امیرعلی کرمی: با تست‌زنی، استرس آزمون را مهار کردم

نام و نام خانوادگی: امیرعلی کرمی
 پایه‌ی تحصیلی: نهم
 نام مدرسه: سرای دانش
 شهر و استان: گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
 میانگین تراز: ۵۸۷۵
 شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، دارای مدرک فوق‌دیپلم
 شغل و تحصیلات پدر: کارمند بیمارستان نفت، دارای مدرک لیسانس

مصاحبه‌گر: ایلناز حیدری

شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
 در ابتدا با کانون آشنایی نداشتم، اما بعدها از طریق مشاور مدرسه و دوستانم با کانون فرهنگی آموزشی قلم‌چی آشنا شدم.
 
 
 دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟
 با کمک آزمون‌های کانون، تست‌زنی و آشنایی با شرایط آزمون را آموختم و توانستم استرس خود را مهار کنم.
 
 آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه، در سال گذشته نیز شرکت می‌کردید؟ دلیل آن چه بود؟
 بله، با شرکت در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه‌ی سال گذشته، اشکالات خود را شناسایی می‌کردم و همین امر موجب می‌شد در روز آزمون اصلی، اشتباهات کمتری داشته باشم.
 

آیا مطابق با برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ برنامه‌ریزی خود را چگونه انجام می‌دادید؟
 بله، با پیش‌خوانی دروس، مطالعه‌ی خود را با برنامه‌ی راهبردی هماهنگ می‌کردم.
 
 روزانه چند ساعت درس می‌خواندید و چند درصد از زمان مطالعه را به تست‌زنی اختصاص می‌دادید؟
 روزانه تقریباً چهار تا پنج ساعت درس می‌خواندم و دو ساعت از روز را به تست‌زنی اختصاص می‌دادم.
 
 آیا دفتر برنامه‌ریزی داشتید؟
 بله.
 
 روش شما برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟
 پس از آزمون، دوباره به دفترچه‌ی سؤالات مراجعه می‌کردم و اشتباهات و سؤالاتی را که پاسخ نداده بودم بررسی می‌کردم تا در آزمون بعدی آن اشتباهات را تکرار نکنم.
 
 
 از چه زمانی برای آزمون تیزهوشان شروع به مطالعه کردید؟
 از ابتدای سال تحصیلی مطالعه را آغاز کردم، اما از اواسط سال، شدت مطالعه‌ام را افزایش دادم.
 
 از چه منابع کانونی برای بخش‌های استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی استفاده کردید؟
 از کتاب‌های سه‌سطحی، کتاب‌های آبی و همچنین کتاب‌های هوش استفاده می‌کردم.
 
 کتاب‌های خود را با چه روشی مطالعه می‌کردید؟ ابتدا درس‌نامه می‌خواندید یا ابتدا تست می‌زدید؟ روش استفاده‌ی شما از پاسخنامه‌ی کتاب‌ها به چه صورت بود؟
 ابتدا درس‌نامه را مطالعه می‌کردم و سپس تست می‌زدم؛ به این صورت که ابتدا تست‌های یک فصل را حل می‌کردم و سپس پاسخنامه را بررسی می‌کردم.
 
 چگونه بین مطالعه‌ی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
 ابتدا به مطالعه‌ی استعداد تحصیلی می‌پرداختم و پس از یک ساعت استراحت، به مطالعه‌ی استعداد تحلیلی می‌پرداختم.
 
 برنامه‌ی شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خرداد‌ماه) به چه صورت بود؟
 در این دوران سعی می‌کردم با جدیت و دقت بیشتری دروس خود را مطالعه کنم.
 
 آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
 بله در آزمون ها شرکت می کردم.