نام و نام خانوادگی: زهرا عبدالملکی
پایه: نهم
نام شهر و استان: همدان
میانگین تراز: ۵۷۲۶
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۸
تعداد پاسخهای صحیح: ۱۷۲۵
شغل و تحصیلات مادر: پرستار، فوقدیپلم
شغل و تحصیلات پدر: کارمند، لیسانس
مصاحبهگر: محدثه غلامی
مدیر گروه: مهشیدشاهرخی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون در مدرسه نمونه دولتی قبول شدم و شرکت در آزمونها به من کمک میکرد تا آمادگی درسی خودم را حفظ کنم و وضعیت یادگیریام را بهتر بشناسم. آزمونها باعث میشد مرتب خودم را ارزیابی کنم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
پشتکار و تداوم در مطالعه و همچنین سنجیدن خودم با استفاده از آزمونها، از مهمترین دلایل موفقیتم بودند. سعی میکردم با استمرار در مطالعه و تمرین، آمادگی خودم را حفظ کنم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در روحیه دادن به من نقش مؤثری داشتند و همیشه از من حمایت میکردند. همراهی و دلگرمی آنها باعث میشد با انگیزه بیشتری مسیرم را ادامه دهم و در زمانهایی که خسته میشدم، با انرژی بیشتری به مطالعه ادامه بدهم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در آزمونهای تابستان شرکت نکردم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان درسهای سال گذشته را مرور میکردم و بعضی از درسهای سال آینده را نیز پیشخوانی میکردم. این کار باعث شد مطالب سال گذشته برایم تثبیت شود و با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
سؤالهای اشتباه را علامت میزدم و هنگام مرور و دوره درسها، دوباره به سراغ آن اشتباهات میرفتم و آنها را بررسی میکردم تا دلیل اشتباهم را پیدا کنم و دوباره تکرار نشوند.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
خیر، در این مدت تمرکز اصلی من بیشتر روی درس و پیشرفت تحصیلی بود.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
آزمونهای قبلی را مرور و دوره میکردم و در درسهایی که احساس میکردم ضعیفتر هستم، زمان بیشتری برای مطالعه و تمرین اختصاص میدادم. سعی میکردم با تکرار و مرور مطالب، آمادگی خودم را تا زمان آزمون حفظ کنم. همچنین اشتباهات قبلی را بررسی میکردم تا نقاط ضعفم را برطرف کنم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
ابتدا درسها را به روش تشریحی و برای امتحانات مدرسه مطالعه میکردم و بعد از یادگیری مطالب، تست میزدم. به این شکل هم برای امتحانات مدرسه آماده میشدم و هم مطالب را به صورت تستی تمرین میکردم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب درسی استفاده میکردم و برای سنجیدن میزان آمادگی خودم از نمونهسؤالهای کانون هم کمک میگرفتم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای آبی و سهسطحی کانون استفاده کردم و با کمک تستهای آنها مطالب را بیشتر تمرین میکردم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامههای هر آزمون برای من کاربرد بیشتری داشت، چون با استفاده از آن میتوانستم عملکردم را بررسی کنم و نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
مرور و دوره کردن مطالب به صورت مداوم و تکرار آنها، تجربهای بود که خیلی به من کمک کرد. به نظرم برای موفقیت، فقط یکبار خواندن مطالب کافی نیست و باید آنها را مرتب مرور و تمرین کرد تا مطالب بهتر در ذهن بمانند.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
بیشتر با تست زدن روی استعداد تحلیلی کار میکردم و با حل سؤالهای مختلف سعی میکردم با تیپهای گوناگون سؤال آشنا شوم و مهارت بیشتری در حل آنها پیدا کنم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
بیشتر زمانم را صرف استعداد تحصیلی میکردم، اما در کنار آن مقداری هم تست استعداد تحلیلی میزدم تا از این بخش هم دور نمانم و بتوانم هر دو بخش را تمرین کنم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر روی مرور، تکرار و تمرین اشتباهات تمرکز داشتم. سعی میکردم مطالبی را که قبلاً خوانده بودم دوباره مرور کنم و اشتباهات قبلیام را برطرف کنم تا با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
شیمی و فارسی از درسهای خوب من بودند. برای فارسی بیشتر روی مطالعه و یادگیری مطالب کتاب تمرکز میکردم و سعی میکردم نکات مهم را به خوبی به خاطر بسپارم. با مرور مطالب و توجه به نکات مهم کتاب، سعی میکردم تسلطم را روی این درس حفظ کنم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
فارسی یکی از نقاط قوت من بود. برای این درس بیشتر به حفظ کردن مطالب و یادگیری نکات توجه میکردم و نکات مهم را یادداشت میکردم. بیشتر تمرکزم روی یادگیری دقیق مطالب و مرور آنها بود تا تستزنی. با مرور منظم مطالب و توجه به نکات مهم، سعی میکردم این نقطه قوت را حفظ کنم و عملکردم را در این درس بهتر کنم.