نام و نام خانوادگی: مبینا مطهرنیا
رتبه سال 1405: 790 منطقه 2
نام شهر و استان: اردبیل
میانگین تراز: 6358
تعداد پاسخ صحیح: 768
تعداد پیشرفت: 9 بار
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: دوازدهم و فارغ التحصیلی 19 ازمون
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار ـ دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد ـ دیپلم
درصدهای کنکور 1405: زیست: ۵۶.۳ فیزیک: ۷۲.۴۲ شیمی: ۴۸.۵۸ ریاضی: ۴۰ زمین: ۶.۶۷
تراز کنکور: ۱۰۰۸۲
تراز سوابق تحصیلی:۱۰۱۳۵
مصاحبه‌گر : مریم احتمالی
- نمره‌های امتحان نهایی، معدل و تراز سوابق تحصیلی‌تان چند شد؟ در کدام درس نمره 20گرفتید؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
- زیست: ۲۰ ریاضی: ۲۰ دینی: ۲۰ شیمی: ۱۹.۷۵ فیزیک: ۱۹.۷۵ ادبیات: ۱۹.۷۵ زبان: ۱۹.۵ عربی: ۱۹.۲۵ هویت: ۱۷.۲۵ سلامت: ۱۷.۷۵من در سه درس زیست،ریاضی و دینی ۲۰ گرفتم.
متن کتاب درسی زیست را از اول سال چندین بار مطالعه کردم و بر آن مسلط بودم و چون این درس را از ابتدا به صورت مفهومی و تستی کار کردم پاسخدهی به سوالات نهایی برایم راحت تر بود و در بازه ی نزدیک امتحانات نهایی دوباره کتاب درسی را مرور کرده و نمونه سوال زیادی کار کردم.در درس ریاضی بر تمرینات کتاب درسی تسلط کامل داشتم و در بازه ی امتحانات نیز تعداد خیلی زیادی نمونه سوال امتحانی حل کردم و با انواع سوالات نهایی آشنا بودم.برای درس دینی هم در طول سال وقت گذاشتم و حدود دو دور کتاب را مطالعه کردم، و در فرجه امتحان نیز یک بار کتاب درسی را مطالعه کرده و نمونه سوال تشریحی و سوالات نهایی سال قبل را حل کردم.
- روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس‌های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟
در دروس اختصاصی تمرکز من بیشتر بر نحوه پاسخدهی به سوالات تشریحی و نوشتن کامل و مرحله به مرحله پاسخ بود و نمونه سوال زیادی برای این دروس کار میکردم ولی در دروس عمومی تمرکز من بیشتر بر یادگیری کامل و ریز به ریز کتاب درسی بود.
- برای درس‌های «بهداشت و سلامت» و «هویت اجتماعی» مطالعه شما چگونه بود؟
این دو درس را در طول سال یک دور مطالعه کردم و در فرجه ی امتحان نیز با حل نمونه سوال خط به خط، متن کتاب را مرور کردم.
- شما چگونه تعادل بین درس خواندن برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟
من از ابتدای سال هرروز هم برای کنکور و هم برای امتحانات نهایی وقت گذاشتم.اوایل سال زمانم را بیشتر صرف مطالعه برای کنکور میکردم ولی با نزدیک شدن به امتحانات زمان بیشتری را به خواندن دروس نهایی اختصاص دادم.
- دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟
شرکت در آزمون های کانون به من کمک کرد تا مدیریت زمان در آزمون و مهارت تست زنی خود را تقویت کنم، همچنین با ارزیابی منظم عملکردم نقاط ضعف و قوت خود را بشناسم و اشکالاتم را برطرف کنم و با شرایط آزمون آشنایی بیشتری پیدا کنم.
- در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری شرکت می کردم. چون شباهت بیشتری به شرایط واقعی کنکور داشت و بافث میشد با فضای جلسه بیشتر آشنا بشم و آمادگی بهتری پیدا کنم.
- اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کردید؟
اولین تراز من حدود ۶۲۰۰ بود و در آزمون های بعدی به ۶۸۰۰ رسیدم. با تحلیل آزمون ها نقاط ضعف و قوت خود را در آزمون ها پیدا کرده سعی میکردم نقاط قوتم را تقویت و نقاط ضعف را برطرف کنم.
- پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
شرکت منظم و پیوسته در آزمون ها باعث شد روند پیشرفتم را به صورت مستمر ارزیابی کنم و نقاط ضعف و قوتم را بشناسم و همینطور در مدیریت زمان و تست زنی پیشرفت کردم.
- مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟
بله تا حد امکان مطابق برنامه پیش رفتم، مباحث مشخص شده را در طول دو هفته مطالعه می کردم و تست میزدم و روز های پایانی را به مرور مطالب و شرکت در آزمون های مشابه پارسال اختصاص میدادم.
- روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟
سوالاتی که صحیح پاسخ داده و از آن مطمئن بودم را خیلی سریع مرور میکردم، اما پاسخنامه ی سوالاتی که صحیح ولی با شک جواب داده بودم یا بدون پاسخ و یا غلط بود را دقیق مطالعه میکردم تا مشکلم رفع شود و علت عدم پاسخ یا پاسخدهی اشتباه را پیدا میکردم.
- آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟
بله، سعی میکردم به جای ناامیدی علت افت خود را بررسی کنم و روش مطالعه خود را اصلاح کنم و تصمیم گرفتم با حفظ آرامش و ادامه دادن مسیر روی پیشرفتم تمرکز کنم. خانواده هم با حمایت روحی و ایجاد آرامش و دلگرمی در این مسیر نقش مهمی در حفظ انگیزه داشتند.
- به طور میانگین و در بازه‌های مختلف چند ساعت تست می‌زدید و چند ساعت صرف مطالعه می‌کردید، در طول سال و در ماه‌های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
اوایل سال زمان بیشتری صرف یادگیری میشد و از ۱۲ ساعت مطالعه خود حدود ۶ ساعت تست میزدم ولی با نزدیک شدن به دوره ی جمعبندی زمان تست زنی افزایش یافت.
- برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟
من دروس دهم و یازدهم را در طول سال مطابق برنامه راهبردی مطالعه و مرور و جمعبندی می کردم و در این دروس نیز ابتدا زمانی را صرف یادگیری مباحث و سپس تست زنی و مرور مطالب میکردم.
- آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟
بله، بین بازه های مطالعاتی خود در روز زمان کوتاهی را صرف استراحت میکردم که بیشتر این زمان کنار خانواده بودم و گاها مطالب مشاوره ای را دنبال میکردم و هردوهفته یک بار بعد از آزمون قلمچی، برای پیاده روی بیرون میرفتم.
- دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، باعث میشد در اجرای برنامه ام نظم و تعهد بیشتری داشته باشم و به تقویت مدیریت زمان و نظم شخصی و مسئولیت پذیری من کمک کرد و باعث شد استفاده بهتر و هدفمند تری از زمانم داشته باشم.
- کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون برای امتحانات استفاده کردید؟
از کتاب سه سطحی استفاده میکردم،بله از نمونه سوال های کانون برای امتحانات نهایی استفاده کردم.
- دلیل این که در آزمون‌های تابستان شرکت کرده‌اید چه بود؟
من فارغ التحصیل بودم و از مهرماه آزمون هارو شروع کردم.
- چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
از اشتباهات نیمسال اول درس گرفتم و سعی کردم آنها را برطرف کنم و نیمسال دوم را جدی تر و با آمادگی بیشتری ادامه دهم.
- شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامه‌‌ای اجرا کردید؟
بعد از نوروز تا شروع جمعبندی سعی کردم با یک برنامه منظم درس هارا مرور کنم و نقاط ضعف خود را پیدا کرده و آنها را برطرف کنم تا با آمادگی بیشتری وارد دوران جمعبندی شوم.
- از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟ (روش خود را توضیح دهید.)
از اواسط فروردین جمعبندی را شروع کردم. ابتدا دروس خوانده شده و خلاصه نویسی هارا مرور می کردم و بعد برای تثبیت و تسلط بیشتر آزمون های تک درس و جامع کار می کردم و همینطور زمانی را برای برطرف کردن مشکلاتی که در آزمون و تست ها داشتم اختصاص میدادم.
- بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش‌های مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم‌وار بنویسید.
بالاترین درصد من در درس فیزیک است،من این درس را بیشتر با زدن تست آموزشی یاد میگرفتم و پس از آن آزمون های زیادی را به صورت تک درس کار میکردم و هرمشکلی داشتم آن را با کار کردن تست های مشابه رفع میکردم.
- کدام درس در جلسه‌ی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟
درس زیست، من در آزمون های آزمایشی درصد بالایی در زیست کسب میکردم اما سرجلسه ی کنکور با سوالات سخت و چالشی تری مواجه شدم اما این باعث نشد که آرامش و تمرکزم را از دست بدم، سعی کردم ابتدا به سوال های راحت تر پاسخ بدم و بعد زمان باقی مانده را به پاسخدهی سوالات چالشی تر اختصاص دهم.
