گفتگو با حسین حسین پور؛ رتبه برتر کنکور تجربی 1405 از ایذه

برای ایجاد تعادل، سعی می‌کردم برنامه‌ی مطالعاتی‌ام را بر اساس اهمیت درس‌ها و زمان باقی‌مانده تا هر آزمون تنظیم کنم.

گفتگو با حسین حسین پور؛ رتبه برتر کنکور تجربی 1405 از ایذه

نام و نام خانوادگی: حسین حسین پور

رتبه سال 1405: 2287

نام شهر و استان: ایذه-خوزستان

میانگین تراز: 5800

تعداد پاسخ صحیح: 323

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: از سال 1401 و در 45 آزمون 

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی -لیسانس

درصدهای کنکور 1405 : زیست: 53- فیزیک:42-شیمی : 40-ریاضی:30- زمین : 7

تراز کنکور :9200

تراز سوابق تحصیلی:9350

 

مصاحبه‌گر : علی کاوسی

 

 

  1. نمره‌های امتحان نهایی، معدل و تراز سوابق تحصیلی‌تان چند شد؟ در کدام درس نمره 20گرفتید؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.

معدلم 19/50 و و تراز سابقه تحصیلی 9350 شد و در درس های دینی و ریاضی نمره 20 گرفتم روش مطالعه‌ی من این بود که ابتدا کتاب درسی را با دقت می‌خواندم و نکات مهم را مشخص می‌کردم. سپس تمرین‌ها، مثال‌ها و نمونه‌سؤال‌های امتحانات نهایی سال‌های گذشته را حل می‌کردم.

 

  1. روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس‌های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟

 برای درس‌های عمومی بیشتر روی مطالعه‌ی دقیق کتاب درسی، حفظ مفاهیم، مرور منظم و پاسخ‌گویی تشریحی تمرکز می‌کردم. 

در درس‌های اختصاصی، علاوه بر مطالعه‌ی کتاب و جزوه، زمان بیشتری را به حل تست و تمرین اختصاص می‌دادم. بعد از تست‌زنی، سؤالات غلط و نزده را بررسی می‌کردم تا علت اشتباهاتم را بفهمم. به نظرم تفاوت اصلی این دو روش در نوع تمرین و شیوه‌ی مرور مطالب بود.


  1. برای درس‌های «بهداشت و سلامت» و «هویت اجتماعی» مطالعه شما چگونه بود؟

برای این دو درس بیشتر به کتاب درسی توجه می‌کردم، چون آشنایی دقیق با متن کتاب برای پاسخ‌گویی به سؤالات امتحان نهایی اهمیت زیادی دارد.


  1. شما چگونه تعادل بین درس خواندن برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟

برای ایجاد تعادل، سعی می‌کردم برنامه‌ی مطالعاتی‌ام را بر اساس اهمیت درس‌ها و زمان باقی‌مانده تا هر آزمون تنظیم کنم و در طول سال، بیشتر روی یادگیری مفهومی، تست‌زنی و رفع اشکال تمرکز داشتم؛ اما با نزدیک شدن به امتحانات نهایی، زمان بیشتری را به مطالعه‌ی تشریحی کتاب‌های درسی و حل نمونه‌سؤال اختصاص می‌دادم.


  1. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

شرکت در آزمون‌های کانون به من کمک کرد تا وضعیت درسی خودم را بهتر بشناسم و نقاط قوت و ضعفم را پیدا کنم.

 

  1.  در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟ 

من ترجیح می‌دادم در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت کنم، چون این روش با شرایط و برنامه‌ی مطالعاتی من سازگاری بیشتری داشت.


  1. پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟

به نظرم پیوستگی یکی از مهم‌ترین عوامل پیشرفت در مسیر کنکور بود. شرکت منظم در آزمون‌ها باعث می‌شد مطالعه‌ام نظم بیشتری داشته باشد و مطالب را به‌صورت پیوسته مرور کنم.


  1. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟

بله، سعی می‌کردم برنامه‌ی مطالعاتی‌ام را تا حد زیادی با برنامه‌ی راهبردی آزمون‌ها هماهنگ کنم ابتدا مباحثی را که قرار بود در آزمون بعدی مطرح شوند مشخص می‌کردم و آن‌ها را بین روزهای باقی‌مانده تقسیم می‌کردم. برای هر درس، زمان مطالعه، تمرین و مرور در نظر می‌گرفتم.


  1. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟

بعد از هر آزمون، ابتدا سؤالات غلط و نزده را بررسی می‌کردم، چون این سؤالات اطلاعات مهمی درباره‌ی نقاط ضعفم در اختیارم قرار می‌دادند.به نظرم تحلیل آزمون زمانی مفید است که فقط به دیدن پاسخ صحیح محدود نشود و باعث شود اشتباه مشابه ای را در آزمون‌های بعدی تکرار نکنیم.

 

  1. برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

برای درس‌های دهم و یازدهم، سعی می‌کردم مطالب را به‌تدریج مرور کنم تا در ماه‌های پایانی مجبور نباشم همه‌ی آن‌ها را از ابتدا بخوانم.


