نام و نام خانوادگی: الینا محمدزاده
پایه:نهم
نام شهر و استان:گناباد /خراسان رضوی
میانگین تراز: 5900
سالهای حضور در کانون:یک سال
چند آزمون شرکت کرده است؟ 23 آزمون
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار/دیپلم
شغل و تحصیلات پدر:فوق دیپلم/کارمند
مصاحبهگر : نعیمه یوسف زاده
چرا با وجود قبولی در مدرسه تیزهوشان، همچنان پیوستگی خود را با آزمونهای کانون حفظ کردید؟
حضور در آزمونهای برنامهای کانون به من کمک کرد تا مسیر مطالعاتیام را به طور مداوم بسنجم. آزمون دادن باعث میشد نقاط ضعف خود را بشناسم و برای رفع آنها تلاش کنم؛ در واقع، قبولی در تیزهوشان پایان راه نبود، بلکه شروعی برای تثبیت آموختهها و کسب آمادگی برای چالشهای بزرگتر محسوب میشد.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
مهمترین عوامل موفقیت من، داشتن یک «برنامهریزی دقیق» و شخصیسازی شده، «تستزنی مستمر» و «شرکت در آزمونهای آزمایشی» بود. این ترکیب سهگانه به من کمک کرد تا در شرایط رقابتی، با اعتمادبهنفس بیشتری حاضر شوم.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده من در این مسیر، نقش «پشتیبان و حمایتگر» را ایفا کردند. آنها با ایجاد فضایی آرام و انگیزهبخش در خانه، استرسهای احتمالی را مدیریت کرده و با فراهم کردن امکانات لازم، تمرکز مرا فقط بر روی مطالعه حفظ کردند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
تابستان برای من فرصتی طلایی است تا مباحث نیمسال اول را پیشخوانی کنم و با تکیه بر آزمونهای کانون، نقاط قوت خود را تثبیت و نقاط ضعفم را پیش از شروع مدارس برطرف کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
برنامه من متمرکز بر «آزمون دادن» و «تحلیل دقیق آزمونها» بود. این رویکرد باعث شد تا مفاهیم درسی در ذهنم عمیقتر تثبیت شوند و یادگیری من نسبت به قبل بسیار باکیفیتتر شود.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سوالات غلط و پاسخدادهنشده را علامتگذاری میکنم. سپس بدون نگاه کردن به پاسخنامه، سعی میکنم مجدداً آنها را حل کنم. در نهایت، با نگاهی مختصر به پاسخنامه و بررسی نکات آموزشی، یادگیری خود را تکمیل میکنم.
آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
در حال حاضر تمام تمرکز و وقت خود را بر روی برنامههای تحصیلی و موفقیت در آزمونها گذاشتهام.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان چگونه بود؟
دوران طلایی نوروز نقطه عطف مطالعات من بود. پس از آن، برنامه مطالعاتیام را فشردهتر کردم؛ حجم تستهای روزانه را افزایش دادم، بر روی مباحث دشوارتر تمرکز ویژهای داشتم و تعداد آزمونهای شبیهساز را بیشتر کردم تا به تسلط حداکثری بر مباحث برسم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با یک «برنامهریزی دقیق و منعطف». تلاش میکردم همزمان با مطالعه تشریحی برای امتحانات مدرسه، زمان مشخصی را نیز به تستزنی اختصاص دهم تا از مسیر آمادگی برای تیزهوشان فاصله نگیرم.
برای دوران امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، تمرکز اصلی من بر استفاده از «نمونه سوالات پرتکرار و امتحانی موجود در سایت کانون» بود؛ چرا که این سوالات استانداردترین منبع برای آمادگی در امتحانات مدرسه محسوب میشوند.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من از «کتابهای استعداد تحلیلی» برای تقویت هوش و «کتابهای آبی کانون» به عنوان منابع جامع آموزشی بهره بردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟
بخش «پلکان یادگیری» برای من بسیار مفید و کاربردی بود و کمک زیادی به روند تستزنی من کرد.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون به شما کمک کرد، برای دوستان خود بگویید.
مهمترین تجربه من این بود که از هیچ سوالی به سادگی نگذرم. حتی اگر پاسخ سوالی را میدانستم، باز هم آن را تحلیل میکردم تا مبادا نکتهی ریزی در آن نهفته باشد. استمرار در تحلیل، کلید اصلی موفقیت من بود.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
روش من ترکیبی بود؛ ابتدا از طریق «فیلمهای آموزشی هوش کانون» مفاهیم و تکنیکهای حل سوالات را یاد میگرفتم و سپس با تستزنی مستمر از آن مباحث، مهارت خود را افزایش میدادم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با اولویتبندی. در برنامهام زمانهای مشخصی را برای استعداد تحلیلی در نظر گرفته بودم تا در کنار مطالعه دروس مدرسه (استعداد تحصیلی)، این بخش هم به صورت مداوم تقویت شود.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران، تمرکز من بر مرور دانستهها و حل آزمونهای جامع سالهای گذشته بود تا بتوانم سرعت و دقت خود را در شرایط آزمون به حداکثر برسانم.
با توجه به کارنامه، بهترین درس شما در نیمسال اول و دوم کدام بود؟ روش مطالعهتان چگونه بود؟
بهترین دروس من «علوم» و «عربی» بود. روش مطالعهام در علوم، درک عمیق مفاهیم و در عربی، تمرکز بر قواعد و تستزنی فراوان بود.
با توجه به کارنامه، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن داشتید؟
نقاط قوت من دروس پایه بودند. برای حفظ این روند، برنامهام تداوم در تستزنی و مرور منظم بود تا این نقاط قوت، پایدار باقی بمانند.