- در جلسه کنکور آیا توانستید سؤال‌های ساده‌تر را تشخیص دهید؟
بله، زیرا این موضوع را در آزمون های آزمایشی تمرین میکردم.
- کدام‌یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: روش ضربدر و منها، روش زمان‌های نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟
من از روش ضربدر و منها و استراتژی بازگشت برای مدیریت زمان در آزمون‌ها استفاده میکردم. در ابتدا بیشتر از روش ضربدر و منها استفاده میکردم؛ به این صورت که سؤال‌های وقت‌گیر یا دشوار را علامت میزدم و از آنها عبور میکردم تا زمان بیشتری برای سؤال‌های ساده‌تر داشته باشم. با نزدیک شدن به دوران جمعبندی، سعی کردم استراتژی بازگشت را نیز بهتر اجرا کنم تا پس از پاسخ‌گویی به سؤال‌های قابل حل، به سؤال‌های علامت‌گذاری‌شده برگردم.
- در طول سال چقدر به رتبه فکر می‌کردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت می‌کردید؟
در طول سال با توجه به تلاشی که میکردم، طبیعتاً دوست داشتم رتبه خوبی کسب کنم، اما رتبه خاصی را برای خودم تعیین نکرده بودم و بیشتر از هر چیزی، قبولی در رشته موردعلاقه‌ام برایم اهمیت داشت. خانواده‌ام هم انتظار غیرمنطقی از من نداشتند و با سخت‌گیری یا وارد کردن استرس اضافی، فشار روانی‌ام را بیشتر نمی‌کردند. سعی میکردم به‌جای تمرکز بیش از حد روی رتبه و نتیجه نهایی، روی وظایف روزانه‌ام تمرکز کنم و با تلاش مستمر، بهترین عملکرد ممکن را داشته باشم.
- اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دهید؟ چرا؟
تلاش می‌کنم از همان ابتدا مرور مطالب و رفع اشکالاتم را جدی‌تر بگیرم و بعضی کارها را به روزهای آخر موکول نکنم؛ چون معتقدم استمرار و مدیریت درست زمان، در کنار تلاش، نقش مهمی در رسیدن به نتیجه مطلوب دارند.
- استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
من سعی می کردم زمان کمی را صرف فضای مجازی کنم و گاها در زمان استراحتم برای مطالب مشاوره ای و درسی از گوشی استفاده میکردم.
- فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟
فکر می‌کنم مهم‌ترین ویژگی من پشتکار و مسئولیت‌پذیری‌ام باشد. وقتی هدفی برای خودم تعیین می‌کنم، سعی می‌کنم با برنامه‌ریزی و استمرار برای رسیدن به آن تلاش کنم.
- آیا معلم خاصی هست که بخواهید از ایشان تشکر کنید؟ دلیل این قدردانی چیست؟
بله، دوست دارم از خانم پیرآقاجانی، دبیر شیمی، و خانم سعادتی، دبیر فیزیکم، قدردانی کنم. تدریس خوب و شیوه بیان قابل‌فهم این دو دبیر باعث شد علاقه‌ام به درس‌های شیمی و فیزیک بیشتر شود و با انگیزه و جدیت بیشتری آنها را مطالعه کنم. به‌مرور این دو درس به یکی از نقاط قوتم تبدیل شدند و نقش مهمی در پیشرفتم داشتند. از زحمات و تأثیر مثبتی که در مسیر تحصیلی من داشتند، بسیار سپاسگزارم.
- فکر می‌کردید چنین رتبه‌ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف می‌کنید؟
خیر انتظار رتبه بالاتر از ۱۰۰۰ داشتم و با دیدن نتیجه غافلگیر شدم. عصر بود و باران می‌بارید. از صبح استرس زیادی داشتم و مدام منتظر اعلام نتایج بودم. وقتی بالاخره نتیجه را دیدم و با رتبه‌ام روبه‌رو شدم، خیلی خوشحال شدم، چون احساس میکردم نتیجه تلاش‌هایی که در طول سال کرده بودم را می‌بینم. بعد از آن، با هیجان خبر را به خانواده‌ام گفتم. آن لحظه برایم یکی از شیرین‌ترین و به‌یادماندنی‌ترین لحظات بود.
- اولویت اول شما انتخاب چه رشته‌ای است؟
رشته ی پزشکی