  1. آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟

بله، به نظرم استراحت و تفریح بخش مهمی از برنامه‌ی مطالعاتی هستند. اگر تمام روز بدون وقفه درس بخوانیم، ممکن است تمرکز و بازدهی ما کاهش پیدا کند و سعی می‌کردم بعد از چند ساعت مطالعه، استراحت کوتاهی داشته باشم و در طول هفته نیز زمانی را برای تفریح و فعالیت‌های مورد علاقه‌ام در نظر بگیرم.


  1. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی می‌تواند ابزار مفیدی برای مدیریت زمان و بررسی عملکرد روزانه باشد.


  1. کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون برای امتحانات استفاده کردید؟

از منابع آموزشی کانون، به‌ویژه کتاب های سه سطحی و آبی برای تمرین و ارزیابی آموخته‌هایم استفاده می‌کردم این منابع کمک می‌کردند با تیپ‌های مختلف سؤال آشنا شوم و میزان تسلطم بر مباحث را بهتر ارزیابی کنم.


  1. دلیل این که در آزمون‌های تابستان شرکت کرده‌اید چه بود؟

یکی از دلایل اصلی من برای شرکت در آزمون‌های تابستان، استفاده‌ی بهتر از این فرصت برای تقویت پایه‌ی درسی بود.


  1. با توجه به دستاوردهای تابستان چه تصمیماتی برای آغاز سال تحصیلی گرفتید؟

مهم‌ترین تصمیمم این بود که برنامه‌ی منظم‌تری داشته باشم و مطالعه‌ی درس‌های جدید مدرسه را هم‌زمان با مرور مباحث قبلی پیش ببرم.


  1. چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟ 

برای نیم‌سال دوم، تصمیم گرفتم برنامه‌ی خودم را دقیق‌تر اجرا کنم و زمان بیشتری را به مرور و رفع اشکال اختصاص بدهم.

 

  1. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌‌ای اجرا کردید؟

بعد از نوروز، سعی کردم وضعیت تمام درس‌هایم را بررسی کنم و مشخص کنم که در چه مباحثی به مرور بیشتر و در چه مباحثی به تمرین بیشتر نیاز دارم.


  1. از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟ 

دوران جمع‌بندی را از زمانی شروع کردم که بخش عمده‌ی مطالعه‌ی اولیه‌ی مباحث را به پایان رسانده بودمابتدا یک آزمون جامع حل می‌کردم، سپس پاسخ‌هایم را تحلیل می‌کردم و مباحثی را که در آن‌ها ضعف داشتم مشخص می‌کردم. بعد از آن، به سراغ مرور همان مباحث و حل تست‌های مرتبط می‌رفتم.

 

  1. در جلسه کنکور آیا توانستید سؤال‌های ساده‌تر را تشخیص دهید؟ 

بله هنگام پاسخ‌گویی، سعی می‌کردم ابتدا سؤال‌هایی را که روش حل آن‌ها را می‌دانستم پاسخ بدهم و برای سؤال‌های دشوار یا زمان‌بر، در صورت نیاز، به مرحله‌ی بعد برگردم.


  1. کدام‌یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: روش ضربدر و منها، روش زمان‌های نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟

از روش استراتژی بازگشت استفاده کردم پس از پاسخ‌گویی به سؤال‌هایی که مطمئن‌تر بودم، به سراغ سؤالات علامت‌گذاری‌شده برمی‌گشتم و آن‌ها را دوباره بررسی می‌کردم.


  1. در طول سال چقدر به رتبه فکر می‌کردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت می‌کردید؟

به این نتیجه رسیده بودم که رتبه حاصل مجموعه‌ای از تلاش‌ها و تصمیم‌های روزانه است؛ بنابراین بهتر است به‌جای نگرانی مداوم درباره‌ی نتیجه، روی کارهایی تمرکز کنم که در کنترل من هستند.

 

  1. اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دهید؟ چرا؟

اگر به گذشته برگردم، سعی می‌کنم بعضی اشتباهاتم را تکرار نکنم اول اینکه مطالعه‌ی بعضی مباحث را به روزهای پایانی موکول نمی‌کنم چون این کار باعث افزایش فشار و کاهش فرصت مرور می‌شود.


  1. استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟ 

در دوران آمادگی برای کنکور، سعی می‌کردم استفاده از گوشی و فضای مجازی را مدیریت کنم تا زمان مطالعه‌ام کاهش پیدا نکند.


  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟

به نظرم مهم‌ترین ویژگی من پشتکار و توانایی ادامه دادن مسیر حتی در شرایط سخت است.


  1.  فکر می‌کردید چنین رتبه‌ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف می‌کنید؟

زمان اعلام نتایج، طبیعتاً هیجان و نگرانی زیادی داشتم. وقتی نتیجه را مشاهده کردم، اولین چیزی که به ذهنم رسید، تمام روزهایی بود که برای رسیدن به این مرحله تلاش کرده بودم.