نام و نام خانوادگی: کسری صاحبی
پایه: نهم
نام شهر و استان: تهران
شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی مدیریت بازرگانی، خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد حسابداری، کارمند
سالهای حضور در کانون: اولین سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱
نام مصاحبهگر: سیدمحمدحسین مومنی
چقدر به خواب و استراحت کافی در کنار درس خواندن اهمیت میدهی؟
سعی میکنم خواب کافی داشته باشم، چون فهمیدهام اگر خسته باشم، حتی با ساعت مطالعهی زیاد هم مطالب را خوب یاد نمیگیرم. معمولاً سعی میکنم زودتر بخوابم تا صبح با ذهنی باز و آماده سراغ درسهایم بروم.
چطور زمان استفاده از گوشی و وسایل الکترونیکی را در طول روز مدیریت میکنی؟
سعی میکنم زمان استفاده از گوشی را محدود کنم و آن را بیشتر برای ساعات استراحت کنار بگذارم. در زمان مطالعه، گوشی را از خودم دور نگه میدارم تا حواسم پرت نشود و بتوانم با تمرکز کامل درس بخوانم.
آیا کتاب غیر درسی هم مطالعه میکنی؟ چه تأثیری روی درس خواندنت دارد؟
راستش مطالعهی کتاب غیر درسی خیلی زیاد ندارم، اما بهجای آن به پادکستهای مختلف زیاد گوش میدهم. این کار هم به نوعی ذهنم را از فضای درس دور میکند و استراحت میدهد، و هم باعث میشود اطلاعات عمومیام بیشتر شود و با موضوعات جدیدی آشنا شوم که شاید در درسها هم به کارم بیاید.
ورزش یا فعالیت بدنی چه جایگاهی در برنامهی روزانهات دارد؟
سعی میکنم هر روز مقداری زمان برای ورزش اختصاص دهم، چون این کار انرژی من را بالا میبرد و باعث میشود بعد از آن با تمرکز بیشتری درس بخوانم. به نظرم ورزش به کاهش خستگی ذهنی هم کمک زیادی میکند.
چطور با اضطراب قبل از آزمون کنار میآیی؟
قبل از آزمون سعی میکنم نفس عمیق بکشم و بهجای فکر کردن به نتیجه، روی خود سؤالات تمرکز کنم. همچنین به خودم یادآوری میکنم که تلاش کافی کردهام و همین باعث میشود آرامش بیشتری داشته باشم.
فضای مطالعاتی شما در خانه چگونه است؟ چقدر در تمرکزتان تأثیر دارد؟
من برای مطالعه، یک فضای کاملاً اختصاصی و مینیمال ایجاد کردهام که از عوامل حواسپرتی (مثل گوشی یا شلوغی) کاملاً عاری است. از آنجایی که میدانم کیفیت مطالعه مهمتر از تعداد ساعتهای آن است، این محیط آرام به من اجازه میدهد تا در کوتاهترین زمان، بیشترین عمق تمرکز را داشته باشم.
چه تفاوتی میان روش مطالعهی امسال با سالهای قبل احساس میکنید؟
«بزرگترین تغییر امسال، گذار از “مطالعهی صرف” به “مطالعهی استراتژیک” است. سالهای قبل بیشتر روی حجم مطالب تمرکز داشتم، اما امسال بر اساس بودجهبندی آزمونها و اولویتبندی موضوعات پیش میروم. در واقع، حالا میدانم دقیقاً چه چیزی را، در چه زمانی و با چه هدفی باید بخوانم.»
برای درسهایی که به آنها علاقهی کمتری دارید چه راهکاری دارید؟
«من با درسهای دشوار یا کسلکننده به چشم یک چالش نگاه میکنم، نه یک مانع. استراتژی من این است که این درسها را در ساعات اوج انرژی روزم (معمولاً صبحها) قرار میدهم تا با قدرت بیشتری با آنها روبرو شوم. همچنین، با استفاده از تکنیکهای حل تست متنوع، سعی میکنم جنبهی هیجانانگیز و بازیگونهی یادگیری را در آنها پیدا کنم.»
در طول سال، مطالعهی گروهی هم داشتید؟ چقدر مؤثر بود؟
«بله، مطالعهی گروهی را فقط در صورتی استفاده میکنم که با دوستانِ همسطح و هدفمند باشد. این کار بیشتر برای “تبادل دانش” و “رفع ابهام” است. وقتی کسی موضوعی را برای من توضیح میدهد، آن مطلب در ذهنم تثبیت میشود و وقتی من برای دیگران توضیح میدهم، تسلطم بر مطلب چندین برابر میگردد.»
اگر بخواهید یک ویژگی از خودتان را تغییر دهید تا در درس خواندن موفقتر باشید، چه چیزی است؟
«میخواهم در مدیریت زمان و کنترل “زمانهای تلفشده” دقیقتر عمل کنم. گاهی درگیر جزئیات یک مبحث میشوم که باعث میشود از برنامهی کلیام عقب بمانم. در حال حاضر دارم روی یادگیری مهارتِ “تعادل بین عمق مطالعه و سرعت پیشروی” کار میکنم.»
چه نکتهای در طول سال تحصیلی برایتان غافلگیرکننده بود؟
«اینکه یاد گرفتم “شکست در آزمون، پایان نیست، بلکه یک نقشه راه است”. قبلاً فکر میکردم اشتباه کردن یعنی ضعف، اما حالا میبینم که هر اشتباه در آزمون، فرصتی طلایی برای شناسایی حفرههای یادگیری است. تحلیل دقیق آزمون، بسیار فراتر از آنچه فکر میکردم، در پیشرفت من نقش دارد.»
چگونه بین درسهای مدرسه و آمادگی برای آزمونهای ورودی تعادل برقرار میکنید؟
«من سعی میکنم از “همپوشانی” استفاده کنم. یعنی مطالب مدرسه را به گونهای مطالعه میکنم که هم در امتحانات مدرسه نمره کامل بگیرم و هم پایهی قدرتمندی برای تستزنی آزمونهای ورودی داشته باشم. با تقسیمبندی هوشمندانه زمان، هم تکالیف را انجام میدهم و هم بخش ویژهای را به تمرینات تخصصی آزمونهای هدفم اختصاص میدهم.»
اگر یک روز کامل فقط برای درس خواندن در اختیار داشتید، چه برنامهای میچیدید؟
«برنامه من بر اساس “اولویتهای آموزشی” خواهد بود؛ یعنی روز را با سختترین و حیاتیترین مباحثی که نیاز به تحلیل عمیق دارند شروع میکنم. سپس به سراغ تمرینات و تستزنی میروم تا دانش خود را بسنجم و در نهایت، روز را با یک مرور سریع و خلاصهنویسی برای تثبیت مطالب در حافظه بلندمدت به پایان میبرم.»
بزرگترین انگیزهی شما برای ادامهی این مسیر پرتلاش چیست؟
«انگیزهی من، تبدیل شدن به نسخهای از خودم است که به تمام اهدافش دست یافته است. تصویرِ رسیدن به آن مدرسهای که آرزویش را دارم، مثل یک قطبنما در ذهنم است. هر بار که خستگی بر من غلبه میکند، به لحظهی پیروزی و لذتِ رسیدن به آن هدف فکر میکنم و این به من قدرت دوباره میدهد.»