نام و نام خانوادگی: سامیار منصوری
پایه: نهم
نام شهر و استان: دهگلان- کردستان
میانگین تراز: 4849
سالهای حضور در کانون: 2 سال
چند آزمون شرکت کرده است: 13 آزمون
تعداد پیشرفت: 4 بار
تعداد پاسخ صحیح: 647
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار- دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد- دیپلم
مصاحبهگر : محمد میره کی
1. چرا با اینکه در آزمون نمونه دولتی قبول شدید و به مدرسهی نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به نظرم آزمون فقط برای قبولی در یک مدرسه نیست و باعث میشود آدم برنامهریزی و مطالعه منظمتری داشته باشد. من هم بعد از قبولی در نمونه دولتی دوست داشتم این روند را ادامه بدهم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه دولتی، چیست؟
به نظرم استمرار در مطالعه و تمرین، مخصوصاً در درسهایی که در آنها ضعف بیشتری داشتم، یکی از مهمترین دلایل موفقیتم بود. همچنین سعی میکردم بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی کنم.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام بیشتر از اینکه در درس خواندن دخالت کنند، از من حمایت میکردند. در برنامهریزی و ایجاد آرامش به من کمک میکردند و زمانی که خسته یا ناامید میشدم، انگیزه میدادند.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برای تابستان قصد دارم مطالعهام را منظمتر کنم و در کنار مرور مطالب پایه، روی نقاط ضعفم بیشتر کار کنم. همچنین میخواهم با شرکت در آزمونها روند مطالعه و پیشرفتم را بررسی کنم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته سعی کردم در تابستان درسهایم را مرور کنم و با حل تست و نمونه سؤال، نقاط ضعفم را پیدا و برطرف کنم. این کار باعث شد با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم و برای آزمون نمونه دولتی هم آمادگی بهتری داشته باشم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون، سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی را که با شک جواب دادهام بررسی میکنم. سعی میکنم دلیل اشتباه را پیدا کنم؛ مثلاً بیدقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود زمان. بعد همان مبحث را دوباره مطالعه و تمرین میکنم.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در کنار درس سعی کردهام مهارتهایی مثل زبان انگلیسی و کار با کامپیوتر و فناوری را هم یاد بگیرم. به نظرم داشتن مهارتهای مختلف در کنار درس باعث میشود آدم فقط به نمره و آزمون وابسته نباشد.
8. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از آزمونهای نوروز، تمرکزم را بیشتر روی جمعبندی و برطرف کردن نقاط ضعفم گذاشتم. سعی میکردم مباحثی را که در آزمونها اشتباه بیشتری داشتم دوباره مرور کنم و با حل تست و نمونه سؤال، سرعت و دقتم را افزایش بدهم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای نمونه دولتی تعادل برقرار میکردید؟
در زمان امتحانات مدرسه، اولویت اصلیام درس همان امتحان بود، اما سعی میکردم مطالعه برای نمونه دولتی را هم کاملاً کنار نگذارم. زمانم را تقسیم میکردم و بعد از مطالعه درس مدرسه، زمانی را برای تست و تمرین اختصاص میدادم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
منبع اصلیام کتابهای درسی و جزوههایم بود و برای تمرین بیشتر از نمونه سؤال و تست ای کانون استفاده میکردم. نمونه سؤالهای مختلف کمک میکرد با شکلهای متفاوت سؤالها آشنا شوم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در نمونه دولتی استفاده کردید؟
بیشتر از آزمونها و کتاب های آبی که کانون در اختیارم قرار میداد برای تمرین و بررسی نقاط ضعفم استفاده میکردم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
به نظرم قسمت آزمونها و کارنامهها کاربرد بیشتری دارد، چون با استفاده از کارنامه میتوانم عملکردم را بررسی کنم و بفهمم در چه درسها یا مباحثی نیاز به تمرین بیشتری دارم.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون نمونه دولتی به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از چیزهایی که خیلی به من کمک کرد این بود که فقط به تعداد تستهایی که میزنم توجه نکنم و اشتباهاتم را هم بررسی کنم. به نظرم تحلیل آزمون به اندازه خود آزمون اهمیت دارد، چون اشتباهات میتوانند نقاط ضعف ما را مشخص کنند.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با حل سؤال و تمرین یاد میگرفتم. سعی میکردم بعد از هر سؤال، روش حل را متوجه شوم و اگر اشتباه میکردم دلیل اشتباهم را پیدا کنم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
سعی میکردم زمانم را بین این دو بخش تقسیم کنم. برای استعداد تحصیلی بیشتر روی مطالب کتابهای درسی و تستهای مربوط به آنها تمرکز میکردم و برای استعداد تحلیلی بیشتر تمرین و حل سؤال انجام میدادم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر روی مرور مطالب، حل تست و بررسی اشتباهات قبلی تمرکز میکردم. سعی میکردم مباحث مهم را دوباره مرور کنم و با آزمونهای شبیهسازیشده، آمادگی و مدیریت زمانم را بهتر کنم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
خیر متاسفانه
18. باتوجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درس من در هر دو نیمسال زبان خارجه و پیام های آسمانی بود که در آن تسلط بیشتری داشتم. روش مطالعهام این بود که ابتدا مطالب را بهخوبی یاد میگرفتم و بعد با حل تمرین و تست، میزان یادگیری خودم را بررسی میکردم.
19. باتوجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
نقاط قوت من بیشتر در درسهایی بود که تسلط بیشتری روی آنها داشتم. سعی میکردم این نقاط قوت را حفظ کنم، اما تمام زمانم را روی آنها نگذارم و در کنار آن برای قسمتهایی که درصد پایینتری داشتم هم برنامهریزی کنم تا نقاط ضعفم به مرور بهتر شوند.