نام و نام خانوادگی:مهدیس جارچی
پایه:نهم
نام شهر و استان:استان سمنان شهرستان گرمسار
میانگین تراز:5900
سالهای حضور در کانون:یکسال
چند آزمون شرکت کرده است:20
تعداد پیشرفت:5 بار
تعداد پاسخ صحیح:236
مصاحبهگر : سمیه فدایی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟چون به نظرم قبولی در تیزهوشان پایان کار نیست. آزمونهای کانون کمک میکردند برنامهام منظم بماند و بفهمم در چه درسهایی قویتر و در چه قسمتهایی ضعیفتر هستم. به همین دلیل بعد از قبولی هم شرکت در آزمونها را ادامه دادم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟به نظرم استمرار در مطالعه و تست زدن مهمترین دلیل موفقیتم بود. سعی میکردم مطالب را برای روزهای آخر نگذارم و بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی کنم.
از نقش اولیای خود بگویید.خانوادهام در این مسیر خیلی حمایتم کردند. بیشتر از اینکه روی نتیجه تأکید کنند، کمک میکردند برنامهام را ادامه بدهم و وقتی خسته یا مضطرب میشدم، آرامم میکردند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟برای تابستان میخواهم مطالب پایه نهم را مرور کنم و در کنار آن کمی با مباحث پایه دهم آشنا شوم. همچنین میخواهم روی ریاضی و فیزیک بیشتر کار کنم تا برای رشته ریاضی آمادگی بهتری داشته باشم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟تابستان سعی کردم در کنار استراحت، مطالعهام را هم ادامه بدهم. بیشتر مرور درسهای پایه و تستزنی داشتم. نتیجهاش این بود که با شروع سال تحصیلی هم مطالب سال قبل را بهتر به یاد داشتم و هم از برنامه درسی عقب نبودم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟اول سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی را که با شک جواب دادهام جدا میکنم. بعد بررسی میکنم مشکل از کجا بوده؛ اگر مبحث را بلد نباشم دوباره مطالعه میکنم و اگر بیدقتی یا کمبود زمان باشد، برای آزمون بعدی روی آن کار میکنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟بله، در کنار درس سعی کردم فعالیتهای مورد علاقهام را هم ادامه بدهم. مهمترین چیزی که در این مسیر یاد گرفتم، مدیریت زمان و مسئولیتپذیری بود؛ اینکه خودم برای کارهایم برنامه داشته باشم و منتظر نباشم کسی مدام به من یادآوری کند.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟بعد از نوروز بیشتر روی نقاط ضعفم تمرکز کردم. آزمونهای قبلی را تحلیل میکردم و مباحثی را که در آنها مشکل داشتم دوباره میخواندم. در کنار آن تستهای زماندار و آزمونهای جامع کار میکردم تا هم سرعت و هم دقتم بهتر شود. نزدیک آزمون هم بیشتر مرور و جمعبندی داشتم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟سعی میکردم برنامهام را بر اساس زمان امتحانات تنظیم کنم. برای امتحانهای مدرسه مطالعه تشریحی بیشتری داشتم، ولی تست و استعداد تحلیلی را هم کاملاً کنار نمیگذاشتم تا از فضای آزمون دور نشوم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟منبع اصلیام کتاب درسی و جزوههای مدرسه بود. در کنار آن نمونهسؤالهای امتحانی حل میکردم و از نمونهسؤالهای سایت کانون هم استفاده میکردم تا قبل از امتحان خودم را محک بزنم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟بیشتر از آزمونهای کانون و سؤالهای استعداد تحلیلی استفاده میکردم. آزمونهای سالهای قبل و سؤالهای شبیهساز هم کمک میکردند با تیپهای مختلف سؤال آشنا شوم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟بخش آزمونها و نمونهسؤالها برایم کاربرد بیشتری داشت. از کارنامه و گزارش عملکرد هم استفاده میکردم تا ببینم در چه درسهایی پیشرفت کردهام و کجاها نیاز به تمرین بیشتری دارم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.یکی از تجربههای مهمم این بود که فهمیدم فقط زیاد تست زدن کافی نیست. یک مدت تعداد تستهایم زیاد بود، ولی وقتی تحلیلشان کردم متوجه شدم بعضی اشتباهاتم تکراری هستند. بعد بیشتر روی تحلیل تستها تمرکز کردم و نتیجهام بهتر شد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین یاد میگرفتم. سؤالهای مختلف حل میکردم و سعی میکردم روش حلشان را بفهمم، نه اینکه فقط جواب را حفظ کنم. سؤالهای سخت و اشتباهاتم را هم دوباره مرور میکردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟برای هر دو بخش زمان مشخصی در برنامه داشتم. استعداد تحصیلی را با مطالعه مباحث درسی و تست پیش میبردم و برای استعداد تحلیلی بیشتر تمرین و حل سؤال انجام میدادم. اگر در یکی از بخشها ضعف بیشتری داشتم، زمان بیشتری به آن اختصاص میدادم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟دراردیبهشت بیشتر روی مرور، رفع اشکال و آزمونهای جامع تمرکز داشتم. در خرداد چون امتحانات مدرسه هم بود، برنامهام را با امتحانات هماهنگ کردم و سعی کردم در کنار مطالعه تشریحی، تست و استعداد تحلیلی را هم ادامه بدهم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟بله، شرکت کردم و به نظرم تجربه مفیدی بود. باعث شد هم با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم و هم نقاط ضعفم را قبل از آزمون اصلی پیدا کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟در نیمسال اول ریاضی و در نیمسال دوم فیزیک عملکرد بهتری داشتم. برای این درسها بیشتر روی فهمیدن مفهوم و بعد حل تمرین و تست تمرکز میکردم. اگر سؤالی را اشتباه حل میکردم، دوباره برمیگشتم و دلیل اشتباهم را پیدا میکردم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟حل تست، استمرار در آزمونها و درس ریاضی از نقاط قوت من بودند. سعی کردم با تمرین و مرور این نقاط قوت را حفظ کنم و در کنار آن، برای قسمتهایی که ضعیفتر بودم زمان بیشتری بگذارم تا عملکردم در همه درسها متعادلتر شود.