد غیرارادی وضو گرفتن – پیامد طبیعی ورزش کردن – پیامد ارادی وابسته به اراده کنشگر

۵- چه زمانی انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی آغاز شد؟ (متوسط – سراسری 1400)

۱) مردم و عالمان در موضع فعالیت رقابت آمیز بودند و این فعالیت رقابت آمیز، با اعتراض به کاپیتولاسیون و رفتار استعماری شاه آغاز شد.

۲) زمانی که ایشان در نظر داشتند حرکت ناتمامی که در جنبش تنباکو آغاز شده بود، ادامه یابد و یک حرکت اصلاحی رفتار و ساختار را آغاز کردند.

۳) شاه تحت حمایت دولت های غربی بود و ماموریت حفظ امنیت منطقه را برعهده داشت - روشنفکران چپ نیز از صحنه رقابت های سیاسی داخلی کشور حذف شده بودند.

۴) روشنفکران چپ از صحنه رقابت های سیاسی خارجی کشور حذف شده بودند و ماموریت حفظ امنیت منطقه را شاه برعهده داشت و تحت حمایت دولت های غربی بود.

6- هریک از موارد زیر به ترتیب مصداق چیست؟ (متوسط - سراسری 1399)

- مدرسه

- خلق اثر هنری

- ادب آداب دارد

- دعا در حق فرزندان

1) کنش اجتماعی – پدیده اجتماعی – جامعه پذیری – کنترل اجتماعی

2) پدیده اجتماعی – فرصتی برای کنش اجتماعی – برونی سازی – جامعه پذیری

3) فرصتی برای کنش اجتماعی – درونی سازی – برونی سازی – محدودیت کنش اجتماعی

4) پدیده اجتماعی – برونی سازی – فرصت ها و محدودیت های پدیده های اجتماعی – کنش اجتماعی

7- به ترتیب موارد زیر با چه موضوعی ارتباط دارند؟ (سخت - سراسری 1399)

- توجه به گفتار طرف مقابل هنگام گفت و گو

- پرداختن به حالات روانی آدمیان در زندگی روزمره دنیوی

- حفظ فاصله و وابستگی کشورهای غربی و غیرغربی

1) پدیده اجتماعی – بحران هویت – تک محصولی شدن

2) هنجار اجتماعی – سکولاریسم پنهان – عملکرد لیبرالیسم

3) جامعه پذیری – فرهنگ اساطیری – وابستگی کشورهای استعمارزده

4) کنش اجتماعی – ویژگی ادبیات مدرن – رشد و تحول کشورهای استعمارزده

8- عبارت درست در رابطه با روشنگری به معنای عام و نادرست در رابطه با روشنگری به معنای خاص کدام است؟ (متوسط – سراسری خارج 1399)

1) عقل، وحی و تجربی روش هایی برای شناخت حقیقت هستند – روشی از معرفت و شناخت است که با دو مبنای سکولاریسم و اومانیسم همراه شده است.

2) انبیای الهی از دیرباز برای روشنگری و برداشتن موانعی که راه را بر حقیقت بسته اند، آمده اند – کنار گذاشتن وحی و شهود در شناخت حقیقت، وجه مشترک عقل گرایی و حس گرایی است.

3) ناظر به مبنای معرفت شناختی پذیرفته شده در فرهنگ غرب است – هنگامی که با شناخت حسی همراه باشد چون مرجعیت وحی را نمی پذیرد، به دین بدون شریعت و مذهب ختم می شود.

4) پدیده ای مدرن و مربوط به فرهنگ معاصر غرب نیست - ناظر به مبنای معرفت شناختی پذیرفته شده در فرهنگ غرب است و صورت های مختلفی از تجربه گرایی را در کمتر از صد سال پیدا کرده است.

9- به ترتیب این موارد عملکرد چه کسانی و چه جریاناتی بود؟ (سخت - سراسری 1398)

- باز شدن راه استثمار برای صاحبان ثروت

- موفق شدن در مقابله با استعمار قدیم

- مخدوش ساختن استقلال سیاسی و اقتصادی جوامع اسلامی

1) نظام سلطه – انقلاب اسلامی ایران – روشنفکران چپ

2) لیبرالیسم – انقلاب های آزادی بخش – منورالفکران غرب گرا

3) امپریالیسم – کشورهای زیر نفوذ بلوک شرق – کانون های ثروت و قدرت

4) بازارهای مشترک منطقه ای – بیدارگران اسلامی – کشورهای استعمارگر       

10- نوع هریک از ویژگی های هویتی ذکرشده را به ترتیب مشخص کنید. «شهری – امین – مدیر» (سخت - سراسری خارج 1398)

1) فردی، متغیر و اکتسابی – انتسابی، اجتماعی و ثابت – فردی، اکتسابی و ثابت

2) انتسابی، متغیر و اجتماعی – اخلاقی، فردی و ثابت – شخصی، متغیر و فرهنگی

3) اکتسابی، ثابت و فردی – ثابت، اجتماعی و انتسابی – اجتماعی، متغیر و اکتسابی

4) انتسابی، اجتماعی و ثابت – فردی، اکتسابی و متغیر – متغیر، اکتسابی و اجتماعی

تهیه کننده:

مائده حسنی - دانشجوی اقتصاد دانشگاه تهران

سپاس از توجه شما



Menu