نام و نام خانوادگی: نازنین زهرا یاری
پایه:نهم
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز:6075
سالهای حضور در کانون:4
چند آزمون شرکت کرده است:21
تعداد پیشرفت:5
تعداد پاسخ صحیح:1664
شغل و تحصیلات مادر: ابتدایی - خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: سیکل -آزاد
مصاحبهگر : مریم طالبی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
شرکت در آزمونها به من این امکان را میداد که در پایان هر دوره، تمامی مباحث درسی گذشته را به طور منظم مرور نمایم. این فرآیند باعث میشد تا مهارت تستزنی من تقویت شده و سطح پیشرفت علمیام همواره در حال رشد باشد. علاوه بر این، با استمرار در آزمونها، با تنوع بیشتری از سوالات آشنا میشدم که آمادگی من را برای رقابتهای آتی دوچندان میکرد.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
استراتژی اصلی من برای موفقیت، اختصاص دادن زمان بسیار بیشتری به حل تست و کمتر وقت گذاشتن برای مرور صرف دروس بود. من معتقد بودم که با تمرکز بر تستزنی، میتوانم همزمان با آشنایی با ساختار سوالات، مهارت مدیریت زمان را نیز در خود پرورش دهم. این رویکرد باعث شد تا در مواجهه با سوالات متنوع، سرعت و دقت بالایی از خود نشان دهم.
۳. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه من برای دوران تابستان به گونهای تنظیم شده است که همزمان به دو بخش مختلف بپردازم. در بخش مربوط به پایه نهم، سوالات را صرفاً در حد مرور و یادآوری مباحث قبلی حل میکردم تا آمادگی لازم را حفظ نمایم. در مقابل، در بخش مربوط به سال دهم، تمرکز خود را تنها بر آشنایی اولیه با موضوعات و سبک سوالات قرار میدادم.
۴. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
در سال گذشته، برنامه من بر پایه نگاه به گذشته و نگاه به آینده استوار بود. در بخش نگاه به گذشته، تمرکز خود را بر حل سوالاتی گذاشتم که باعث میشد مباحث کلی در ذهنم تثبیت شوند. همچنین در بخش نگاه به آینده، تلاش میکردم با مباحث سال آینده آشنا شوم تا با دیدی بازتر و با موضوعات آشنا، سال تحصیلی جدید را آغاز کنم.
۵. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش من برای تحلیل آزمونها شامل یک فرآیند سازمانیافته و مرحلهبندی شده بود. پس از برگزاری آزمون، ابتدا پاسخنامه را دریافت کرده و سپس تمامی سوالاتی را که اشتباه پاسخ داده بودم، در یک دفتر یادداشت مخصوص ثبت میکردم. در نهایت، روز قبل از آزمون هفتهی آینده، تمامی این نکات و اشتباهات را مجدداً مرور میکردم تا از تکرار آنها جلوگیری نمایم.
۶. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
برنامه من در این بازه زمانی بسیار فشرده بود و تمرکز اصلی خود را بر روی کتابهای آبی کانون و تستهای هوش قرار دادم. علاوه بر این، تمامی آزمونهای باقیمانده را با دقت انجام میدادم تا آمادگی خود را بسنجم. در نهایت نیز، تمامی مباحثی را که در آزمون تیزهوشان مطرح میشدند، به صورت جامع و کامل مرور کردم.
۷. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
از آنجایی که من کتابهای درسی را از قبل به طور کامل مطالعه کرده بودم، تعادل میان این دو هدف برای من آسانتر بود. در طول دوران امتحانات، تمرکز اصلی خود را بر انجام تستهای متنوع قرار میدادم. این کار به من کمک میکرد تا همزمان با مرور سریع مطالب کتاب، مهارتهای آزمونزنی خود را نیز حفظ نمایم.
