گفتگو با قبولی تیزهوشان ستایش اکرامی فر پایه‌ی نهم از اسفراین

گفتگو با قبولی تیزهوشان ستایش اکرامی فر پایه‌ی نهم از شهرستان اسفراین

گفتگو با قبولی تیزهوشان ستایش اکرامی فر پایه‌ی نهم از اسفراین

نام و نام خانوادگی:ستایش اکرامی فر پایه:نهم به دهم

نام شهر و استان:اسفراین –خراسان شمالی

میانگین تراز:5783

سال‌های حضور در کانون:1

چند آزمون شرکت کرده است:16

تعداد پیشرفت:8

تعداد پاسخ صحیح:1170

شغل و تحصیلات مادر:فرهنگی-فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر:بازنشسته فرهنگی

 

مصاحبه‌گر : طاهره توئی

 گفتگو با قبولی تیزهوشان ستایش اکرامی فر پایه‌ی نهم از اسفراین

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مهم‌ترین دلیل موفقیت من، هدف‌گذاری دقیق و تلاش مداوم بود. من از همان ابتدا هدف روشنی برای خودم تعیین کرده بودم و همین هدف به من انگیزه می‌داد. حتی زمانی که شرایط واقعاً سخت و دشوار می‌شد، تلاشم را متوقف نمی‌کردم. در حقیقت، همین پشتکار و پایداری بود که مرا به نتیجه‌ی مطلوب رساند.

۲. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

پس از هر آزمون، ابتدا سؤال‌های غلط را به دقت بررسی می‌کردم. سپس سعی می‌کردم بفهمم اشتباه من از کجا ناشی شده است. بعد از آن، نمونه‌سؤال‌های بیشتری از همان مباحثی که در آن‌ها مشکل داشتم حل می‌کردم. به این ترتیب، نقاط ضعف خودم را برطرف می‌کردم و برای آزمون‌های بعدی آماده‌تر می‌شدم.

۳. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟

بله، من در زمینه‌های غیردرسی نیز فعالیت‌هایی داشته‌ام. از رشته‌های ورزشی، به ورزش بسکتبال علاقه‌مند بودم و آن را دنبال می‌کردم. همچنین به مطالعه‌ی کتاب‌های علمی و روانشناسی علاقه‌ی زیادی داشتم و می‌کنم. این فعالیت‌ها به من کمک می‌کردند تا علاوه بر درس، روحیه‌ی شاداب‌تری هم داشته باشم.

 

۴. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

برای ایجاد تعادل، برنامه‌ی منظمی را در طول سال دنبال می‌کردم. هر زمان که درسی تدریس می‌شد، سعی می‌کردم در همان روز آن درس را مطالعه کنم. به این ترتیب، مطالب درسی از یادم نمی‌رفت. سپس در زمان امتحانات، فقط به مرور درس‌ها می‌پرداختم و همین کار باعث می‌شد وقت کافی برای تیزهوشان هم داشته باشم.

۵. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

من برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از منابع کانونی مشخصی استفاده می‌کردم. کتاب‌های آبی و سه‌سطحی از اصلی‌ترین منابع من بودند. این کتاب‌ها شامل سؤال‌های متنوع و طبقه‌بندی‌شده‌ای بودند. با حل کردن این سؤال‌ها، توانستم تسلط خوبی بر مباحث مختلف پیدا کنم.

۶. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

در میان قسمت‌های مختلف سایت کانون، نمونه‌سؤال‌ها بیشترین کاربرد را برای من داشتند. این قسمت شامل سؤال‌های آزمون‌های سال‌های گذشته بود. با بررسی این نمونه‌سؤال‌ها، با نوع سؤال‌ها و سطح آن‌ها آشنا می‌شدم. به همین دلیل، برای من یکی از مفیدترین بخش‌های سایت به حساب می‌آمد.

۷. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

روش من برای مطالعه‌ی استعداد تحلیلی کاملاً برنامه‌ریزی‌شده بود. هر مبحثی که تدریس می‌شد، بلافاصله تست‌های همان مبحث را حل می‌کردم. در طول سال نیز این مباحث را به‌طور منظم مرور می‌کردم. همین مرورهای مداوم باعث می‌شد مطالب در ذهنم تثبیت شوند.

۸. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

در دوران جمع‌بندی، تست‌زنی را همچنان ادامه می‌دادم. اما سعی می‌کردم بیشتر بر آزمون‌دادن تمرکز کنم. همچنین تست‌های قبلی را به‌طور کامل مرور می‌کردم. این کار به من کمک می‌کرد تا نکات مهم را دوباره به خاطر بیاورم و با شرایط آزمون آشنا بمانم.

۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

برای همه‌ی درس‌ها، مرور منظم و مطالعه‌ی مداوم داشتم. اکثر درس‌های من در هر دو نیم‌سال وضعیت خوبی داشتند. روش اصلی من، مطالعه‌ی روزانه و سپس مرورهای دوره‌ای بود. به این ترتیب، توانستم در بیشتر درس‌ها عملکرد خوبی داشته باشم.

۱۰. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟

نقاط قوت من در درس‌های ادبیات، عربی و زبان بود. در قسمت علوم، بخش زیست‌شناسی از عملکرد خوبی برخوردار بودم. برای تقویت این نقاط قوت، بیشتر بر تمرین و تکرار این درس‌ها تمرکز کردم. همین تمرین‌های مداوم باعث می‌شد در این درس‌ها پیشرفت بیشتری داشته باشم.