نام و نام خانوادگی: آندیا سرابی
پایه: نهم
نام شهر و استان: دهگلان- کردستان
میانگین تراز: 5381
سالهای حضور در کانون: یک سال
چند آزمون شرکت کرده است: 22 آزمون
تعداد پیشرفت: 6 بار
تعداد پاسخ صحیح: 1598
شغل و تحصیلات مادر: حسابدار- لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کارمند اداره برق- فوق لیسانس
مصاحبهگر : الهام ملکی
۱. چرا با اینکه در آزمون نمونه دولتی قبول شدید و به مدرسهی نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به نظر من قبولی در مدرسه نمونه دولتی پایان مسیر نیست، بلکه شروع یک مسیر جدیتر است. شرکت در آزمونهای کانون باعث میشد برنامه مطالعاتی منظمی داشته باشم، میزان پیشرفتم را بررسی کنم و نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم. به همین دلیل حتی بعد از قبولی هم سعی کردم ارتباطم را با آزمونها حفظ کنم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه دولتی چیست؟
فکر میکنم مهمترین دلیل موفقیتم استمرار و داشتن هدف مشخص بود. سعی کردم فقط به زیاد درس خواندن فکر نکنم، بلکه آزمونهایم را تحلیل کنم و اشتباهاتم را بشناسم. در کنار آن، تلاش کردم در درسهایی که ضعف بیشتری داشتم تمرکز بیشتری داشته باشم و از نقاط قوتم هم به خوبی استفاده کنم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش مهمی در موفقیتم داشتند. بیشتر از هر چیز، حمایت و آرامشی که در دوران آمادگی برای آزمون به من میدادند برایم ارزشمند بود. آنها کمک میکردند در شرایط سخت ناامید نشوم و با تمرکز بیشتری مسیرم را ادامه بدهم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
هدفم این است که در تابستان هم مطالعه را به صورت منظم ادامه بدهم و در کنار مرور مطالب سال گذشته، برای مباحث سال جدید هم آمادگی اولیه پیدا کنم. همچنین میخواهم نقاط ضعفی را که در آزمونهای گذشته شناسایی کردهام برطرف کنم و مهارت تستزدنم را بهتر کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته سعی کردم تابستان را کاملاً رها نکنم و در کنار استراحت، مطالعه منظم داشته باشم. بیشتر تمرکزم روی مرور مباحث پایه، حل تست و شناسایی نقاط ضعفم بود. این کار باعث شد با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم و در مسیر قبولی مدرسه نمونه، اعتمادبهنفس بیشتری داشته باشم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون فقط به نمره و تراز نگاه نمیکردم. سؤالهای غلط، نزده و حتی سؤالهایی را که با شک جواب داده بودم بررسی میکردم. بعد مشخص میکردم دلیل اشتباه چه بوده؛ مثلاً بیدقتی، ندانستن مطلب، کمبود زمان یا اشتباه در روش حل. سپس برای رفع همان مشکل برنامه میگذاشتم. به نظرم تحلیل آزمون یکی از مهمترین بخشهای خود آزمون است.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس به فعالیتهای هنری هم علاقه دارم و در زمینهی موسیقی و نقاشی فعالیت میکنم. این فعالیتها برای من فقط سرگرمی نیستند و باعث میشوند ذهنم خلاقتر شود و بتوانم بین درس و علایق شخصیام تعادل برقرار کنم. فکر میکنم داشتن فعالیتهای هنری در کنار درس، به آرامش و تمرکز بیشتر من هم کمک میکند.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از آزمونهای نوروز، بیشتر روی جمعبندی و رفع نقاط ضعف تمرکز کردم. آزمونهای قبلی را تحلیل میکردم و مباحثی را که در آنها اشتباه بیشتری داشتم دوباره مطالعه میکردم. در کنار آن، تستهای زماندار میزدم تا مدیریت زمانم بهتر شود. هرچه به آزمون نزدیکتر میشدم، به جای مطالعه پراکنده، بیشتر روی مرور، تست و تحلیل تمرکز میکردم تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای نمونه دولتی تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم امتحانات مدرسه را جدی بگیرم، چون معدل هم اهمیت زیادی داشت. برنامهام را طوری تقسیم میکردم که در زمان نزدیک امتحان، تمرکز اصلی روی همان درس باشد و در کنار آن، تست و مرور نمونه دولتی را هم به مقدار مناسب ادامه بدهم. این کار باعث میشد هیچکدام را کاملاً کنار نگذارم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای امتحانات، در کنار کتاب درسی و جزوهها، از نمونهسؤالهای مختلف برای مرور و جمعبندی استفاده میکردم. برای آمادگی آزمون نمونه دولتی هم از کتابهای سهسطحی و کتابهای آبی کانون استفاده میکردم. حل تستهای متنوع به من کمک میکرد مطالب را بهتر تثبیت کنم و با انواع مختلف سؤالها آشنا شوم. از نمونهسؤالهای سایت کانون هم برای تمرین و ارزیابی میزان آمادگیام استفاده میکردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در نمونه دولتی استفاده کردید؟
