نام و نام خانوادگی: پارمین صاحبی
پایه: نهم
نام شهر و استان: همدان
میانگین تراز: ۵۰۴۴
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۳ بار
تعداد پاسخهای صحیح: ۴۲۰
شغل و تحصیلات مادر: لیسانس مهندسی کشاورزی، خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: وکیل
مصاحبهگر: محدثه غلامی
مدیر گروه: مهشیدشاهرخی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
در واقع پیوستگی زیادی در آزمونها نداشتم و بعد از جنگ در هیچکدام از آزمونها شرکت نکردم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
استمرار زیادی در مطالعه نداشتم و فکر میکنم موفقیتم بیشتر به عملکرد خوبم در جلسه آزمون وابسته بود. سرعت من پایین است و نتوانستم به تعداد زیادی از سؤالها پاسخ بدهم، اما سعی کردم سؤالهایی را که پاسخ میدهم با دقت و اطمینان بیشتری حل کنم و تا حد امکان پاسخ غلط نداشته باشم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام خیلی حمایتگر بودند. همیشه به من یادآوری میکردند که نباید به خودم فشار بیاورم و اگر در آزمون قبول نشوم، ذرهای از ارزش و تواناییهایم کم نمیشود. این حمایت و آرامشی که به من میدادند، باعث شد با فشار کمتری مسیرم را ادامه بدهم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان امسال در آزمونها شرکت نمیکنم، اما ممکن است در سالهای بعد دوباره در آزمونها شرکت کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
مطالعهام را از تابستان شروع نکردم و شروع جدی من از آبانماه بود. بیشتر تمرکزم را در طول سال تحصیلی روی درسها و تستزنی گذاشتم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
حقیقتاً تا قبل از این، روش مشخصی برای تحلیل آزمون نداشتم و بیشتر بعد از مطالعه، از کتابهای تستی که داشتم سؤال حل میکردم. تمرکز اصلی من بیشتر روی تستزنی و یادگیری از طریق حل سؤال بود.
۷. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در زمینه شنا، موسیقی و زبان فعالیت دارم و در کنار درس به این مهارتها هم توجه میکنم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
در آزمونهای دوران طلایی نوروز شرکت نکردم و برنامه مشخصی برای این دوره نداشتم. بیشتر تمرکزم روی امتحانات مدرسه و مطالعه دروس بود.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
امتحانات مدرسه برایم اهمیت زیادی داشت و از طرفی مطالب امتحانات ارتباط مستقیمی با مباحث آزمون داشتند. بنابراین با مطالعه برای امتحانات، بخش زیادی از مطالب موردنیاز آزمون را هم مرور میکردم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از جزوههای دبیران و کتابهایی که در اختیار داشتم استفاده میکردم. از کتاب IQ نیز برای تمرین و تستزنی کمک میگرفتم.
۱۱. از چه منابعی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از منابع مختلفی مانند خیلیسبز، هوش کمپلکس، مهروماه و IQ استفاده کردم و با تستزنی، با انواع سؤالها و تیپهای مختلف آشنا شدم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
از بخش خاصی از سایت کانون به طور ویژه استفاده نکردم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربه مهم من این بود که در جلسه آزمون سعی کردم عملکرد خوبی داشته باشم و به سؤالهایی که بلد نبودم پاسخ ندهم. ترجیح دادم تعداد کمتری سؤال را با اطمینان و دقت پاسخ بدهم تا اینکه با حدس زدن، پاسخ غلط داشته باشم. به نظرم شناخت تواناییهای خودمان و مدیریت درست زمان و نحوه پاسخگویی در جلسه آزمون خیلی مهم است.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
بیشتر با کتاب هوش کمپلکس تست میزدم. چند روز قبل از آزمون نیز چند ویدیوی آموزشی مرتبط را از اینترنت مشاهده کردم تا با بعضی از روشها و تیپهای سؤال بیشتر آشنا شوم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
تمرکز اصلی من بیشتر روی دروس تحصیلی و عمومی بود، چون هدف اصلیام قبولی در مدرسه نمونه بود. در زمانهای خالی نیز به سراغ تمرینهای هوش و استعداد تحلیلی میرفتم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
برنامه خیلی منظمی نداشتم؛ بعضی روزها مطالعه زیادی داشتم و بعضی روزها کمتر مطالعه میکردم. بیشتر جمعبندی و مرور مطالب را در زمان امتحانات انجام دادم و سعی کردم در همان دوره، مطالب مهم را دوباره مرور کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
فارسی، عربی، شیمی، زیست و زمینشناسی از درسهای خوب من بودند. برای مطالعه این درسها از کتابهای IQ و سیر تا پیاز استفاده میکردم و با حل تست و تمرین بیشتر، سعی میکردم تسلطم را روی مباحث افزایش دهم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
فارسی و شیمی از نقاط قوت من بودند و برای تقویت آنها بیشتر تست میزدم. حل تستهای متنوع باعث میشد با سؤالهای بیشتری آشنا شوم و نکات مهم را بهتر یاد بگیرم.