نام و نام خانوادگی: بیتا مرتضوی
پایه:نهم به دهم
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز:5973
سالهای حضور در کانون:
چند آزمون شرکت کرده است:16
تعداد پیشرفت:7
تعداد پاسخ صحیح:1476
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار -کلاس پنجم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - دیپلم
مصاحبهگر : طاهره توئی
۱. چرا با اینکه در آزمون نمونه قبول شدید و به مدرسهی نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
شرکت در آزمونهای کانون برای من بسیار راهگشا بوده است و آن را عاملی مؤثر در پیشرفت تحصیلی میدانم. این آزمونها علاوه بر ایجاد بستری مناسب برای ارزیابی مداوم، من را به خوبی با فضای آزمون آشنا میکنند و آمادگی لازم برای کنکور سراسری را در من ایجاد مینمایند.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه، چیست؟
به نظر من، مهمترین عامل موفقیت من در آزمون ورودی، داشتن پشتکار و ناامید نشدن در مسیر پرفرازونشیب مطالعه بود. من همواره بر این باور بودم که باید به تلاش خود ادامه دهم و با استمرار در درس خواندن، بر چالشهای موجود غلبه نمایم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادر عزیزم در تمامی مراحل موفقیت من، نقش بسیار پررنگی ایفا کردند و همواره زحمات بسیاری را متحمل شدند. آنها علاوه بر فراهم کردن امکانات و حمایتهای مالی، در زمانهایی که دچار یأس میشدم، با دلگرمی و سخنان امیدبخش خود روحیه مرا تقویت میکردند تا هرگز از هدف خود فاصله نگیرم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهی من برای آزمونهای تابستان، شرکتِ فعال و منظم در این آزمونها بود. هدف اصلی من از این کار، شناسایی دقیقِ نقاط ضعف درسی و تلاش برای رفع اشکالات موجود بود تا با آمادگیِ کامل، سال تحصیلی جدید را آغاز نمایم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان سال گذشته، تمرکز اصلی من بر مرور مباحث درسی کلاس هشتم و رفع اشکالاتی بود که در آن سال داشتم. همچنین، با پیشمطالعهی دقیقِ مطالب کتابهای سال نهم، توانستم با آمادگی بالاتری وارد کلاس درس شوم و مفاهیم را بهتر درک نمایم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش من برای تحلیل آزمون، انجامِ بلافاصلهی آن پس از اتمام آزمون بود. در این مرحله، من تمامی سوالات را با دقت و وسواس بیشتری بازخوانی میکردم و سعی داشتم با بررسی دقیقِ پاسخهای صحیح و غلط، علت اشتباهات خود را ریشهیابی کرده و یادگیری خود را تثبیت نمایم.
7. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون نمونه به چه صورت بود. لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید؟
برنامهریزی من در دوران نوروز و تعطیلات، بر پایهی ثبتِ دقیقِ کارها بر روی کاغذ استوار بود. من فعالیتهای روزانه را از اولویتهای اصلی به سمت کارهای جزئی دستهبندی میکردم و با نظم خاصی به انجام آنها میپرداختم تا در هیچ بازهی زمانی، از روندِ مطالعاتی خود دست نکشم.
8. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای نمونه تعادل برقرار میکردید؟
برای برقراری تعادل میان امتحانات پایان سال و آزمونهای ورودی، من ابتدا زمان مشخصی را به مطالعهی تشریحیِ دروس اختصاص میدادم. پس از تسلط بر هر مبحث، بلافاصله به حل کردنِ تستهای همان درس میپرداختم تا مهارت تستزنیام تقویت شده و مطالب در ذهنم تثبیت گردد.
9. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای آمادگی در امتحانات پایانی، من بهطور مداوم از نمونهسوالات موجود در سایت کانون استفاده میکردم. این منبع به من کمک میکرد تا با سبک طراحی سوالات آشنا شوم و با تمرینِ سوالاتِ متنوع، اعتمادبهنفس خود را برای آزمونهای اصلی افزایش دهم.
