نام و نام خانوادگی: احسان برغمدی
پایه:نهم به دهم
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز:4908
سالهای حضور در کانون:2
چند آزمون شرکت کرده است:23
تعداد پیشرفت:5
تعداد پاسخ صحیح:845
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار -دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: ازاد -دیپلم
مصاحبهگر : توئی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
من معتقدم که شرکت در آزمونها، حتی پس از کسب موفقیت، برای حفظ آمادگی علمی ضروری است. هدف اصلی من از حفظ این پیوستگی، تداومِ شرکت در آزمونها بود تا بتوانم همواره سطح دانش خود را بسنجم و آمادگی لازم را برای رقابتهای علمی آینده حفظ نمایم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
از نظر من، دو عامل اصلی در موفقیت من نقش مؤثری داشتند که عبارتند از استمرار در مطالعه و داشتنِ یک برنامهی ثابت برای ساعتهای روزانه. من همواره تلاش میکردم با حفظ نظم در مطالعه و داشتنِ یک روال مشخص، بر چالشهای درسی غلبه نمایم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادر عزیزم در تمام مسیرِ دشوارِ مطالعه، از لحاظ مالی و تأمین امکانات، حمایتهای بیدریغ خود را از من دریغ نکردند. آنها با تهیه کتابهای مورد نیاز و فراهم کردنِ بستری مناسب برای ثبتنام در کلاسهای آموزشی، همواره در کنار من بودند تا بتوانم با تمرکز کامل به تحصیل بپردازم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهی من برای دوران تابستان بر پایهی تسلط بر مباحث پایه استوار بود. در این راستا، من تمرکز و اهمیت ویژهای بر روی حلِ سوالات و تسلط بر مباحث سال نهم معطوف کردم تا از آمادگی کامل برای سال تحصیلی جدید اطمینان حاصل نمایم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان سال گذشته، من تصمیم گرفتم در کلاسهای استعداد تحلیلی (هوش) شرکت نمایم. این اقدام بسیار راهگشا بود و در نهایت باعث شد که سطح مهارتهای هوش من بهطور چشمگیری ارتقا یابد و بتوانم در آزمون تیزهوشان عملکرد بسیار خوبی داشته باشم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش من برای تحلیل آزمون، بررسیِ بسیار دقیقِ سوالاتی بود که به آنها پاسخ نادرست داده بودم. علاوه بر این، من حتی سوالاتی را که پاسخ صحیح داده بودم نیز بازبینی میکردم تا اطمینان حاصل کنم که از درستترین راه حل و روش ممکن برای رسیدن به پاسخ استفاده کردهام.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
من علاقه و اشتیاق بسیاری به رشتهی کشتی دارم و همواره این ورزش را بهطور جدی دنبال میکنم. فعالیت در این رشتهی ورزشی به من کمک میکرد تا انرژی لازم را برای مطالعهی دروس کسب نمایم و از نظر ذهنی و جسمی، برای یادگیری آماده شوم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید؟
در بازهی زمانی میان نوروز و آزمون اصلی، برنامهی مطالعاتی من بسیار فشرده و جدی شد. در این ایام، ساعتهای مطالعهی روزانهی خود را افزایش دادم و زمان بسیار بیشتری را برای تمرین و آمادگی جهت شرکت در آزمونهای پیشرو اختصاص دادم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
من دریافتم که تفاوت میان مباحث امتحانات مدرسه و مباحث آزمون تیزهوشان بسیار اندک و کمتر از ۲۰ درصد است. از همین رو، با تمرکز بر مطالعهی دقیقِ دروس برای امتحانات پایان سال، بهطور همزمان آمادگی لازم را برای شرکت در آزمون تیزهوشان نیز کسب نمودم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
من معتقدم که کتابهای درسی همواره بهترین و اصلیترین منبع برای یادگیری هستند. همچنین، من از نمونه سوالات سالهای گذشته که در سایت کانون قرار داشت استفاده میکردم تا با سبک سوالات آشنا شده و مهارت خود را در حل آنها افزایش دهم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از منابع متنوعی از مجموعهی کانون بهره بردم. در این مسیر، کتابهای مجموعهی «سه سطحی ریاضی» و همچنین کتابهای «آبی کانون» برای تقویت دروس حفظی، بسیار برای من مفید و راهگشا بودند.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
در استفادهی من از سایت کانون، بخشهای «آزمونهای هدفگذاری» و «آزمونهای مشابه سال گذشته» بیشترین کاربرد را داشتند. همچنین، بررسی مستمرِ کارنامهها برای ارزیابی دقیقِ روند پیشرفت تحصیلی من بسیار حائز اهمیت بود.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
اگر بخواهم تنها یک پیشنهاد و تجربهی کلیدی را به دوستانم ارائه دهم، آن پیشنهاد استمرار در مطالعهی روزانه است. من دریافتم که اگر دانشآموز بتواند نظمِ خود را در درس خواندن حفظ نماید، رسیدن به اهداف بزرگ بسیار ممکنتر خواهد بود.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
روش اصلی من برای یادگیری درس استعداد تحلیلی، تمرینِ مداوم و اختصاص دادنِ زمانهای طولانی به حل کردنِ تستهای متنوع بود. من تلاش میکردم با انجامِ تعداد زیادی از این تمرینها، مهارتهای ذهنی خود را تقویت نمایم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من برای رسیدن به سطح مطلوب در آزمون، بخش بزرگی از برنامهی مطالعاتی خود را به مباحث استعداد تحلیلی اختصاص دادم. از این رو، با مدیریتِ زمان، سعی میکردم توازنِ لازم را میان این دو بخش برقرار نمایم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، برنامهی من بر پایهی مرور سریع و چابکِ مطالب هر درس استوار بود. من ابتدا با یک تورقِ سریع بر روی کتابها، مفاهیم را یادآوری میکردم و سپس بلافاصله با حل کردنِ تستهای مربوطه، دانش خود را تثبیت مینمودم.
۱۷. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درس ریاضی همواره بهترین درس من در تمامی نیمسالها بود و من برای تسلط بر آن، از روشهای کاربردی استفاده میکردم. معتقدم تنها راه واقعی برای یادگیری عمیقِ ریاضی، حل کردنِ مداومِ تمرینها و تستهای متنوع است که من نیز همواره این کار را انجام میدادم.