برای آمادگی در آزمون نمونه دولتی، از کتابهای سهسطحی، کتابهای آبی کانون استان استفاده میکردم. . همچنین آزمونهای کانون و تحلیل کارنامهها به من کمک میکردند نقاط قوت و ضعفم را شناسایی کنم و برنامه مطالعاتیام را متناسب با آنها تنظیم کنم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامه و تحلیل آزمون برای من کاربرد زیادی داشت. با بررسی کارنامه میتوانستم بفهمم در هر درس چه وضعیتی دارم و کدام مباحث نیاز به توجه بیشتری دارند. این موضوع کمک میکرد برنامهام دقیقتر و هدفمندتر باشد.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون نمونه دولتی به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههای من این بود که فهمیدم نباید از یک آزمون ناموفق ناامید شوم. گاهی نتیجه یک آزمون آن چیزی نیست که انتظار داریم، اما اگر آن را درست تحلیل کنیم، میتواند تبدیل به نقطه شروع پیشرفت شود. من سعی کردم به جای ناراحت شدن از اشتباهاتم، دلیل آنها را پیدا کنم و در آزمون بعدی تکرارشان نکنم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی بیشتر از اینکه با حفظ کردن پیش برود، به تمرین و حل سؤالهای متنوع نیاز دارد. من سعی میکردم ابتدا روش حل سؤالها را یاد بگیرم و بعد با حل تستهای مختلف، سرعت و دقتم را بالا ببرم. سؤالهایی را که اشتباه میکردم هم دوباره بررسی میکردم تا دلیل اشتباهم را بفهمم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش زمان مشخصی در نظر میگرفتم. چون استعداد تحصیلی به تسلط روی مطالب درسی نیاز داشت، مرور و تست دروس را منظم ادامه میدادم و برای استعداد تحلیلی هم تمرین جداگانه داشتم. سعی میکردم هیچکدام را برای مدت طولانی کنار نگذارم تا تعادلم حفظ شود.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، بیشتر از مطالعه مطالب جدید روی مرور و تثبیت مطالب قبلی تمرکز کردم. آزمونهای قبلی را دوباره تحلیل میکردم، نقاط ضعفم را مرور میکردم و تستهای زماندار میزدم. همزمان امتحانات مدرسه را هم جدی دنبال میکردم تا بتوانم هم برای معدل و هم برای آزمون ورودی آمادگی خوبی داشته باشم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و به نظرم این آزمونها نقش مهمی در آمادگی و قبولی من در مدارس نمونه دولتی داشتند. شرکت منظم در این آزمونها باعث شد با فضای آزمون و مدیریت زمان بیشتر آشنا شوم، نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم و با آمادگی بیشتری در آزمون ورودی شرکت کنم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، فارسی و ریاضی از درسهای برتر من بودند و در نیمسال دوم، مطالعات و فارسی عملکرد بهتری داشتم.
برای مطالعه فارسی، ابتدا مطالب کتاب درسی را بهدقت مطالعه میکردم و سپس با حل تمرین و تست، مطالب را تثبیت میکردم. در ریاضی بیشتر روی یادگیری مفاهیم و حل تمرینهای متنوع تمرکز داشتم و سعی میکردم سؤالهای مختلف را خودم حل کنم. برای مطالعات هم ابتدا متن کتاب درسی را با دقت میخواندم و نکات مهم را مرور میکردم و بعد با حل تست و نمونهسؤال، میزان یادگیری خودم را میسنجیدم. در همه این درسها، مرور و تحلیل اشتباهات آزمونها هم بخش مهمی از روش مطالعهام بود.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوتم این بود که توانستم در درسهایی که عملکرد بهتری داشتم، سطح خودم را حفظ کنم و در کنار آن روی نقاط ضعفم هم کار کنم. برای حفظ نقاط قوت، مرور و تست را ادامه میدادم و برای نقاط ضعف، زمان بیشتری اختصاص میدادم. سعی میکردم برنامهام فقط بر اساس علاقهام نباشد و بیشتر بر اساس نیازم تنظیم شود.