گفتگو با نازنین زهرا خانلری قبولی تیزهوشان نهم، از شهرستان فسا

گفت و گو با نازنین زهرا خانلری قبولی تیزهوشان نهم به دهم، از استان فارس، شهرستان فسا

گفتگو با نازنین زهرا خانلری قبولی تیزهوشان نهم، از شهرستان فسا

نام و نام خانوادگی: نازنین‌زهرا خانلری  

پایه: نهم  

شهر و استان: فارس، فسا  

سال‌های حضور در کانون: ۱ سال  

تعداد آزمون: ۲۴ آزمون  

شغل و تحصیلات مادر: بازنشسته فرهنگی  

شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته فرهنگی  


مصاحبه گر: مرضیه نوح پیشه


۱. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟  

تلاش و پشتکار مستمر و همچنین شرکت در آزمون‌های برنامه‌ای قلم‌چی را مهم‌ترین دلیل موفقیت خود می‌دانم؛ زیرا این آزمون‌ها کیفیت و بازدهی بسیار عالی داشتند.


۲. از نقش اولیای خود بگویید.  

پدر و مادرم همواره مشوق اصلی من در این مسیر بودند و نقش بسزایی در ایجاد یک محیط آرام و امن برای مطالعه من داشتند.


۳. پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟  

شرکت مداوم و پیوسته در آزمون‌ها و حفظ این روند باعث شد تا آمادگی درسی‌ام را در طول سال حفظ کنم و پیوسته در مسیر پیشرفت باشم.


۴. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟  

در تابستان، به مرور و تثبیت دروس پایه نهم پرداختم و با آمادگی کامل برای شروع سال تحصیلی جدید و ورود به مقطع بعدی برنامه‌ریزی کردم.


۵. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟  

بعد از هر آزمون، بلافاصله پاسخ‌های خود را با پاسخ‌نامه تشریحی قلم‌چی تطبیق می‌دادم و سؤالات را به‌طور دقیق تحلیل و بررسی می‌کردم. تحلیل آزمون‌ها تأثیر فوق‌العاده‌ای در یادگیری من داشت.


۶. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟  

بله، در کنار درس در زمینه‌های فرهنگی و هنری از جمله شعر، شاهنامه‌خوانی و مجری‌گری نیز فعالیت مستمر داشته‌ام.


۷. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟  

مطالعه دقیق مباحث درسی، تحلیل منظم آزمون‌ها، حفظ پشتکار و پایبندی به برنامه‌ریزی دقیق، محور اصلی کارهای من در این دوران بود.


۸. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟  

در ایام امتحانات نهایی مدرسه، آزمون‌های تستی و آمادگی تیزهوشان را هم هم‌زمان پیش می‌بردم و طبق برنامه‌ریزی منظم به هر دو بخش اهمیت می‌دادم.


۹. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟  

علاوه بر کتاب‌های کمک‌آموزشی، از کلیپ‌ها و ویدیوهای آموزشی استفاده می‌کردم و مطالب درسی را با دقت مرور می‌نمودم.


۱۰. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟  

از آزمون‌های کانون، تحلیل دقیق سؤالات و پاسخ‌نامه‌های تشریحی استفاده می‌کردم و این منابع نقش کلیدی در آمادگی من داشتند.


۱۱. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟  

بخش کارنامه‌ها و این‌که در همان روز آزمون می‌توانستم رتبه و جایگاه علمی خود را مشاهده کنم، برایم بسیار کاربردی و انگیزه‌بخش بود.


۱۲. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.  

تجربه ارزشمند من این بود که «هر چه تلاش بیشتر باشد، موفقیت بزرگ‌تری به دست می‌آید». پیوستگی و خسته نشدن رمز اصلی پیروزی است.


۱۳. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  

استعداد تحلیلی را با تمرین تست و استفاده از کتاب‌های معتبر این مبحث تقویت کردم؛ ضمن اینکه در هیچ کلاس خصوصی‌ای شرکت نمی‌کردم و با تکیه بر خودآموزی پیش رفتم.


۱۴. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟  

به هر دو بخش به یک اندازه اهمیت می‌دادم؛ هم‌زمان با مطالعه عمیق دروس و مباحث استعداد تحصیلی، حل تست و تمرین منظم برای استعداد تحلیلی را نیز در برنامه روزانه داشتم.


۱۵. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟  

جمع‌بندی کامل مطالب، تمرکز بر نکات کلیدی‌تر و پرتکرار و افزایش حجم تست‌زنی، برنامه اصلی من در ماه‌های پایانی بود.


۱۶. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟  

بله، در این آزمون‌ها شرکت کردم.


۱۷. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است و روش مطالعه این دروس چگونه بود؟  

در درس ریاضی بیشترین موفقیت را داشتم؛ وجود علاقه قلبی در کنار تمرین و تلاش زیاد و حل تست‌های متنوع، عامل اصلی پیشرفت من در این درس بود.


۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند و چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟  

کسب ترازهای بالا در دروس ریاضی و علوم نقاط قوت من بودند که با تلاش مستمر، تمرین پیوسته و حفظ انگیزه توانستم این نقاط قوت را تثبیت کنم.