نام و نام خانوادگی :فاطمه یاس خزایی
پایه :نهم
نام شهر و استان : شهر نوشهر،استان مازندران
میانگین تراز :۶۰۰۰
سالهای حضور در کانون :۲سال
چند آزمون شرکت کرده است :۲۲ آزمون
تعداد پیشرفت :۹بار
تعداد پاسخ صحیح :۲۰۰۰
شغل و تحصیلات مادر : دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : سیکل
مصاحبهگر : مهلقا نعیمایی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون اگر آزمون دادن را رها می کردم ممکن بود بعضی از مسائل درسی یا حتی روش صحیح تست زدن را فراموش کنم .
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
تست زدن های مکرر و مرور مباحث دروس ارائه شده مدرسه در همان روز و پیشخوانی دروس موجب موفقیتم در آزمون شده است .
- از نقش اولیای خود بگویید:
قطعا قبل از هر چیزی اولیا نقش پررنگتری دارند . ایشان در حد توانشان برای من هزینه کردند و در مشکلات و اتفاقات زندگی همراهم بودند و من نیز با تلاش و کوشش بالایی که داشتم سعی کردم زحمات آنها را جبران کنم .
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهام برای آزمونهای تابستان این است که دروس پایه دهم را پیشخوانی کنم تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
برنامهام پیش خوانی دروس پایه نهم بود و در طول سال تحصیلی نیز روند رو به رشدی داشتم و بر دروس تسلط خوبی پیدا کرده بودم. قصد دارم با ادامه همین روند و پیشخوانی دروس، با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالات غلط و نزده را دوباره از ابتدا حل میکردم. اگر سؤالی را در خانه درست حل میکردم، آن را یک مشکل مهارتی و ناشی از بیدقتی یا عدم تمرکز در آزمون در نظر میگرفتم. اما اگر سؤالی را در خانه هم نمیتوانستم حل کنم یا پاسخ اشتباهی میدادم، آن را یک مشکل علمی میدانستم. در این موارد، مبحث را از پایه و بهطور کامل، با کمک معلم یا کتاب درسی یاد میگرفتم و نکات مهم آن را در کتاب خودآموزم یادداشت میکردم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله والیبال و طراحی سیاه قلم و مداد رنگی کار می کنم. به زبان انگلیسی تقریباً مسلطم و در پرتاب و ساخت گلایدر رتبه اول استانی و شهرستانی را آورده ام.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بیشتر این تایم روی زدن تست های سطح بالا سپری میشد ولی در ایام امتحانات نوبت دوم فقط روی امتحانات تمرکز کرده بودم.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
سعی میکردم بین مطالعه برای امتحانات پایان سال و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تعادل برقرار کنم. ابتدا مطالب درسی و مباحث امتحانات را بهخوبی مطالعه میکردم و پس از اتمام مطالعه، تستهای مرتبط با همان مباحث را حل میکردم. به این شکل، هم برای امتحانات مدرسه آمادگی لازم را پیدا میکردم و هم مهارت تستزنی خود را تقویت میکردم.
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
برای امتحانات از کتاب پر تکرار و نمونه سوالات سایت کانون استفاده می کردم .
- از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتاب های آبی و سه سطحی منابع بهتری بودند ولی از پرتکرار و اشتباهات متداول هم استفاده کردم.
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
- قسمت کارنامه ها برایم کاربرد بیشتری دارند .
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربههایی که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان خیلی به من کمک کرد، تحلیل دقیق آزمونها بود. سعی میکردم فقط به درصد و نتیجه آزمون توجه نکنم، بلکه سؤالات غلط و نزده را دوباره بررسی کنم و دلیل اشتباهم را پیدا کنم. این کار باعث شد نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای برطرف کردن آنها برنامهریزی کنم. به دوستانم هم پیشنهاد میکنم به جای ناامید شدن از اشتباهات، از هر آزمون بهعنوان فرصتی برای یادگیری و پیشرفت استفاده کنند.
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای درس استعداد تحلیلی، بیشتر روی تستزدن مداوم تمرکز میکردم. با حل تستهای مختلف، سعی میکردم با انواع سؤالات و روشهای حل آشنا شوم. همچنین بعد از حل هر سؤال، به دنبال روشهای جدید و سادهتر برای رسیدن به پاسخ میگشتم تا بتوانم در آزمون، سؤالات را سریعتر و با دقت بیشتری حل کنم.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای ایجاد تعادل بین استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی، سعی میکردم برای هر دو بخش به یک اندازه وقت بگذارم و از هر دو، تستهای زیادی حل کنم. با تستزنی مداوم در هر دو زمینه، هم مهارت حل مسئله و سرعت عملم را تقویت کردم و هم تسلطم بر مباحث درسی بیشتر شد.
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، بیشتر تمرکزم روی حل آزمونهای سالهای گذشته و تستهای آزمونمحور بود. با این روش سعی میکردم خودم را به شرایط آزمون نزدیکتر کنم، نقاط ضعفم را شناسایی کنم و با مدیریت بهتر زمان و افزایش دقت، آمادگی بیشتری برای آزمون تیزهوشان به دست بیاورم.
آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟ بله
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درسم در هر دو نیمسال، ریاضی بود. برای مطالعه این درس، سعی میکردم علاوه بر یادگیری مفاهیم، نمونهسؤالهای فراوانی حل کنم. حل تمرین و نمونهسؤالهای متنوع باعث میشد با انواع سؤالات آشنا شوم، نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و تسلطم بر مباحث ریاضی بیشتر شود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من در کارنامه، درس ریاضی بود. برای تقویت این نقطه قوت، نمونهسؤالهای زیادی حل میکردم و سعی داشتم با تمرین مداوم، سرعت و دقتم را افزایش دهم. همچنین در آزمونها تلاش میکردم در کمترین زمان بیشترین و درست ترین جواب ها را انتخاب کنم.