۱0. از چه منابع کانونی برای آمادگی در نمونه استفاده کردید؟
برای کسب آمادگی لازم جهت شرکت در آزمون نمونه، من عمدتاً از کتابهای مجموعهی «تیزهوشان کانون» استفاده میکردم. این کتابها به دلیل داشتنِ سوالات استاندارد و تحلیلهای دقیق، نقش مؤثری در تقویت توانمندیهای من ایفا کردند.
۱1. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
از نظر من، بخش آزمونهای آنلاین در سایت کانون، کاربردیترین قسمت است. این آزمونها شرایطی شبیه به محیط آزمون اصلی را شبیهسازی میکنند و به من این امکان را میدهند تا بهصورت مداوم خود را محک بزنم و سرعت عمل خود را بسنجم.
۱2. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون نمونه به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربههای مهم من که در مسیر قبولی بسیار راهگشا بود، اهمیت دادن به جزئیاتِ سوالات است. یکبار در آزمونی، به دلیل بیتوجهی به انتهای جمله، سوالی بسیار ساده را اشتباه پاسخ دادم؛ این اتفاق به من آموخت که حتی در آسانترین سوالات نیز باید با نهایت دقت و توجه به تکتک کلمات، به پاسخدهی اقدام نمایم.
۱3. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
من برای یادگیری درس استعداد تحلیلی، تمرکز اصلی خود را بر روی حلِ تستهای متنوع و تحلیلِ دقیقِ پاسخهای اشتباه قرار میدادم. این روش به من کمک کرد تا الگوهای تکراری سوالات را بشناسم و مهارت حلِ مسائل منطقی و تحلیلی را در خود ارتقا دهم.
۱4. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من معمولاً روی مباحث استعداد تحصیلی تمرکز و زمان بیشتری اختصاص میدادم. استراتژی من به این صورت بود که ابتدا برنامهی مطالعهی استعداد تحصیلی را بهطور کامل به پایان میرساندم و پس از آن، برای حلِ تستها و تحلیلِ مباحثِ استعداد تحلیلی زمان میگذاشتم.
۱5. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، برنامهی مطالعاتی خود را با جزئیات کامل بر روی کاغذ یادداشت میکردم و در مقابل هر فعالیت، مربعی برای علامتگذاری قرار میدادم. این روش باعث شد تا بهویژه در دوران امتحانات، با جدیت بیشتری فعالیتهای خود را پیگیری کنم و با تیک زدنِ هر بخش، انگیزهی خود را برای ادامه مسیر افزایش دهم.
۱6. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، من در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت داشتم و این آزمونها تأثیر بسیار مثبتی بر روند آموزشی من داشتند. این آزمونها به من کمک کردند تا در بازههای زمانی کوتاه، مطالب را مرور کنم و تسلط خود را بر مباحث درسی افزایش دهم.
۱7. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین عملکرد من در نیمسال اول مربوط به درس مطالعات اجتماعی بود؛ من این درس را با علاقه و تمرکز بالا مطالعه میکردم و پس از هر بخش، مطالب را با صدای بلند برای خود توضیح میدادم. در نیمسال دوم نیز درس علوم (بهویژه بخش زیستشناسی) بهترین عملکرد را داشتم و از همان روشِ بازخوانی و توضیح برای خود استفاده میکردم.
۱8. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
دروس حفظی همواره جزو نقاط قوت من محسوب میشدند و برنامهی من برای این دروس، درکِ عمیقِ مطالب و سپس حفظ کردنِ بندبهبند آنها بود. این روش نه تنها به من کمک میکرد تا در پاسخهای تشریحی از کلمات کتاب استفاده کنم، بلکه باعث میشد حتی اگر متن را فراموش کردم، بر اساس درکِ خود، پاسخهای منطقی و صحیحی ارائه دهم.