نام و نام خانوادگی: امیر حسین صالحی
پایه: نهم به دهم
نام شهر و استان: اسفراین - خراسان شمالی
میانگین تراز: ۵۱۰۳
سالهای حضور در کانون:1
چند آزمون شرکت کرده است:16
تعداد پیشرفت:8
تعداد پاسخ صحیح:945
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: میراث فرهنگی - فوق لیسانس
مصاحبهگر : مریم پژوهان
چرا با اینکه در آزمون نمونه قبول شدید و به مدرسهی نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
من معتقدم که شرکت مستمر در آزمونها، حتی پس از قبولی، بسیار سودمند است. زیرا این آزمونها در حین دوران تحصیل میتوانند به من کمک کنند تا همواره سطح علمی خود را بسنجم. از این رو، با ادامه دادن این مسیر، همواره آمادهی مواجهه با چالشهای جدید آموزشی هستم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه، چیست؟
مهمترین عامل موفقیت من در این آزمون، مطالعهی بسیار دقیق و با جزئیات بود. علاوه بر این، داشتن یک برنامهریزی مناسب و منظم، به من کمک کرد تا از زمان خود به بهترین شکل استفاده کنم. همچنین، تمرکز زیاد بر روی تستزنی باعث شد تا مهارت حل مسئله در من تقویت شود.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
والدینم نقش بسیار مهمی در موفقیت من داشتند، چرا که همواره از من حمایت کردند. آنها با تحسین ترازهای بالایی که در آزمونها کسب میکردم، به من انگیزه و اعتمادبهنفس بسیار زیادی میدادند. این تشویقهای مستمر باعث میشد تا من با انرژی بیشتر به مسیر مطالعه ادامه دهم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای تابستانی، تقویت پایهی علمی دروس سال آینده است. من قصد دارم با مطالعهی پیشدستانه، مباحث جدید را بهتر درک کنم. در واقع، با این آزمونها تلاش میکنم تا پیش از شروع سال تحصیلی، آمادگی خود را برای دروس سال بعد بسیار قویتر کنم.
۵. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش من برای تحلیل آزمون به این صورت است که ابتدا سؤال را چندین بار با دقت کامل میخوانم. سپس تلاش میکنم مفاهیم پیچیده را برای خودم سادهسازی کنم تا کاملاً آنها را درک کنم. این کار باعث میشود که منطق پشت هر سؤال را بهخوبی متوجه شوم و در آینده دچار اشتباه نشوم.
۶. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون نمونه به چه صورت بود؟ لطفا به طور مفصل توضیح دهید.
پاسخ: برنامه روزانهی من بسیار منظم بود؛ به طوری که هر روز رأس ساعت ۷ صبح بیدار میشدم. من مطالعهی خود را همیشه با دشوارترین و سختترین دروس آغاز میکردم تا تمرکز بیشتری داشته باشم. همچنین، الگوی مطالعهی من به صورت یک ساعت مطالعهی مفید و نیم ساعت استراحت بود تا خستگی کمتری را احساس کنم.
۷. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای نمونه تعادل برقرار میکردید؟
من برای جلوگیری از فشار در ایام امتحانات، مطالعهی خود را از چندین ماه قبل شروع کرده بودم. به همین دلیل، وقتی دوران امتحانات فرا میرسید، نیازی به شروع مطالب جدید نداشتم. در آن بازهی زمانی، من فقط به مرور مطالب و تثبیت دانستههای قبلی خود میپرداختم.
۸. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، من از منابع بسیار مفیدی برای دوران امتحانات استفاده میکردم. به طور خاص، از کتابهای آبی کانون در دروس اصلی مانند ریاضی و علوم بهره میبردم. این کتابها به من کمک کردند تا با ساختار سؤالات امتحانی کاملاً آشنا شوم و آمادگی بیشتری داشته باشم.
۹. از چه منابع کانونی برای آمادگی در نمونه استفاده کردید؟
من برای آمادگی در آزمون نمونه، بهطور گسترده از تستهای موجود در کتابهای آبی کانون استفاده کردم. این کتابها به من کمک کردند تا با انواع تیپهای سوالات مواجه شوم. با حل کردن این تستها، توانستم مهارتهای تستزنی خود را در سطح بسیار خوبی ارتقا دهم.
۱۰. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من، بخش برگزاری آزمونهای آنلاین و حضوری در سایت کانون بیشترین کاربرد را داشت. شرکت در این آزمونها باعث میشد تا همواره سطح پیشرفت خود را بسنجم. همچنین، نتایج این آزمونها به من کمک میکرد تا مسیر مطالعهی خود را اصلاح نمایم.
۱۱. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون نمونه به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربهی من این است که حتماً پس از مطالعهی هر درس یا هر فصل، بلافاصله به سراغ حل کردن تستهای مربوط به همان بخش بروید. پس از اتمام تستها، حتماً به تصحیح آنها بپردازید و با دقت بررسی کنید که دلیل مشکلات و اشتباهات خود چه بوده است. این روش به شما کمک میکند تا یادگیری خود را تکمیل کنید.
۱۲. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
روش اصلی من برای مطالعهی درس استعداد تحلیلی، تمرین مستمر بر روی سؤالات سالهای گذشته بود. من با حل کردن نمونه سؤالات آزمونهای سالهای قبل، با سبک طراحی سؤالات آشنا شدم. این کار باعث شد تا با اعتمادبهنفس بیشتری با سؤالات مشابه در آزمون اصلی روبرو شوم.
۱۳. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من برای ایجاد تعادل بین این دو حوزه، یک برنامهی روزانه مشخص داشتم. به این صورت که هر روز صبح، یک ساعت از زمان خود را بهطور اختصاصی به مطالعهی استعداد تحلیلی اختصاص میدادم. پس از پایان این ساعت، بلافاصله سراغ مطالعهی دروس استعداد تحصیلی میرفتم تا هر دو بخش را بهطور همزمان پیش ببرم.
۱۴. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
من برای داشتن یک جمعبندی موفق، از حدود ۲ تا ۳ ماه قبل، مطالعهی آزمونمحور خود را شروع کرده بودم. با این کار، هدفم این بود که در ایام حساسِ نزدیک به آزمون، دیگر نیازی به یادگیری مطالب جدید نداشته باشم. در نتیجه، در دوران جمعبندی، تمرکز اصلی من فقط بر روی مرور مطالب بود.
۱۵. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، من به طور منظم در آزمونهای طرح ۳+۳ کانون شرکت میکردم. این آزمونها نقش بسیار مهمی در آشنایی من با فضای آزمونهای اصلی داشتند. همچنین با شرکت در آنها، توانستم آمادگی ذهنی خود را برای شرایط رقابتی افزایش دهم.
۱۶. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
با توجه به کارنامهی من، درس مطالعات یکی از بهترین دروس من بود. روش مطالعهی من در این درس بر پایهی مرور بسیار زیاد مطالب و حل کردن تستهای فراوان استوار بود. با این روش، توانستم بر مطالب مسلط شوم و نتایج بسیار خوبی در این درس کسب نمایم.
۱۷. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
دروس مطالعات، پیامرسان، فارسی و عربی از نقاط قوت من بودند. برنامهی من برای این دروس به این صورت بود که بلافاصله پس از اینکه معلم آنها را در کلاس تدریس میکرد، آنها را در منزل به دقت مرور میکردم. همچنین هرگونه مشکل یا ابهامی که داشتم را در روزهای بعد با همان معلمان در میان میگذاشتم تا نواقص خود را برطرف کنم.