نام و نام خانوادگی: محمدحسین توفیقی
پایه تحصیلی: نهم
نام مدرسه: سرای دانش
شهر و استان: گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
میانگین تراز: ۶۶۸۰
شغل و تحصیلات مادر: معلم، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: پلیس، لیسانس
مصاحبهگر: فرح مسیحی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
از پایهی ششم به فکر قبولی در آزمون تیزهوشان بودم و به دلیل تعداد بالای قبولی داوطلبان کانون قلمچی در این آزمون، به کانون پیوستم.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان/نمونه قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان/نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
ابتدا لازم میدانم بهخاطر قبولی در آزمون تیزهوشان از آزمونهای فوقالعادهی قلمچی تشکر کنم که مرا کاملاً با شرایط این آزمون آشنا کرد، بهگونهای که در جلسهی آزمون هیچ استرسی نداشتم. قبولی در تیزهوشان تنها مسیر کنکور من را هموارتر میکند و قصد دارم از امسال تا روز کنکور در کانون بمانم تا نتیجهی امسال، سه سال بعد نیز برایم تکرار شود.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
تجربهای کسب کردم که به من آموخت نباید به هر سؤالی پاسخ دهم و گاهی گذشتن از یک سؤال لازم است؛ همچنین استرسم کاهش یافت.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه، پارسال هم شرکت میکردید؟ دلیل آن چیست؟
بله؛ آزمونهای مشابه پارسال و هدفگذاری، شباهت زیادی به آزمونهای اصلی قلمچی داشتند و آزمون روزهای جمعه نیز شبیه آزمون تیزهوشان بود. این موضوع باعث میشد پیش از هر آزمون، از نحوهی تفکر طراح سؤال و سطح سؤالات آگاه شوم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه برنامهریزی میکردید؟
بله؛ برنامهی روز بعد خود را در دفتری مینوشتم و پیش از خواب آنها را انجام میدادم و این روند را هر روز تکرار میکردم.
روزی چند ساعت درس میخواندید؟ چند درصد از زمان خود را به تست زدن اختصاص میدادید؟
بهطور میانگین، بهویژه در دو ماه پایانی، روزانه حدود ده تا سیزده ساعت درس میخواندم و حدود نیمی یا اندکی کمتر از نیمی از این زمان را به تست زدن اختصاص میدادم.
آیا دفتر برنامهریزی داشتید؟
بله.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
پس از هر آزمون و مشاهدهی نتایج، به دنبال اشتباهات خود میگشتم و آنها را رفع میکردم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله؛ یاد گرفتم که در هر مسیری، نیازی نیست از همهی موانع عبور کنم؛ گاهی بهتر است از کنار برخی از آنها بگذرم و تنها نگاهی گذرا به آنها داشته باشم.
برای آزمون نمونه و تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از تابستان؛ زیرا میدانستم امسال سال دشواری خواهد بود و سعی کردم در تابستان مسیر خود را تا حدی هموار کنم.
از چه منابع کانونی برای بخش استعداد تحلیلی و تحصیلی استفاده کردید؟
برای استعداد تحصیلی از کتابهای آبی و برای استعداد تحلیلی از منابع دیگری استفاده کردم.
با چه روشی کتابهای خود را مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامهی کتابها به چه صورت بود؟
ابتدا درس را بهصورت سطحی مطالعه میکردم، سپس سطح مطالعهام را ارتقا میدادم و در نهایت به سراغ تستها میرفتم.
چگونه بین مطالعهی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با بهرهگیری از تجربهی اساتید و برنامهریزیهای مناسب.
برنامهی شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
مرور کل مطالب درسی در مدتزمانی کوتاه و شرکت در آزمونهای شبیهساز.