۸. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
در دوران امتحانات، من به طور گسترده از منابع معتبری مانند کتابهای آبی کانون استفاده میکردم. همچنین، از نمونه سؤالات موجود در سایت کانون برای تمرین بیشتر و آشنایی با سبکهای مختلف سوال بهره بردم. استفاده از این منابع استاندارد، آمادگی من را برای امتحانات نهایی و آزمونهای ورودی بسیار بالا برد.
۹. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من برای آمادگی جهت شرکت در آزمون تیزهوشان، به طور ویژه بر مطالعه و حل تمرینهای کتابهای سری آبی کانون تمرکز کردم. این کتابها به دلیل برخورداری از سوالات استاندارد و طبقهبندی شده، برای من بسیار مفید بودند. استفاده از این منابع، مسیر یادگیری من را هموار و هدفمند ساخت.
۱۰. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
به نظر من، کاربردیترین بخش در سایت کانون، بخشی است که مجموعهای از سوالات متنوع در آن قرار گرفته است. با مراجعه به این قسمت، میتوانستم با نمونه سوالات مختلف آشنا شوم و مهارت خود را در حل آنها افزایش دهم. این بخش برای تمرین بیشتر و سنجش میزان تسلط من بر مباحث بسیار سودمند بود.
۱۱. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربههای مهم من، نحوه مدیریت خستگی و ناامیدی در مسیر مطالعه بود. در زمانهایی که بسیار خسته میشدم، سعی میکردم با تمرکز بر اهداف بزرگ خود و تصور روز آزمون، دوباره انرژی لازم را کسب کنم. این طرز فکر مثبت باعث میشد تا با قدرت و ارادهای بیشتر، مسیر مطالعه را ادامه دهم.
۱۲. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
روش مطالعه من برای درس استعداد تحلیلی به گونهای بود که ابتدا تمرکز اصلی خود را بر بخش استعداد تحصیلی قرار میدادم. در کنار آن، سعی میکردم در بخش هوش نیز بر مباحثی که سطح آسانی داشتند، تمرکز بیشتری داشته باشم. این رویکرد به من کمک میکرد تا ضمن تثبیت پایه علمی، مهارتهای ذهنی خود را نیز پرورش دهم.
۱۳. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من برای ایجاد تعادل میان این دو بخش، یک اولویتبندی مشخص در برنامهریزی خود داشتم. ابتدا بخش استعداد تحصیلی را به طور کامل و با دقت مطالعه میکردم تا تسلط لازم را بر مباحث درسی کسب نمایم. تنها پس از اتمام کامل بخش تحصیلی بود که به سراغ مباحث و تمرینهای بخش هوش میرفتم.
۱۴. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، یعنی در بازه زمانی ماههای اردیبهشت و خرداد، برنامه من کاملاً بر پایه تمرین و تستزنی بنا شده بود. من تلاش میکردم تا با انجام تستهای متعدد، تمام نکات مهم را در ذهن خود تثبیت نمایم. این تمرکز بر حل مسئله، باعث شد تا در روزهای پایانی، با اعتمادبهنفس بیشتری آماده آزمون شوم.
۱۵. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین عملکرد من مربوط به دروس عمومی و دروس حفظی بود که در آنها موفقیت چشمگیری داشتم. روش مطالعه من برای این دروس به این صورت بود که ابتدا مطالب را به صورت چشمی و سریع مرور میکردم. سپس با دقت و تمرکز کامل به مطالعه عمیق میپرداختم و در مرحله نهایی نیز با حل تستهای مربوطه، یادگیری خود را تثبیت مینمودم.
۱۶. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
نقاط قوت اصلی من در دروس حفظی و کلامی نهفته بود که همین موضوع، انگیزه اصلی من برای انتخاب رشته انسانی شد. من برای تقویت این تواناییها، زمان بسیار بیشتری را به مطالعه و تمرین در این دروس اختصاص میدادم. این تمرکز هدفمند باعث شد تا در این حوزهها به سطحی از تسلط و مهارت بسیار بالا دست یابم.