نام و نام خانوادگی: فاطمه محمدی
پایهی تحصیلی: نهم
نام مدرسه: چکاد دانش
شهر و استان: گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دارای مدرک لیسانس حقوق
شغل و تحصیلات پدر: کارمند دادگستری، دارای مدرک کارشناسی ارشد عمران سازه
مصاحبهگر: گلناز محمدی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
با کانون از طریق عمویم که عضو هیئت علمی دانشگاه هستند آشنا شدم. از آنجا که به ایشان علاقه و اعتماد زیادی داشتم، با پیشنهاد ایشان در کانون ثبتنام کردم.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
نخستین دستاورد من، داشتن برنامهای مشخص برای مطالعه بود که مانع از پراکندهخوانی میشد. دستاورد دوم، شرکت در آزمونها بود که به شناخت نقاط قوت و ضعف خودم کمک میکرد. سومین دستاورد، مدیریت زمان بود که در جلسهی آزمونهای نمونه دولتی و تیزهوشان اهمیت زیادی داشت. چهارمین دستاورد، ایجاد حس رقابت بود و مهمتر از همه، قبولی در آزمون نمونه دولتی.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه، در سال گذشته نیز شرکت میکردید؟ دلیل آن چه بود؟
بله، شرکت در این آزمونها به من کمک میکرد نقاط ضعف و قوت خود را بهتر بشناسم و آمادگی لازم برای آزمون اصلی را کسب کنم.
آیا مطابق با برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ برنامهریزی خود را چگونه انجام میدادید؟
بله، محور اصلی مطالعهی من بر اساس برنامهی راهبردی بود، هرچند با توجه به شرایط شخصی خود، تغییرات جزئی در آن اعمال میکردم.
روزانه چند ساعت درس میخواندید و چند درصد از زمان مطالعه را به تستزنی اختصاص میدادید؟
از آنجا که صبحها درگیر مدرسه یا کلاسهای مجازی بودم، بهطور میانگین چهار تا پنج ساعت مطالعه داشتم. در ابتدای سال، بیشتر به مطالعهی مطالب میپرداختم و تستزنی کمتری داشتم، اما پس از عید نوروز، بر تستزنی و رفع اشکال تمرکز بیشتری کردم.
آیا دفتر برنامهریزی داشتید؟
بله، چندین سال است که از دفتر برنامهریزی استفاده میکنم و این روند توسط سرکار خانم محمدی بررسی میشد.
روش شما برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟
تحلیلهای ویدیویی کانون برایم بسیار مفید بود. پاسخهای اشتباه و نزده را بررسی و رفع اشکال میکردم.
آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی نیز داشتید یا دارید؟
بله، به رشتهی تکواندو علاقه دارم.
برای آزمون تیزهوشان و نمونه دولتی از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از مهرماه، همزمان با آغاز سال تحصیلی، مطالعهی خود را شروع کردم.
از چه منابع کانونی برای بخشهای استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی استفاده کردید؟
بیشتر منابع مورد استفادهی من از کانون بودند؛ از جمله کتابهای آبی و سهسطحی، کتاب هزار و پانصد سؤال تحلیلی و تحصیلی، و کتابهای هوش کلامی و غیرکلامی.
کتابهای خود را با چه روشی مطالعه میکردید؟ ابتدا درسنامه میخواندید یا ابتدا تست میزدید؟ روش استفادهی شما از پاسخنامهی کتابها به چه صورت بود؟
ابتدا متن کتاب را مطالعه میکردم و یکی دو روز بعد، تستهای همان بخش را حل کرده و اشکالات خود را برطرف میکردم. پاسخنامهی سایر سؤالات را نیز مطالعه میکردم؛ زیرا در کنار پاسخ، نکات مهمی نیز آموزش داده میشد.
از آنجا که مطالعهی استعداد تحصیلی نسبت به استعداد تحلیلی آسانتر است، زمان بیشتری را به بخش استعداد تحلیلی اختصاص میدادم.
برنامهی شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران، بیشتر به حل آزمونهای جامع میپرداختم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، شرکت در این آزمونها بسیار ضروری و بهموقع بود.
عملکرد پشتیبان شما در این مدت چگونه بود؟ آیا از عملکرد ایشان راضی بودید؟
بله، سرکار خانم گلناز محمدی بسیار دلسوز و پیگیر بودند و در هر ساعت از شبانهروز که نیاز به مشاوره داشتم و پیام میفرستادم، پاسخگو بودند. از ایشان صمیمانه تشکر میکنم.